The Algonquin College of Applied Arts and Technology
自闭症和行为科学研究生证书
Online Canada
研究生证书
期间
1 year
语言
英语
步伐
兼职
报名截止日期
最早开始日期
Sep 2026
学习形式
在校园
专注于培养自闭症谱系障碍患者的技能，创造一份有意义的职业。
为期一年的自闭症和行为科学安大略学院研究生证书课程为您提供应用行为分析 (ABA) 原则的坚实基础，特别是将这些原则应用于自闭症谱系障碍 (ASD) 儿童的强化行为干预 (IBI)。ABA 是一门基于研究和数据驱动的科学，用于衡量环境、行为和后果之间的关系。它用于改变具有社会意义的行为。
了解自闭症患者的特点、ABA 的循证实践、职业道德规范以及行为治疗计划的制定和实施。通过两次实地实习获得与客户和 ABA 治疗团队合作的实践经验，总计 350 小时。
该项目毕业生主要从事儿童工作。就业机会可能包括：
- ASD 项目/治疗团队
- 学校董事会
- 社区机构
- 家庭设置
该计划非常适合以下学生：
- 富有爱心并喜欢与儿童和家庭一起工作
- 注重细节并乐于评估和实施基于证据的干预措施
- 乐于与多学科专业团队合作
- 具有很强的观察和分析能力
- 积极进取，乐于接受挑战
- 有使用电脑的经验
- 具有查找、阅读和使用同行评审期刊文章的经验
- 精通英语
等级：01
- FAM0040：应用行为分析简介（远程教育）
- FAM0041：自闭症谱系障碍 (ASD) 简介（远程教育）
- FAM0046：道德与专业精神（远程教育）
- FAM0049：专业教学策略（远程教育）
- FAM0055：与家庭和团队合作（远程教育）
- FAM0056：就业准备（远程教育）
等级：02
- FAM0025：实地安置 I（远程教育）
- FAM0044：治疗挑战性行为（远程教育）
- FAM0047：行为技能培养（远程教育）
- FAM0048：家长和员工培训（远程教育）
等级：03
- FAM0026：实地安置 II（远程教育）
- FAM0051：过渡规划与实施
成功完成该计划将使毕业生能够：
- 评估和分析自闭症患者的特征、技能和行为，以有效实施基于证据的行为干预
- 在适当的监督下并根据应用行为分析 (ABA) 的原则设计和实施有效的行为干预计划
- 根据 ABA 原则评估行为干预计划的有效性
- 与家庭、团队、服务提供商和更广泛的社区合作，满足自闭症患者的学习和行为需求
- 作为团队的一部分，为患有 ASD 的个人设计、实施和评估基于 ABA 的过渡计划
- 遵守既定的道德原则和专业准则
- 发挥领导作用，促进和提供服务，满足自闭症患者及其家人的需求
- 评估实证证据，以便为自闭症患者选择适当的干预措施
- 确定并应用特定学科的实践，通过社会责任、经济承诺和环境管理为当地和全球社区做出贡献
毕业生可以寻求就业机会，成为多学科自闭症治疗团队的一员。毕业生可以在学校、社区机构、私人家庭环境中就业，也可以在为自闭症谱系障碍 (ASD) 儿童提供基于应用行为分析 (ABA) 服务的公共部门或私营部门机构就业。毕业生能够在适当的监督下实施有效的行为干预计划。
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