AFDA

历史

AFDA 由 Garth Holmes、Bata Passchier 和 Deon Opperman 于 1994 年创立。

从最初只有 6 名学生、一台租来的录像机和一台破电视机开始，AFDA 现已发展成为当今世界同类机构中的佼佼者。AFDA 拥有 1200 多名学生、150 多名学者和管理人员组成的固定教职员工，以及位于约翰内斯堡、开普敦、德班和格贝哈的 4 个设施齐全的校区。该校培养了当今南非的一些顶级电影制作人和演员，并为发展可持续的当地娱乐业做出了重大贡献。

总体目标

建立一个相关的教育机构，为非洲国家建设做出贡献，并通过提供刺激、严谨和全球一体化的学习体验来奖励所有利益相关者，使学生具备生产性、创新性技能，使即将毕业的学习者能够发展可持续的创意产业。

教育承诺

为学生提供概念性、感性和具体技能，使他们能够提出与目标受众相关的有意义的叙事概念和人类行为，并通过适当使用媒介和审美形式以及就业来真实准确地传达这些叙事资源以准确和经济地生产和销售已完成的产品。

AFDA 教育目标

1. 提供概念性、感性和具体的技能，使学生能够提出有意义的叙事概念，并理解为什么这些可能是相关的，以及它们可能对目标受众和整个社会产生的影响。
2. 了解为什么人类行为和文化是叙事得以体现并在情感上与目标受众相关的媒介。
3. 了解如何考虑和使用他们选择的表达媒介来真实准确地产生他们的叙述。
4. 了解如何使用美学元素来建立和产生叙事所处世界的适当形式。
5. 了解如何规划和使用资源以经济地生产和销售产品以实现投资回报。

为什么选择 AFDA？

1. AFDA 是非洲大陆排名第一的电影、电视和表演学校
2. AFDA 是一家获得全面认可的机构，在高等教育领域拥有 20 年的经验
3. AFDA 是一个国际公认的机构，也是 CILECT 的正式成员。CILECT 是一个国际组织，代表 170 多所电影电视学校，其中包括南加州大学（洛杉矶分校）和加州大学洛杉矶分校（洛杉矶分校）、TISCH（纽约）、哥伦比亚大学（芝加哥）、La femis（巴黎）、GVIK（俄罗斯）等等。
4. AFDA 校友们技艺精湛、人脉广泛，屡获殊荣。他们继续为当地娱乐业的发展做出重大贡献。
5. AFDA 是一所荣获奥斯卡奖的机构，也是第一个也是唯一一个于 2006 年荣获最佳外国学生电影学院奖并在 2013 年入围亚军的非洲电影学院
6. AFDA 雇用了许多南非顶尖学者和从业人员。
7. AFDA 拥有独特的学习系统，为学生提供与国内外职业机会相关的真实的本科&研究生学习环境。
8. AFDA 学生接受培训，为当地观众和全球小众在线市场制作具有商业价值的娱乐产品
9. AFDA 为学生提供真正的机会来探索自己的才能，以发现他们的热情并延伸他们成功的职业道路
10. AFDA 的学习过程鼓励和奖励创新、领导力和创业精神。

AFDA 是世界领先的以成果为导向的电影学校之一

AFDA 毕业生将学习如何为本地和国际市场构思、创造和开发本土产品和商品

AFDA 拥有丰富的创业历史，可追溯至 1994 年，如今已成为全球同类机构中的佼佼者。尽管我们的业绩不言而喻，但我们仍不断重申我们的承诺，即营造一个环境，培养高质量的人才和知识产权，并具备相关技能，以应对快速扩张和不断变化的娱乐行业的严峻考验。

我们在约翰内斯堡、开普敦、德班、伊丽莎白港和博茨瓦纳拥有设施齐全的校园，我们培养毕业生为全球增长最快的行业之一做出贡献：娱乐业。在全球化经济中，文化交流是一种宝贵的货币。AFDA 毕业生将学习如何为本地和国际市场构思、创造和开发本土产品和商品。

我们的学生接受的教育不仅是在这个市场上打造可盈利和可持续的职业生涯，而且还鼓励他们将自己发展为就业提供者——未来的文化企业家。我们的校友以其知识产权、技能和人才的质量重振了他们的行业。超过 90% 的荣誉校友在他们选择的专业领域工作和就业。

AFDA 的电影在众多国际电影节上展出并在世界各地播出，赢得了许多著名奖项，包括 2006 年学生奥斯卡奖得主和戛纳电影节入围奖以及 2007 年的 SAFTA（南非电影电视奖）。AFDA 是国际认证电影电视学校协会 (CILECT) 的正式成员。

AFDA 保留更改或撤回信息或课程的权利，恕不另行通知。在可能的情况下，AFDA 将尽力通知所有受影响的个人和/或组织。

你是#MadeforAFDA 吗？

虽然 AFDA 是一个独特的机构，但它迎合并促进了多种智能。如果我们参考 Gardner 的多种智能测试——AFDA 的选修课/学科的多样化传播迎合了所有这些智能。你是谁？

是什么使得 AFDA 与众不同？

AFDA 提供的学习系统采用多种学习策略和方法，包括隐性学习、近似学习、协作学习、支架学习和社会化学习。

AFDA 学习和评估系统迎合了霍华德·加德纳所提炼的“多元智能”。这些多元智能包括：

• 视觉空间
• 身体动觉
• 音乐
• 人际交往
• 内心的
• 语言学
• 逻辑数学

创意产业需要能够以经济可行的方式合作以实现高标准生产的多样化专业化（智能）。

AFDA 学生有机会探索和发现自己的才能，并进而拓展自己的职业道路。

AFDA 采用专为应对知识经济和未来机遇与挑战而设计的学习系统，是一套以受众和目标市场为重点的市场相关学习系统。

我们提供基于成果的学习系统，该系统需要亲身实践，专注于领导力、创造力、创新和创业精神。这模仿了行业，并在真实的学习环境中进行。

AFDA 关注学习者的目标。

AFDA 学生无需参加传统考试。学生将以个人和团队/小组研究为重点进行评估。AFDA 的评估主要包括理论和研究在娱乐内容创作和展示中的应用，以及在创业业务和颠覆性技术开发和货币化中的应用。

AFDA 的学习过程非常有效，并创建了一个技能熟练的毕业生网络，这些毕业生能够在娱乐、媒体和其他创意产业中开创事业。