学士设计艺术技术

课程结构

第一年

在第一年，您将建立知识和技能的基础。您将学习编程并观察形状/颜色/成分。您设计了一个产生电子驱动音乐的对象。您将学习使用算法和软件程序（如 Unity）进行设计。除了实践课程，您还学习艺术史和设计方法等理论科目，并沉浸在有关交互的基本思想中。

第二年

第二年的问题是：我可以用第一年学到的所有东西做些什么，我如何与它联系起来？通过邀请研究和实验的作业，您可以突破人机交互的界限以及人们相互交流的方式。例如，您设计播客并使自己沉浸在交互式故事讲述和游戏中。此外，与第一年一样，您将参加课堂课程，例如关键工程主题，您将在其中调查 Internet 的复杂性以及如何通过编写脚本来确保计算机为您工作。在与来自另一个艺术学科（舞蹈或创意写作）的学生的个人项目中，您寻求合作伙伴关系并相互学习。

第三年

从第三年开始，你会越来越重视自己的签名。我对什么感兴趣？我想要什么？我的技能是什么？我在那里的职位是什么？您将学习媒体考古学、信息空间和数字艺术与机器设计等科目（您将学习应用机器学习和人工智能概念）。此外，您将有足够的空间让自己沉浸在您选择的主题和方向中，无论是技术领域还是社会政治问题或流行视觉文化。在 Transition 项目中，您将练习多学科方法来解决难以解决的问题并提高您的沟通技巧。

第四年

在第四年，你专注于你选择的方向。这种个人简介反映在您的论文、研究任务和实践任务中。三个月的实习是你专业的一部分。设计艺术技术学士学位的所有学生在阿纳姆的 ArtEZ 决赛中展示他们的作品。

完成设计艺术技术课程后，您可以继续攻读国内或国际硕士课程，如伦敦皇家艺术学院、莱顿大学或北京中央美术学院大学。你想将你的艺术与教师的工作结合起来吗？设计艺术技术学士毕业后，可在两年内获得Tailor-Made Fine Art and Design in Education课程一级教学资格。 ArtEZ 在阿纳姆和兹沃勒都提供这项研究。

在课程期间，您将了解该领域的众多可能性并选择自己的方向，因此我们以前的学生在学习后从事的职业有很大差异：

• 擅长编程的学生有时会选择在国际领先的创意编码工作室工作；该领域对创意编码员的需求很大；
• 其他人加入了设计机构，例如在信息设计、基于时间的装置和新技术领域；
• 有些人创办了自己的设计工作室或作为独立艺术家；
• 还有一些人开始了一个组织音乐和跨文化活动的集体。