行政硕士媒体创新硕士

创新和面向未来的理念

行政硕士媒体创新课程旨在提供数字媒体流程的深入知识，并弥合媒体研究理论与实践之间的差距。

该硕士课程以基于问题的思维为核心，还考虑如何重新组合重新识别以创建新的联系和新的创新。该计划旨在让学生通过创造创新和面向未来的概念来“将新的东西投入使用”。

新表格于2022年9月开始实施

了解媒体行业的前沿，以及如何提出创新、面向未来的突破性新概念，并将新的东西投入使用。以媒体行业合作为基础，并拥有国际讲师团队，高管硕士媒体创新课程将为您做好准备，在充满变化和颠覆的世界中引领潮流。该硕士课程完全在线提供，因此您可以在世界任何地方参加。

为什么选择BUAs的硕士

• 研究创新、设计思维和尖端媒体
• 成功地将理论与实际应用结合起来
• 独家在线提供：可以从世界上任何国家加入

初始点

自成立以来，媒体创新硕士课程的目标一直是教育学生能够进行有洞察力的媒体相关研究和创新的、以市场为导向的媒体产品。为此，学生将接触到各种主题，包括媒体理论、商业模式、新兴技术、以用户为中心的设计、传播理论等。

请访问链接了解更多信息

课程采用在线授课方式，采用以下系统：

• 提前为您提供短视频讲座，以便您可以在适合您的时间观看。我们将为您提供观看指南和建议的消费时间表。
• 每周通过 Microsoft Teams 举办现场研讨会，为您提供与讲师和同行讨论、辩论和质疑讲座材料的机会。
• 全年还将为您提供额外的现场讲座和研讨会。
  创新

在开发行政硕士媒体创新课程时，目标是教育人们能够预测数字媒体领域的未来发展并利用这些发展。这些创新者可以通过以下方式得到认可：

• 他们有能力发起、塑造或部分塑造、监控或管理非常复杂的流程：创新媒体产品是在一个巧妙的流程中创建的，在该流程中，技术、内容、设计、业务以及有关消费者和市场的知识彼此最佳地配合和集成功能上；
• 他们预测未来的能力。毕竟，只有当新产品非常特别，能够创造一个新市场，或者看起来与明显或潜在的市场需求无缝结合时，才会被使用。换句话说，时机和预期是不容低估的因素。
• 他们重塑分析见解的能力。在产品的制造过程中，分析本身不再是一个目标（例如报告、文章或科学或其他出版物），而是一个创造性的指导原则：尚未开发的产品的构建模块。

焦点

媒体创新高管硕士课程为学生提供了一个课程，培训他们系统地获得成为创新者所需的战略技能。您将学习超越数字媒体的表面，揭示一些非常决定性的核心流程（本体论），了解它们的运作方式，并获得将这些技能应用于创意创新和面向未来的媒体产品的能力。

国际网络

媒体创新大师是一个高度国际化的项目；不仅我们的大部分学生和讲师都是国际化的，而且学生还将在课程期间与国际研究人员和行业合作伙伴接触。媒体行业是一个全球性行业，媒体创新硕士的毕业生有能力在该行业工作。

课程详情

媒体创新高级管理硕士是一个国际项目，讲师来自数字媒体领域的多个学术和商业学科。该项目采用独特的多学科方法；培训学生获得分析技能并超越数字媒体的表面，同时鼓励他们将这些技能实际应用到创新媒体概念中。该计划在线进行，为期 12 个月；它由四个模块（44 ECTS）、一个行业案例（3 ECTS）和一个毕业项目（13 ECTS）组成。

这些方面的详细信息如下：

媒体理论

媒体理论模块向您介绍（当代）媒体研究和媒体理论领域。媒体研究被定义为一个学术跨学科研究领域，涉及各种媒体的内容、历史和影响。为了体现这种跨学科性质，该模块将介绍几个理论角度和主题，包括但不限于跨媒体、符号学、数字（媒体）伦理学和叙事学。

商业

商业模块旨在为您提供管理知识产权、战略、创新、商业模式和消费者行为所需的知识、工具和实践见解。除了通用概念和主题外，还将强调媒体和娱乐行业的特殊特征。

媒体技术

媒体技术的发展基于三个支柱：理解和引出用户需求的方法；为所提出的概念设计用户界面和用户交互原型的原则；以及解决所提出概念的技术可行性的方面。该模块的背景框架是人机交互（HCI）和以用户为中心的设计。该模块假设学生不具备任何技术或编程知识，因此适合所有学科的学生。

研究与传播研究

该模块的目标有两个：首先，它为您提供对研究方法的扎实理解以及在硕士水平上进行应用科学研究并运用研究见解进行创新的常识和基本实践技能。其次，它为您提供传播理论和学术技能以及基于理论的论证的理论基础。因此，这两个目标在整个计划期间是交织在一起的。

行业案例

由于相当多的教材具有战略性内容，高管硕士媒体创新还利用了行业案例研究，与四个模块一起向您展示。每年，我们都会选择不同的行业客户，为我们的硕士生提供真实的案例，让他们有机会利用在项目中获得的理论，并将该理论应用于解决现实世界的问题。每年都会涉及一个独特的案例，但核心概念——学生利用他们的媒体理论、商业和技术知识来解决核心问题并提出概念性解决方案——仍然是一个一致的因素。行业客户参与建立案例问题、提供形成性反馈并帮助对学生的最终作业进行评估。客户示例包括：IBM、KLM 和三星。

最终毕业设计

在课程的最后部分，学生选择两个毕业选项之一；纯论文或基于产品的毕业课程。在这两种选择中，您都将撰写一篇论文，反思所获得的知识，而在基于产品的毕业轨道中，您还将在监督下创建概念文档和创新想法的电子原型。

学习负担和指导

媒体创新行政硕士课程为期一年，总学习量为 60 ECTS 学分。 1 ECTS 学分相当于 28 小时的学习，这意味着该课程每周的学习时间约为 40 小时。

由于参与该硕士课程的学生人数有限，我们为您提供小规模的学习环境。项目协调员随时可以帮助您解决日常问题。此外，如果您想讨论可能影响您学生生活的个人问题，您可以向我们的学生辅导员求助。

媒体创新高管硕士课程为您提供一系列媒体职位所需的资格，包括但不限于：产品负责人、创新主管、创意主管、数字营销人员、创意顾问、数字战略师和数字品牌战略师。毕业后，您将有权获得文学硕士学位。

• 研究创新、设计思维和尖端媒体
• 成功地将理论与实际应用结合起来
• 独家在线提供：可以从世界上任何国家加入