简单地说，生物学是对生命的研究。完整的生物学教育需要对自然科学进行调查，将生态学和进化论与有机体、细胞和分子生物学结合起来。为了获得全面的、变革性的教育，生物学学生需要接受严格的课堂教学以及动态的实践研究。生物学专业的学生喜欢在课堂、实验室和现场接受挑战；从而为他们提供了在研究生学习和感兴趣的职业中取得成功的工具。在生物学领域，您将为生物科学领域的广泛选择做好准备，包括工业、研究、健康相关专业和教育。
生物系致力于通过个性化的教育体验来吸引和挑战学生，为毕业生在任何生物学相关职业中取得成功做好准备。系课程强调通过小班授课以及实验室和现场的实际科学实践进行积极的师生指导。教师提供广泛的专业知识，为学生提供核心生物学原理/技能的坚实基础。该项目多样化的研究兴趣为学生提供了解决重大生物学问题的研究机会的重要好处。该系为任何有兴趣攻读研究生教育的生物学专业提供特殊的生物学优异学位。该系还为希望特定专业的学生提供六种生物学辅修课程：
- 细胞与分子
- 环境的
- 神经科学
- 普通生物学（针对非生物学专业）
- 动物行为
- 动物园生物学
区别
在这个专业中，您是非常成功的生物学系的一部分，该系与罗斯威尔帕克癌症研究所等机构有联系。项目毕业生已成功获得学术或健康相关职业的高级研究生学位。其他人则在工业、研究、教育或政府服务领域找到了工作。生物系培养了三名富布赖特学者，往届毕业生已被美国一些最具竞争力的高级学位课程录取。
学生学习目标1
学生将培养知识方面的能力，对生物科学的基本概念有一个有效的理解。
学生将：
- 目标 A：展示至少两个生物学领域的详细知识，选自以下领域：生态学/进化生物学；分子生物学/细胞生物学/生物化学；生理学/有机体生物学；
- 目标 B：将以前学到的材料与当前的生物学研究联系起来。
学生学习目标2
学生将培养适用于生物科学的解决问题的技能。
学生将：
- 目标A：准确解释数据；
- 目标 B：设计一个实验来解决特定的假设；
- 目标 C：批判性地分析原始科学文献或专业报告中的文章。
学生学习目标3
学生将展示对生物科学技术技能的掌握。
学生将：
- 目标 A：以书面形式有效传达科学材料；
- 目标 B：有效地口头交流科学材料；
- 目标C：绘制图表或设计表格以准确表示科学信息；
- 目标 D：描述或解释适合其学习课程的仪器和技术。
生物学专业课程要求
- BIO 111 & 111L 生物学入门 I 和入门生物学实验室 I
- BIO 112 & 112L 生物学入门 II 和生物学入门实验室 II
- BIO 211 & 211L 生物化学和细胞生物学 I 和生物化学和细胞生物学实验室 I
- BIO 212 & 212L 生物化学和细胞生物学 II 和生物化学和细胞生物学实验室 II
- BIO 351 生物学研讨会 I
- BIO 353 生物学研讨会 II
- CHM 111 & 111L 普通化学 I 和普通化学 I 实验室 1
- CHM 112 & 112L 普通化学 II 和普通化学 II 实验室
- CHM 227 & 227L 有机化学 I 和有机化学 I 实验室
- CHM 228 & 228L 有机化学 II 和有机化学 II 实验室
- PHY 201 & 201L 大学物理 I 和大学物理 I 实验室
- PHY 202 & 202L 大学物理 II 和大学物理 II 实验室
选择以下数学选修课选项之一：
选项1：
- MAT 111 微积分 I 1
- MAT 141 推理统计和科学计算机
- 或 PSY 201 行为科学基础统计
选项2：
- MAT 111 和 MAT 112 微积分 I 和微积分 II
选项 3：
一年的科学统计
- 生物学专业选修课（如下所述的 6 门课程）
主要选修课
选择六门 300 或 400 级别的讲座课程，其中四门带有相关实验室
- 区域 1 选修课和实验室
- 区域 2 选修课和实验室
- 区域 3 选修课和实验室
- 生物选修课
- 生物学选修课和实验室
领域一：生态与进化
- BIO 305 & 305L 医学微生物学及其生态基础 医学微生物学及其生态基础实验室 1 4
- BIO 320 & 320L 野外生态学和野外生态学实验室 4
- BIO 357 & 357L 进化与进化实验室4
- BIO 375 & 375L 群落生态与群落生态实验室4
- BIO 377 & 377L 淡水生物学和淡水生物学实验室 4
- BIO 378 & 378L 湿地和湿地实验室 4
- BIO 406 & 406L 种群与保护遗传学以及种群与保护遗传学实验室 4
- BIO 412 & 412L 进化与开发以及进化与开发实验室 4
领域 2：有机体生物学
- BIO 307 & 307L 微生物学和微生物学实验室 4
- BIO 324 和 324L 人体解剖学和人体解剖学实验室 4
- BIO 335 & 335L 植物生物学和植物生物学实验室 4
- BIO 340 & 340L 生理学和生理学实验室4
- BIO 343 & 343L 昆虫学和昆虫学实验室 4
- BIO 366 & 366L 鸟类学和鸟类学实验室 4
领域 3：分子和细胞生物学
- BIO 404 & 404L 遗传学和遗传学实验室 4
- BIO 414 & 414L 酶和蛋白质以及酶和蛋白质实验室 4
- BIO 419 & 419L 细胞生物学和细胞生物学实验室 4
- BIO 425 & 425L 细胞神经生物学和细胞神经生物学实验室 4
- BIO 426 & 426L 免疫化学和免疫化学实验室 4
- BIO 430 & 430L 高级细胞生物化学和代谢以及高级细胞生物化学和代谢实验室 4
- BIO 432 & 432L 发育生物学和发育生物学实验室 4
- BIO 435 & 435L 发育神经生物学和发育神经生物学实验室 4
- BIO 450 & 450L 分子生物学和分子生物学实验室 4
生物选修课
- BIO 312 灵长类动物学 3
- BIO 317 性、进化和行为 3
- BIO 322 保护生物学 3
- BIO 345 功能神经解剖学 3
- BIO 357 进化 3
- BIO 360 环境健康 3
- BIO 364 动物学：动物生命的多样性 3
- BIO 424 表观遗传学和疾病 3
- BIO 441 神经系统疾病的神经生物学 3
- BIO 444 癌症生物学 3