Ajman University

Doctor of Medicine (MD)

毕业要求

学生满足以下要求后将被授予医学博士学位：

成功完成规定的学分（224 学分），包括大学要求的课程，累计平均绩点（CGPA）不低于 2.5（满分 4 分），且每门课程的最低成绩为 C。

课程结构和学分

我们的项目为期6年，分三个阶段进行，具体如下：

• 第一阶段——两年的医学预科（第一年和第二年）：主要侧重于人体器官系统的结构和功能。除了课堂讲授和实验课会大量运用临床案例外，每周结束时还会安排团队学习（TBL）环节，通过案例分析来巩固学习成果。这一为期四个学期的阶段开设的课程包括：大学通识教育要求、化学、物理、人体生物学、解剖学和生理学、分子医学、生物化学、遗传学、免疫学、微生物学、普通病理学和普通药理学。新医学预科的总体目标是促进学生在不同医学院之间的转学。但这需要对各医学院的课程内容进行合理化调整。
• 第二阶段——为期两年的临床前培训（第三年和第四年）——主要包括每周以疾病为核心的、基于问题的学习（PBL）模块，涵盖所有系统。完善的临床技能培训项目与所有模块同步进行。此外，还提供其他纵向（平行）课程，例如生物统计学和流行病学、初级和农村卫生保健及家庭医学、健康信息学、经济学和管理学、行为科学、成瘾和药物滥用以及研究等。该阶段的最后环节是第四年末的综合性多系统模块，旨在帮助学生准备由CAA（澳大利亚医学委员会）规定的IFOM（国际医学组织联合会）基础科学考试。
• 第三阶段 - 两年的临床实习（第 5 和第 6 学年） - 包括两年内每学期 20 周的临床实习，以及在第 5 学年和第 6 学年之间的暑假期间额外六周的临床选修课。根据 CAA 的规定，学生应在第 6 学年结束前参加 IFOM 临床科学考试。
  我们的课程采用系统化、螺旋式教学模式，分为三个阶段。课程兼具横向和纵向整合，学生在各个阶段的学习过程中，会不断深入学习同一器官系统，并逐步提升学习的复杂性和临床内容，直至毕业。

AUCoM课程的一大特色是“平行课程”的运用。这些课程为期一个学期，与综合模块并行开展。在许多情况下，平行课程的内容与正在进行的模块内容相一致。平行课程解决了综合PBL式课程的一个主要弊端：学生总感觉自己对核心概念的理解不够深入。平行课程的另一个优势在于，它使课程在正式引入新的或热门主题方面拥有更大的灵活性，例如，开设一些简单的1-2学分的健康信息学、经济学、管理学以及成瘾与药物滥用等课程，这些课程能够极大地丰富课程内容。这种灵活性在该地区大多数医学院提供的普通综合课程中要么缺乏，要么非常有限。一所成立不到10年的年轻医学院，通过应用类似的综合课程和平行课程相结合的模式，培养出的毕业生在外部基准测试和执业资格评估中都极具竞争力。