28 英语 Bachelor's Degree Programs

你对语言感到好奇吗？ 您对文学有热情吗？ 我们设计了一个具有挑战性的课程，它将培养您的语言和批判技能，并将激发您的阅读灵感。 知识、文化和创新英语课程提供了深入学习英语以及语言学和文学的绝佳机会。

该课程旨在培养学生英语（C1）和德语（B2-C1）的书面和口头沟通能力，这些能力对于职业成功至关重要。课程设置涵盖各种课程，旨在帮助学生提升语言技能，并提升语言研究和跨文化交流领域的高级技能。

英语预科课程不是欧盟学位的先决条件。然而，欧盟是一所讲英语的商学院，所有的课程、作业、考试、讲座和毕业论文都是用英语进行的。如果学生需要提高他们的英语水平以满足欧盟的课程入学要求，这个专业课程将帮助他们提高语言技能并为我们的课程做好准备。

您是否一直对韩国文化感兴趣？您是否想与亚洲建立独特的联系并在学习期间游览亚洲？您是否想在多元文化环境中学习和工作？如果这些问题引起了您的共鸣，并且您想将您对韩国和西方文化的了解转化为宝贵的财富，那么这 3.5 年的语言学习适合您。

英语研究和数字通信文学学士（荣誉学位）和教育学学士（荣誉学位）（英语语言）本课程旨在培养学生成为中小学的优秀英语教师或其他英语语言相关专业人士。毕业生将获得高水平的英语水平和帮助学生有效学习英语的能力。

大学学习计划音乐教育以教育为重点，为学生在音乐教育学的理论和实践专业方面做好准备，并为从事教育工作提供基础知识。该研究结合了中学/初中/中学/高中/初中/高中教师培训的三个组成部分：学科培训、一般和学科培训教学法以及教师宣传学（教育心理学培训）。该研究的强制性基础包括教育的音乐理论组成部分：音乐理论、和声、对位、音乐形式、器官学、音乐史等。 通过声乐和乐器准备、语调和听觉分析提高音乐技能，合唱指挥。一切都围绕着讲师、助教、教育家、文化助教等的工作展开。下一部分是音乐教育、听力和助教在学校的教学。这些活动让毕业生为下一阶段的学习做好准备——音乐教育硕士学位。 根据捷克共和国教育、青年和体育部的教师培训标准，专业计划中的学习计划尊重学科、教学和教学心理学部分的平衡。教育心理学预备课程包括教育学、心理学和特殊教育学学科，包括教育心理学实践，旨在为后续硕士的教学研究做准备。学习计划专业的一部分是学士论文。 以教育为重点的英语专业，学生将在语言学领域获得丰富的专业知识（特别强调语言学科理论及其实际应用），文学是用英语写成的，通过学习各种文学学科，学生还将学习如何分析和解释广泛的文学文本。课程的实用语言部分将提高学生的语言技能，使他们在毕业时达到欧洲语言共同参考框架的 C1-C2 水平。通过成功主修该 BA 课程，学生将有资格被录取为中学教师准备的后续课程。

通过主修英语教育专业，学生将获得语言学领域的丰富专业知识（特别强调语言学科的理论及其实际应用），文学是用英语撰写的，通过学习各种文学学科，学生还将学习如何分析和解释各种文学文本。课程的实践语言部分将提高学生的语言技能，以便在毕业时达到欧洲语言共同参考框架的 C1-C2 级别。通过成功主修该学士学位课程，学生将有资格进入为中学教师准备的后续课程。主修课程的一部分是学士论文。大学学习课程音乐教育以教育为重点，为学生准备音乐教育的理论和实践专业化，并为教育工作提供基础知识。该研究结合了中学/初中/中学/高中/初中/高中教师培训的三个组成部分：学科培训、一般和学科培训教学法以及教师预科（教育心理培训）。该研究的必修基础包括音乐理论教育组成部分：音乐理论、和声、对位、音乐形式、乐器学、音乐史等。

通过以教育为重点的英语专业，学生将获得语言学领域的丰富专业知识（特别强调语言学科理论及其实际应用），文学是用英语写成的，从而通过学习各种文学学科，学生还将学习如何分析和解释广泛的文学文本。课程的实用语言部分将提高学生的语言技能，使他们在毕业时达到欧洲语言共同参考框架的 C1-C2 水平。通过成功主修该 BA 课程，学生将有资格被录取为中学教师准备的后续课程。学习计划专业的一部分是学士论文。 基本科目是乐器的个人学习、室内乐、即兴演奏、管弦乐队演奏。理论科目——乐器的构造和历史，乐器文学。 毕业生应做好在儿童音乐活动教育机构、音乐学校、文化机构、博物馆等工作的准备。对于初中和高中的教学资格，必须继续攻读硕士课程。

该课程面向不以专业口译职业为导向的音乐学院、音乐高中和音乐基础学校的毕业生。可以学习两种乐器——钢琴或小提琴。基本科目是乐器的个人研究、室内乐、即兴演奏、管弦乐队演奏。理论科目——乐器的构造和历史，乐器文学。 毕业生应做好在儿童音乐活动教育机构、音乐学校、文化机构、博物馆等工作的准备。对于基础和高中的教学资格，必须继续攻读硕士课程。学习计划专业的一部分是学士论文。 以教育为重点的英语专业，学生将在语言学领域获得丰富的专业知识（特别强调语言学科理论及其实际应用），文学是用英语写作的，通过学习各种文学学科，学生还将学习如何分析和解释广泛的文学文本。课程的实用语言部分将提高学生的语言技能，使他们在毕业时达到欧洲语言共同参考框架的 C1-C2 水平。通过成功主修该 BA 课程，学生将有资格被录取为中学教师准备的后续课程。

文学是人类最主要的创造性行为之一，对文学的研究不仅锻炼了我们的解释和批判性思维能力，而且使我们能够接触到塑造世界的历史和思想。

学习计划的目的是培养能够以专业英语进行正确交流的专家；适当使用管理和公共传播领域的专业术语；用立陶宛语和英语组织和管理企业的内部和外部沟通；开发和评估信息产品；扩大和维持跨文化交流与合作；用立陶宛语和外语塑造组织形象；应用各种综合沟通策略；灵活应对市场变化，适应不断变化的环境条件。

文字塑造了人类的叙事。他们有能力跨越时间和距离，建立桥梁或加深分歧，使想法不朽，并提供人类经验的广泛记录。在Carroll University的英语和写作课程中，您将发现他们的力量，并更好地了解这个世界以及您在其中的位置。

通过 ITESS 的英语专业课程，为在国际中学从事英语教学工作做好准备。您将成长为一名富有魅力、包容性强且具有文化敏感性的教育工作者，拥有有效教授英语所需的知识、技能和经验，包括对语言发展、文学和文化以及第二语言习得的广泛了解。

您可以在 EOU 的英语和写作在线学士学位课程中学习阅读、写作和数字媒体，从而成为作家、律师、政策分析师、技术作家、编辑、记者等职业。专家教师和社区伙伴关系可帮助您开展创造性、有效的研究和交流。

职业传播英语和文化学习课程的毕业生掌握语言学，文学科学和专业语言（例如商务英语，旅游英语，医疗保健英语，科学技术英语，法律英语等）的术语，控制信息技术的工作并获得管理和管理方面的基础知识。他们还具有翻译策略的基础知识以及同声传译和连续传译的技巧，并且掌握了跨文化交流行为的知识。