程式 在 斐濟 2025

生物科学系为科学与技术学院的本科和研究生学习课程提供生物学课程。 该部门提供的课程在生物学的传统研究与生物研究的现代进步之间取得平衡，从分子到社区。

数学研究是对所有人共享的原则以及所有人可以用来描述和分析世界的工具进行研究。 具有数学学位的毕业生的价值在于他们的分析技能，以及使用逻辑和抽象思维来处理和解决问题的能力。

有兴趣学习物理学士学位的学士可以选择把物理学作为单一专业，双学士或小学。 BEd学生可以选择物理学作为他们的第二专业。 但其主要利益不在物理学的其他学生可能会被告知或有选择参加物理课程。 该类别涉及学校的跨学科课程和海洋研究学士学位课程。 学校还提供一门课程（PH105：今日世界的物理学），这些课程可能被来自FST和其他有限的物理学知识的学校的学生所选择。

该课程不符合大专和小学的通常课程要求，而是按照学科界限规定了一套课程。

工程学士学位是一个为期四年的课程，包括三十二个课程，八个在100年级，八个在二百年级，十八个在300级，还有一个工业附件和车间实践部分。

强化英语课程旨在让学生在社交，学习和工作中使用英语。 听力，口语，阅读和写作同等重视的技能为基础的教学大纲。 在十（10）个星期内有二十个小时的课程分布，以确保学习者从每个学期分配的总时间中受益。

专业会计学士学位是一个规定的课程，适用于已经在会计领域或具有以往会计工作经验的学生，希望在专业会计师事务所从事职业。

化学是中心科学。 技术发展的各个方面都需要具有化学专业知识的人才。 医生，牙医，工程师，农民，林业员，工厂经理等都要求进行基础化学教育。 因此，该地区仍然需要化学教师。 此外，作为质量控制人员，生产经理以及一系列政府和私人研究实验室，如矿产勘探，环境污染监测，农业等方面，对工业化学背景的毕业生的需求日益增加。 化学毕业生对区域发展的贡献相当可观。

计算科学（CS）跨越从理论到编程到计算解决方案的前沿开发。 计算机科学提供了一个基础，允许毕业生适应新技术和新想法。

地球科学与环境学院提供的这门学科介绍了学生对地球生物物理环境的研究，人类地理学的广泛领域，以及教授地理学重点在太平洋岛屿的其他课程，如太平洋世界植物和动物资源的性质和分布。

该课程不符合大专和小学的通常课程要求，而是按照学科界限规定了一套课程。

工程学士学位是一个为期四年的课程，包括三十二个课程，八个在100年级，八个在二百年级，十八个在300级，还有一个工业附件和车间实践部分。

以网络为中心的计算涵盖了一系列子专业，包括计算机通信网络概念和协议，多媒体系统，Web标准和技术，网络安全，无线和移动计算以及分布式系统。

软件工程学士（BSE）旨在在这一快速发展的学科中培养出优质的世界级毕业生。 该程度是针对行业需求而专门设计的，以生产具有软件系统项目能力的研究生软件工程师。

除了规定的法律学士学位课程外，法律也被提供作为可以与不同领域学科结合使用的学科。 由法学院（SOL）提供，为您提供丰富而有益的法律教育经验。