它旨在使那些已经从事发展工作的人员或那些最适合电子学习计划的人员专业化。它为发展研究领域提供了坚实的学术基础。学生学习相关理论，这些理论对于批判性地反映人道主义和发展援助领域的当前实践是必不可少的。项目规划、监测和评估等课程提高了学生的实践能力。在研究方法和写作技巧方面教授的学术能力使学生能够继续从事科学事业。

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