体育教育、文学硕士和适应性体育教育附加授权
- Azusa, 美國
- San Diego, 美國
文学硕士
期间
语言
英语
步伐
全职
报名截止日期
最早开始日期
Jan 2026
学费
学习形式
远程教育, 在校园
* 基本成本|每单位成本：745 美元
快速通道咨询
通过联系学校，您可以获得有关任何学习和申请问题的免费优先咨询。
在阿苏萨太平洋大学获得体育教育硕士学位和适应性体育教育附加授权
当您学习在 K-12 学区和社区学院教授适应性体育或普通体育时，您的就业前景将得到拓展。您将掌握教学法和教学设计，增强您的技能并对不同学生的生活产生影响。本课程专为拥有单科、多科或教育专家证书的教育工作者量身定制，并提供灵活的在线和周末课程。
获得实践经验
- 向有缺陷的导师学习如何在体育方面教育残疾和有特殊需要的学生。
- 培养向不同类型的学生教授体育的技能。
- 获得在社区学院和 K-12 学区任教的资格。
- 掌握教学法、教学设计和道德考虑。
程序细节
体育教育文学硕士（附加适应性体育教育授权）课程专为希望在学前班至 12 年级和/或社区学院教授适应性体育教育的教师而设计。该课程结合了适应性体育教育附加授权课程和硕士学位课程的课程，提供独特、全面的教育套餐。完成课程后，毕业生将获得适应性体育教育附加授权和体育教育文学硕士学位。
经济资助
研究生可以获得多种类型的经济援助。这些资源包括联邦贷款和州政府补助金，以及一些研究生项目的奖学金和助学金。
军事利益
军人（在某些情况下，包括他们的配偶和家属）有资格获得涵盖学费、住宿和书籍的经济援助。阿苏萨太平洋大学是一所黄丝带大学和军人友好学校，因此您可以放心，您将获得完成学业所需的福利和灵活性。
体育奖学金
凯尔·伊恩·麦克唐纳纪念奖学金
该奖学金是为了纪念 APU 体育教育硕士课程毕业生 Kyle Ian MacDonald，MS '15。该奖学金旨在通过教练、体育教育、运动科学和体育管理为学生提供教学和指导方面的经济支持。奖学金金额从 2,500 美元到 2,800 美元不等。如需申请，请在 8 月 1 日前填写 Kyle Ian MacDonald 纪念奖学金申请表 (PDF)，并将填妥的表格通过电子邮件发送至 sbautista@apu.edu。
体育教育谅解备忘录合作伙伴折扣
谅解备忘录 (MOU) 是Azusa Pacific University与各种实体（例如城市、县和企业）之间达成的协议，允许这些实体的员工、他们的配偶和子女（年龄不超过 26 岁）享受部分阿苏萨太平洋项目的学费折扣。谅解备忘录是雇主促进员工职业发展和进步的绝佳方式。
教育学院和行为科学学院为以下地区、县和特许学校的符合条件的员工提供 10% 的学费折扣，这些员工将通过教育学院开始研究生教育课程或通过行为科学学院开始研究生体育教育课程。
请注意：教育学院博士课程（教育领导学博士）不享受任何 MOU 折扣。折扣不能与其他机构援助同时使用。
请联系学生服务中心 ssc@apu.edu 或 (626) 815-2020，与学生账户专家合作，了解您的学区是否参与。
行为科学学院校友学费折扣
APU 行为科学学院为就读以下研究生课程的 APU 校友提供校友学费折扣：
- 适应性体育教育附加授权
- 临床心理学文学硕士：婚姻与家庭治疗（MFT）
- 体育教育文学硕士
- 儿童生活理学硕士
- 体育科学硕士
- 研究心理学和数据分析理学硕士
- 儿童和青少年咨询心理学理学硕士
学生必须保持良好的学业成绩，并保持令人满意的学业进步，最低累积平均绩点 (GPA) 为 3.0。学生必须至少半日制就读。如果符合条件，折扣可每学期续期。APU 每学期将支付 500 美元（整个课程期间最高 2,000 美元）。此折扣不能与其他机构援助同时使用。请联系学生财务服务部门了解完整的资格详情。
注意：奖励和资格适用于 2022-23 学年，并适用于 2020 年秋季开始入学的学生。折扣可能会发生变化。
