本课程将向您介绍成人教育学领域 - 成人教育的理论和实践 - 并向您展示如何领导不同的成人学习小组，尤其是来自同一工作场所的学习者。您将学习如何识别学习者的需求并构建学习环境以满足他们的需求。如果您想扩展对这个迷人领域的了解，这是您的机会 - 立即注册！
此免费在线课程包括：
- 1.5-3小时的学习时间
- CPD 认证
- 最终评估
艾莉森证书
所有 Alison 课程均可免费报名学习和完成。要成功完成此文凭课程并成为 Alison 毕业生，您需要在每门课程评估中取得 80% 或更高的分数。完成此文凭课程后，您可以选择获得官方文凭，这是与世界分享您的成就的绝佳方式。
您的 Alison 文凭是：
- 非常适合与潜在雇主分享
- 将其包含在您的简历、专业社交媒体资料和工作申请中。
- 表明您致力于不断学习、提升技能并取得高成果。
- 激励您通过终身学习不断增强自己的能力。
Alison 为完成文凭课程的学生提供 3 种类型的文凭：
- 数字文凭：完成购买后，您可以立即获得可下载的 PDF 格式文凭。
- 文凭：带有官方品牌和安全标记的文凭的实体版本，免费邮寄给您。
- 裱框文凭：带有官方品牌和安全标记的文凭的实物版本，装在时尚的框架中，免费邮寄给您。
由于我们是一个在线平台，因此我们不提供学位或奖学金。
成人学习具有独特的特点和特征，需要采用量身定制的方法为学习者提供有效、令人满意的体验——而辅导员的职责就是准备和管理这种体验、鼓励参与和管理团队旅程。首先，学习者的多样性是一个必须注意的重要特征：学习者可能因种族、民族、能力、思想、文化、宗教、性取向、性别和经济状况而有所不同——所有这些都会影响您作为辅导员的课程选择。同时，学习者的多样性也为这种情况带来了丰富的经验和世界知识。你将继续学习成人教育学，即与成人相关的教育理论和实践。这阐明了成人教育的原则、成人学习者的特征和需求，以及标志着辅导员成为专业人士的能力。
在学习本课程的过程中，您将研究作为促进者可以采取哪些做法来支持您和课程学习者设定的目标。协作学习是一种教育方法，其中两个或多个学习者共同学习。这与建构主义理论（学习者构建自己的知识）以及社会建构主义理论（学习者共同构建知识）密切相关。这导致了基于问题的学习方法，这种方法用于构建成人学习环境，以帮助学习者发展灵活的知识、解决问题的技能、自主学习、协作技能和内在动机。仔细选择与学习者的工作和生活情况相关的问题有助于确保学习者的认同。本课程还深入探讨了“元认知”的发展——思考自己的思维过程的过程——这是学习者需要培养的一项重要技能，因为评估自己思维的能力可以让您摆脱对他人的依赖。最后，本课程将评估视为一种有益的体验。您将摆脱传统的通过-失败的总结性评估方法，了解形成性评估，以及它们如何促进学习和积极的社会和态度结果。
在本课程结束时，您将了解成人学习者的特征和需求，以及在促进非学术成人学习小组时必须考虑这些特征和需求的方式。您不仅会了解学习者的多样性如何影响您在设计和实施课程时必须做出的选择，而且还会深入了解协作学习理论和实践，以及学习过程中多个点的沟通如何有助于知识构建和技能获取。因此，如果您正在与成年人一起工作，或者想探索成人学习的潜力，“促进成人学习小组”旨在帮助您掌握促进非学术成人学习小组的艺术——这一切都在这门免费课程中触手可及。
模块 1
成人学习小组的熟练引导
本模块将教您成人学习者的独特品质。您将了解非学术成人学习课程与学术课程的理论和实践为何不同以及如何不同。您将看到，课程指导员是一位熟练的专业人士，对所有成员的角色都有清晰的理解。
模块2
课程评估
您将在此免费课程中学习到什么
- 回想一下导致学习者多样性的因素。
- 描述成人学习者的重要特殊特征。
- 解释成人学习者的独特需求。
- 分析有效学习小组的结构与动态的特征。
- 指出有效的协作学习的特征。
- 识别并检查有效协作任务的特征。
- 区分成人学习者有效评估的特点。
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职业发展
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互联网彻底改变了我们跨地理距离和跨时区连接、访问和共享信息的方式。远程学习教师是当今世界网络教育的品牌大使，参与和合作为任何愿意采用这种宝贵教学媒介的人提供了无限的学习机会。
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如果你告诉我一个成功的人，我就会告诉你这个人在生活中产生了真正的积极影响——其中一位是学术顾问，帮助学生充分利用他们的大学经历。
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作为机构的学术领袖，学术院长激励学生和教师在一生中追求更高目标、敢于梦想、取得更多成就。