12 Bachelor's Degree Programs in 日本

以可持续发展目标（SDGs）为导向的文科是2015年联合国大会通过的可持续发展的国际目标。在EUH ，我们的目标是培训年轻人为建立现实世界问题的综合解决方案做出贡献，同时考虑到17个可持续发展目标的方向，旨在为实现可持续发展的世界做出贡献

对于许多观察者和游客来说，日本是地球上最引人入胜的国家之一。对于他们来说，日本提供了各种各样令人振奋，有时令人费解的经历，这些经历常常引起很多问题。日本研究学会努力回答大多数（如果不是全部）问题。日本学者将其领域理解为涉及日本文化，历史和社会各个方面的跨学科项目。许多学生和学者针对与东亚和西方的历史和现代事件相关的主题进行了研究。这种方法不仅将他们的研究与研究联系到其他学科，而且还联系到其他国家，文明和地理区域。

在国内和国际层面上对待“区域发展” 以全球视野和具体行动作为理念来对待“区域发展”。国际地域学系是以跨学科知识、全球视野、具体行动为理念，从地区（地区）的角度解决问题的学科。以世界公民的视角和与地区社会相关的各个领域的专业知识为基础，以跨学科知识、全球视野和具体行动的理念为基础，致力于国内外的“地区发展”，培养、培养为区域发展做出贡献所需的技能。

iCLA 的数据科学专业旨在让学生掌握 21 世纪日益重要的技能。在文科教育背景下，数据科学超越了技术性，培养批判性思维和解决问题的能力。数据科学研究是一种统一的力量，连接不同的学科，并提供跨学科的视角来应对现实世界的挑战。

我们的心理学课程采用跨学科方法，打破了传统界限。它无缝整合了神经科学、数据科学、人文科学和社会科学等不同领域的见解。这种结构不仅丰富了人类行为的研究，而且还培养了多才多艺的思想家，他们善于跨学科沟通并在各自的领域进行创新。我们相信，这一领域的教育对于培养一个富有同情心、同理心的社会至关重要，这样才能更好地理解和解决心理健康问题。

政治学解决了人类社会面临的一些基本问题。有关旨在实现经济稳定和增长的政府政策，贫富差距，非政府组织在影响社会和政治变革中的作用，国家之间的关系，我们的民主机构的危机以及世界和平的问题都在当代政治学家的研究议程。该专业的总体目的是以多学科的方式解决这些以及其他类似的重要问题，同时，让学生对亚洲与世界其他地区相比不断发展的政治格局进行批判性思考和分析性推理。

成为日益多元化和复杂的全球社会中的“创新问题解决者” 全球创新学系创新培养能够准确把握全球社会复杂问题并与他人沟通，提出创新和解决问题的“创新问题解决者”以实用的方式提出创造性的解决方案。我们的目标是让学生获得以下七种能力：创新创造、全球对话、吸收前沿研究的能力、实用英语技能、领导力、环境响应能力和解决问题的能力。

在“全球商业与经济学”专业内，课程提供了让学生在更注重应用（全球商业）和社会科学（经济学）的权重之间进行选择的机会。 两者都嵌入了通俗艺术的方法中，强调人性化的观点，批判性，社会责任感和知识深度。 学生修读最少数量的商业和经济学基础课程，以便在继续灵活地构建最适合其个人兴趣的专业之前，获得对现实世界的基础理论和知识的良好基础。以及可能的职业倾向。

成功完成学习计划后，学生将获得由学校位于瑞士苏黎世的总部根据其所获学分所在地校区教师的推荐颁发的国际私立商业研究学士（BBS）学位。

跨学科艺术是一个令人兴奋的专业，包括艺术，音乐，表演，文学和语言学。通过从实践，理论和历史的角度探索这些学科，您将对所选领域和更广泛的创作过程有深入的了解。

该计划提供了创新性的跨学科课程，为未来的领导人。