35 特殊教育 学士 Degree Programs

成为一名有执照的教育工作者，从事从出生到六岁的婴儿、幼儿和残疾幼儿的工作。 Southwest Minnesota State University的在线幼儿特殊教育理学学士学位获得了明尼苏达州专业教育者许可和标准委员会的认可，并包括为期一个学期的学生教学经验的监督。您可以在两到四年内完成您的课程，同时向该领域的专家教师学习。

通识教育（LBS）是一门跨学科的本科专业，面向打算成为基础和特殊教育老师或从事相关研究生工作的学生。通识教育学士学位课程的重点是在小学教授的学科领域以及专业准备和早期田野调查。 LBS是加州教师资格认证委员会（CTC）批准的基本主题事项准备计划（ESM）。伦敦商学院还提供两个综合教师教育计划（ITEP），学生可在其中获得文学学士学位，并拥有小学（多门课程）或特殊教育（轻度/中度教育专家）的证书。

通过有意义的职业有所作为。了解成为一名有效的特殊教育课堂老师所需的理论，技能和方法。

通识教育专业向学生介绍以下学科：教育、识字和特殊教育。学生选择课程以在教育的总体领域进行基础广泛的学习。该专业在课程选择和学位设计方面具有灵活性。

University of West Alabama Online基础科学K-6学士学位，与幼儿和小学教师队伍联系起来。学位课程具有额外的认证，使您可以教授幼儿教室P-3。

坎贝尔斯维尔大学在线学习与行为障碍（P-12）/小学教育（P-5）初始认证理学学士课程，提供您开启职业生涯所需的两项职业准备证书。在互动式虚拟环境中，跟随专家教育工作者学习，为在小学和特殊教育课堂任教做好准备。毕业后，您将获得学士学位、认证证书以及在理想教育职业中取得成功的竞争优势。

作为蒂尔学院教育系的学生，您将体验基于最新“有效学校”研究的现代而令人兴奋的课程，其中包括基于 Bob Marzano、Jay McTighe、Grant Wiggins 和其他教育领域现任领导者的工作的教学策略。

This major prepares individuals to become special education teachers for students grades K-12. Students major in special education with a concentration in either general curriculum or adapted curriculum. General curriculum licensure prepares teacher candidates to work with students with disabilities who are pursuing a standard high school diploma, whereas Adapted curriculum licensure prepares teacher candidates to work with students with disabilities who are more significantly impacted by their disability and working on a specialized curriculum. Both licenses may be obtained through specialized advising.

坎贝尔斯维尔大学在线特殊教育学士（学习行为障碍，P-12）课程经美国教育工程学会（CAEP）认证，提供在肯塔基州教授小学至12年级患有学习和行为障碍学生所需的知识和技能。该课程将特殊教育理论和方法课程与面对面授课相结合。毕业生将参加Praxis®考试并获得初级教师资格证书。此外，小学教育还提供双认证选项。

DMU的护理专业在毕业生前景方面排名全英第一（2017年《泰晤士报》和《星期日泰晤士报》大学指南），是一项具有奖励性的学位和职业，可为您提供真正改变人们生活的机会。注册护理（学习障碍护理）理学学士（荣誉）学位将帮助您发展个人，专业和学术水平，为您提供必要的技能和相关资格，以作为注册护士执业，并开始您的健康和社会护理事业。

西阿拉巴马大学的在线特殊教育科学学士学位：协作教师K-6 / 6-12将帮助您开发多功能工具包，作为有特殊需要的儿童的教育者。专为在职教师设计，您将与该州领先的教育工作者培训师互动。

成为明尼苏达州的一名持证教师，并通过Southwest Minnesota State University的在线特殊教育理学学士：学术行为策略师计划，为患有轻度至中度残疾的学生教授 K-12 特殊教育。在两到四年内完成您的课程，并获得明尼苏达州专业教育者许可和标准委员会认可的学位。

特殊教育学士学位课程适合对残疾人感兴趣并希望为他们提供帮助、具有良好的沟通、社交和创造能力并有意愿参加高质量专业培训的申请人。我们的培训计划特别适合那些具有高度同理心、良好的合作和人际交往能力、责任感和自我意识的人。

获得早期儿童教育认证的毕业生，有资格教授学前班至四年级的学生，以及学前班至十二年级的特殊教育课程。

通过这个为期一年的充值课程获得特殊教育需求和包容性实践 (SENIP) 的（荣誉）文学士，以你在 SEND 领域的 4 级和 5 级资格和经验为基础。