32 管理课程 教育学博士 Degree Programs

攻读教育博士学位排名第一的范德比尔特大学皮博迪学院在线。需要硕士学位或 30 个研究生水平学习学分。 GPA 3.0以上者优先。在短短 3 年内，培养先进的组织领导技能并成为组织中的创新声音。在线教育博士专为经验丰富的各行业领导者设计，提供独家专业交流机会和在纳什维尔举行的面对面会议。

获得斯特灵大学的教育博士学位，成为您所在领域的以研究为导向、以探究为基础的领导者。

教育领导力博士学位课程旨在为新泽西州以及其他州教育部机构的小学、中学和高等教育机构中的潜在和在职管理人员提供管理和监督技能。该课程侧重于通过利用应用于体验情况的学术研究和理论模型来培训知情的领导者。

您将在 3 年内完成这个 55 学分的课程，并具备在 K-12 教育环境中领导、激励和教育的能力。您将改变您所服务的学校和学区。您将体验由现任主管和教职研究人员教授和设计的课程，为您的学习增添实际意义。我们将通过精简的、基于群组的课程帮助您完成学位，每年有 16 个面对面的周六，课程中嵌入指导性论文写作过程。

管理学博士学位研究课程专为有志于从事学术研究或担任管理学/商学教授的毕业生而设计。该博士课程注重掌握商业和管理相关的概念和技能，将为您提供商业管理实地研究所需的相关背景理论和技术知识。

比勒陀利亚大学教育管理与政策研究系欢迎您访问我们的网站，并邀请您浏览网站内容。如果您需要更多信息，请给我们留言或联系我们。教育管理与政策研究系成立于1979年，如今已发展成为一个规模庞大的院系，在国际上也享有盛誉。

博士学位。农业林业和粮食资源可持续管理项目建立在University of Florence农业、食品、环境和林业系（DAGRI）的长期研究和教学经验的基础上。

工业工程与管理博士课程旨在使学生获得并发展一系列技能、能力和研究方法，并培养其设计、规划、调整和开展深入研究的能力，同时恪守质量、严谨性和学术诚信标准。这将使他们能够在工业工程与管理领域开展创新性研究。

信息管理博士课程旨在促进信息管理方面的知识和创新，特别是研究其对财富创造的影响、提高组织绩效以及开发新方法和决策工具。

在线双学位 DBA 战略管理课程是与 EMAS 商学院（欧亚管理与行政学院）合作设计的，EMAS 商学院是俄罗斯最好的商学院之一，在提供在线 DBA 课程的商学院中被评为俄罗斯第一。双学位 DBA 课程是一门一流的咨询和教育课程，适合那些需要获得现代管理技能并注重使用实践技能的人。

Marymount University的教育领导力和组织创新教育博士课程是一项战略性设计的教育体验，符合国家领导人制定的最佳实践，重点是生成、转变和应用专业知识和领导力实践的行之有效的方法。 Marymount University 已获得南方高校协会学院委员会（SACSCOC）的认可，可授予博士和硕士学位。

具有教育领导力专长的教育博士学位课程旨在培养具有理论和实践知识的专业人员，使您能够运用组织过程和领导力理论来促进战略，心理习惯和创造性领导力价值观的发展并在教育公司中非常有效。

高级教育领导力 (EdD) 博士课程专为已获得认可机构硕士学位并在教育环境中表现出强大领导能力的个人而设计。这是一项选择性课程，旨在由大约 20 名住宿生和在线学生完成。课程按固定顺序提供，旨在满足在职专业人士的需求。

硕士持有者，获得教育博士学位。仅需 3 年时间即可获得代顿大学在线组织领导力硕士学位，申请时 GPA 需达到 3.0 以上。毕业生准备通过仆人式领导领导有效的组织并促进变革和社会正义。