要求
该计划的 15 个单元附加授权部分包括 12 个核心课程单元和 3 个适应性体育教育实地考察单元。体育教育文学硕士包括 6 个核心课程单元、6 个体育教育、教练、管理和健康科学课程单元以及 3 个顶点课程单元。学生可以同时完成适应性体育教育和体育教育硕士课程。学生每 8 周的学期不得注册超过 7 个单元。在完成所有其他适应性体育教育和体育教育硕士课程后，即可完成 PE 585。
体育研究生的累计 GPA 必须保持在 3.0（B）或更高，并且任何体育核心课程或内容课程的成绩不得低于 2.7（B-）。体育核心课程或内容课程成绩低于 2.7（B-）的学生必须重修该课程并达到最低 GPA 要求。
适应性体育核心课程
- PE 600 轻度至中度残疾人士体育教学方法
- PE 602 重度至极重度残疾人士体育教学方法
- PE 604 残疾学生的运动评估
- PE 605 适应性体育教育项目管理
实地考察课程
- PE 606A 适应性体育教育实地体验
- PE 606B 适应性体育教育实地体验
- 体育教育文学硕士核心课程
- PE 551 体育课程理论与设计
- PE 582 体育与运动专业文献研讨会
体育、教练和管理内容课程
选择以下选项之一：
- PE 555 体育中的社会学和伦理问题
- PE 565 体育与法律
- PE 570 体育和运动项目的领导和管理
- PE 578 运动心理学
健康科学内容课程
选择以下选项之一：
- PE 560 运动医学
- PE 575 体能训练高级原理
- PE 580 终身健康与健身
顶点课程
- PE 585 体育与运动顶点课程
总单位数 30
成功完成该课程的学生将能够：
- 确定可能有资格享受 APE 服务的残疾学生。
- 展示与残疾人士有关的运动机能学和运动发展知识和应用。
- 确定《IDEA》或第504条计划中所确定的残疾类别，并将其应用于学生所呈现的特征。
- 展示运动和动作科学原理的知识和应用。这包括了解疾病、药物、肌肉骨骼和神经系统疾病对残疾人生理和生物力学表现的影响。
- 展示教学策略和适应性，通过在各种环境中使用明智且适合其发展的体育教育，为残疾人士在整个生命周期内实现个性化的可衡量目标。
- 理解并将基督教观点和圣经真理应用于体育和运动。
- 体育教育的历史和哲学：综合体育教育的历史和哲学以及它与当前学科的互动。
- 体育实地考察/课程评估：展示体育和运动课程开发和评估的能力。
- 体育教育和运动中的领导和管理：在体育教育和运动中应用管理、组织、规划、评估和领导的概念和理论
- 行政和体育管理。
- 体育、管理和体育中的心理学、社会学和伦理学：在体育、体育管理和体育管理中应用心理学、社会学和伦理理论和实践。
- 展现批判性分析研究、开发研究项目和按照 APA 标准写作的能力。
- 教育教师，高等教育 - 教授与教育相关的课程，如咨询、课程、指导、教学、教师教育和英语作为第二语言的教学。包括主要从事教学的教师和从事教学与研究相结合的教师。
- 休闲和健身研究教师，大专 - 教授与休闲、休闲和健身研究相关的课程，包括运动生理学和设施管理。包括主要从事教学的教师和从事教学与研究相结合的教师。
- 中学教师（特殊教育和职业/技术教育除外）- 为中学学生教授一门或多门科目。
- 中学教师（特殊和职业/技术教育除外） - 向中学、中级或初中学生教授一门或多门科目。
- 运动教练和团体健身教练 - 指导或训练团体或个人进行锻炼活动，主要目的是个人健身。演示技巧和形式，观察参与者，并向他们解释提高技能所需的纠正措施。制定和实施个性化的锻炼方法。
- 教练和球探 - 指导或训练团体或个人，让他们了解体育基础知识，主要目的是比赛。展示参与的技巧和方法。可以评估运动员的优势和劣势，作为可能的招募对象，或改进运动员的技术，让他们为比赛做好准备。需要持有教学证书的人员应在相应的教学类别中报告。