72 语音和语言治疗 Degree Programs

爱默生学院的在线言语病理学硕士学位课程提供奖学金。申请时无需 GRE 成绩，您可以在短短 20 个月内完成学位并准备成为 SLP，SLP 在 2020 年被《美国新闻与世界报道》评为第 8 大最佳职业。

佩珀代因大学的在线言语病理学理学硕士课程旨在让您在强大的临床重点框架内，在佩珀代因大学基督教使命的指导下，从理论和实践上理解言语病理学的原理。该课程的课程介绍了言语病理学在预防、诊断和治疗交流障碍方面的艺术和科学的各个方面。

语言与言语障碍硕士项目现已推出第二十版，该项目采用多学科交叉的方法，研究主要语言障碍，这些障碍的病因多种多样，包括神经系统、心理情感和认知因素。该项目还探讨语言习得过程中的各种因素，以及语言习得过程中的停滞或延迟对正常语言发展造成的干扰。

我们的计划的设计重点是通过课堂和临床实践实验室提供的动手应用程序和临床实践提供的临床实践。我们的毕业生在毕业时获得“言语和语言治疗师”称号。

言语治疗课程旨在培养具备专业技能和实践技能的医疗专业人士，使其能够达到最佳的专业实践要求。培训结束后，言语治疗师将掌握专业知识和内容、专业技能和能力，以及人际交往技巧，这些技能将应用于儿童、成年及老年期沟通和语言障碍的康复和预防干预。

学习周期旨在创建言语治疗卓越硕士学位。主要目的是在评估和干预患有言语，语言，沟通和吞咽障碍的儿童和成人方面发展高级能力。主机具有三个路径：

言语和语言治疗师评估和治疗儿童和成人的言语，语言和沟通问题，并与有饮食和吞咽障碍的人一起工作。言语与语言疗法理学学士（荣誉）学位课程使您具备从事言语和语言疗法的资格，并获得荣誉学位和专业资格.2016年夏季，言语和语言疗法专业的毕业生中有100％处于工作或毕业后继续学习高等教育离校者去向（DLHE）2015-16报告）。有关更多信息，请访问我们的网站dmu.ac.uk/salt。

这个免费的在线课程探讨了管理言语和语言障碍所需的基础知识。

为学生提供在各种不同情况下评估，计划和治疗有沟通和吞咽障碍的人所必需的技能。该课程与语音科学，心理学，听力学，教育，语言学和相关医疗保健等领域紧密结合。

言语语言病理学硕士（SLP）课程将知识与技能学习相结合，旨在弥合理论与实践之间的差距。在教育和医疗保健领域不断变化的背景下，我们致力于培养学生的批判性思维能力和做出明智临床决策的能力。

言语-语言病理学的硕士学位课程旨在为学生提供足够的深度和广度的学术研究和临床实践，以帮助他们进行诊断和处理言语和语言障碍的个人的专业职业。

语言治疗师 (SLP) 帮助从婴儿到老年人的所有人克服沟通障碍。一些 SLP 与学校的儿童合作，以改善他们的发音、语言、流利程度或声音。其他 SLP 在医院为患有神经系统疾病的患者提供急性护理。还有一些人帮助非常年幼的儿童从腭裂、喂养障碍或自闭症谱系中恢复过来。

言语病理学（SLP）文学硕士课程提供对沟通障碍及其对个人和社会后果的全面见解。在五个学期（秋季、春季、夏季、秋季、春季）内，每个研究生都会轮流参加 GW 言语和听力中心的所有六个实习分诊所，并完成两次实习经历。我们的六个专业领域包括口音修改、获得性神经障碍、读写能力和社交沟通障碍、听力保健、儿童言语和语言障碍以及声音障碍。

言语语言病理学学士学位或相关荣誉学位

蒂尔学院的言语病理学理学硕士 (MS) 课程是美国言语-语言听力协会的听力学和言语-语言病理学学术认证委员会 (CAA) 认证的候选课程。候选资格是 CAA 授予的“预认证”资格，授予发展中或新兴课程，最长期限为 5 年。该课程旨在配合我们的沟通科学和障碍理学学士学位。完成本科学习后，您将立即开始为期 15 个月的硕士课程！

通过在University of West Alabama Online获得阅读障碍治疗学位，获得奖励阅读障碍治疗和教学角色的专业知识。受奥顿-吉林厄姆识字教学方法的启发，这个负担得起的项目侧重于基于研究的实践，以提供高级语言教学。您可以在两年内完成学业，并有资格参加学术语言治疗协会考试，成为认证学术语言治疗师。了解更多。