华中师范大学国际关系硕士
1.培训目标
该项目旨在培养具有以下能力的合格研究生：掌握并灵活应用国际关系基础理论;了解政治，经济，法律，历史，相关社会学科的一般知识;良好的科学研究和社会实践能力;负责政府部门，外事部门，军队，通讯社，国际组织的工作;适合在科研机构，高校工作。
2.研究方向
（1）国际关系。
（2）中国的对外关系。
（3）大国关系。
3.系统和信用
硕士研究生的学习时间为2年，一般学习时间为24学分
4.课程表（见下表）：
| 科目编号 |
|---|
注：“个案，教学实践”和“中国国情与社会调查”是选择性课程而不是课堂教学，由顾问灵活安排，主要通过案例沟通，咨询师和学生实地调查等等
5.科学研究和论文要求
- 研究生在学习期间应至少完成四篇课程论文。
- 硕士研究生应确定学位论文的主题，并在第二学期通过工作计划制定提案。
- 允许使用英文书写，并鼓励以中文填写。
6.培养模式和方法
教育要通过主管的指导和集体指导，结合自学，讨论式教学实施，重点是培养研究生的自主研究能力。如果条件允许，导师组将妥善安排一些知名学者，高级政府官员，知名企业家和外交官出席此类研讨会，通过各种学术交流促进研究生的价值和知识视野。
7.例外
（1）学校的研究生必须至少参加一次学术活动（学术研讨会，会议或学术报告）。相关信息将保存在“华中师范大学研究生学术活动注册系统”中。
（2）项目的所有培训计划都应规定进行审查。评估方法和评估标准按照“华中师范大学硕士研究生评估与成果管理暂行规定”的要求执行。
（3）根据培训计划，每位学员必须在监督员的指导下，在入院后一个月内根据个人情况制定个人培训计划。经监事和专业负责人审核后，个人培训计划将在华中师范大学政治学与国际文化交流学院毕业生中备案。完成培训项目和个人培训计划是授予华中师范大学法学硕士学位的基础。
课程介绍
必修课（10科目）
（1）课程名称：国际关系理论
小时/信用：48/4
班级：政治学研究所
导师：胡中山教授
内容提要：现实主义和理想主义的简史，新自由主义的新体裁，每个学派的代表和主要思想，冷战结束后大国之间新思想和新格局的发展。
教学模式：自学，讲课，讨论
（2）课程名称：近现代国际关系史
小时/信用：36/3
班级：政治学研究所
导师：魏宏教授
内容提要：现当代国际关系的主要内容包括现代国际关系与格局演变，现代国家对外政策，重大现代国际关系事件，战争与和平历史，大国兴衰，第三世界的崛起，时下的国际关系格局，以及现代国际关系的历史经验教训
教学模式：自学，讲课，讨论
（3）课程名称：大国与外交的关系
小时/信用：36/3
班级：政治学研究所
导师：宋秀菊副教授
内容概要：大国的起源，特点和发展阶段;大国外交的研究对象，范围和方法，西方外交的基本理论，西方外交概况;西方外交官的着名案例;中苏对外政策比较;大国的最新趋势（全球化，新主权概念，新安全观念，新帝国主义理论的主权）
教学模式：自学，讲座和讨论。
（4）课程名称：国际法和国际组织
小时/信用：36/3
班级：政治学研究所
导师：赵长风副教授
内容提要：二战后国际组织的形成与发展;联合国与国际政治。区域和国际政治;国际法的渊源，发展与国际地位，国际政治与国际关系的互动。国际法的基本原则;国际法主题，国家领土，海洋法，外交和领事关系;国际条约和国际组织。
教学模式：自学，讲座和讨论。
（五）课程名称：中国国际战略与对外关系
小时/信用：36/3
班级：政治学研究所
导师：导师组
内容概要：中华人民共和国国际地位和国际环境的变化。中国的国际战略和对外关系，以及中国外交政策的形成，发展和调整;中国外交如何坚持基本方针政策;中国如何处理邻国的遗留问题，多边外交和大国关系。
教学模式：自学，讲座和讨论。
（6）课程名称：中国经济
小时/信用：36/3
班级：政治学研究所
导师：王永辉副教授
内容概要：中国传统农业经济模式;中国的经济模式（1949-1978），中国的经济转型（1979-1997）;中国国际经济模式和理念在1997年危机后的金融体系。旨在让学生更深刻地了解中国的经济发展道路和中国综合国力的体系。
教学模式：自学，讲座和讨论。
（7）课程名称：国际关系前沿
小时/信用：36/3
班级：政治学研究所
政治指导员学院：导师组
内容提要：本课程从国际关系理论的角度出发，旨在使学习者探索国际关系中的前沿问题，如东亚地区理论与实践的融合，东亚共同体模式与可行性，国家形象与国际关系中国的选择，中国的地权和中国的海权发展，上海合作组织和中国的多边外交，色彩革命和中国的边界安全，博鳌论坛，中国的和谐世界观等问题。
教学模式：自学，讲座和讨论。
（8）课程名称：个案与教学实践
小时/信用：8/2
班级：政治学研究所
政治指导员学院：导师组
内容提要：可能会邀请一些知名专家，政府高级官员，企业家，银行首席执行官谈论中国的外交政策及其相关概念，中国经济的生产经营以及中国的对外政策和经济发展如何推动并练习，会遇到什么问题;同时，该课程将为学生提供机会，介绍中国的外交和经济政策，教师将提出相关意见，其他学生应积极参与互动。
教学模式：自学，讲座和讨论。
（9）课程名称：中国国情与社会调查
小时/信用：8/2
班级：政治学研究所
政治指导员学院：导师组
内容提要：一些相关监督人员将组织学生对政府部门，文化机构，高校，研究机构，企业，城市和农村等中国国情进行调查，以促使学生理解中国的国情处于现实中。
教学模式：社会实践。
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