精益制造在线硕士的目标是为制药、生物技术、食品和化学工业的专业人士提供深入、完整和最新的持续流程改进程序愿景，使这些行业的组织实现卓越运营。
该项目旨在为参与者提供扎实的基本一般概念和横向概念知识，使他们能够通过持续改进流程（部分是法律要求的）来提高竞争力。
在当前环境下，过程工业正处于持续转型的过程中，而全球化竞争、消费者的严格期望、对产品质量和安全标准的要求以及环境要求（现行立法强制规定和企业战略自愿制定）加速了这一进程。
这种环境状况为大学毕业生或具有丰富经验的人士提供了绝佳的职业机会，满足了这些领域对专家的需求。新的专业人员必须提供精益制造方法下的流程和持续改进技术的专业知识，并辅以六西格玛、TPM 和其他工具。该程序旨在掌握这些流程和工具。
- 实用且适用的在线方法：通过应用于在线培训模式的积极方法来开发知识，使学生能够将他们的学习与他们的其他职业和个人生活义务结合起来。
- 个性化监控：除了教学人员外，学生还将拥有一组导师，他们将亲自监控他们的进度，指导学生的每个阶段并解决他们在课程中可能遇到的任何困难。
- 与行业实际相结合：课程经理负责设计和指导课程的授课，而教学人员则由积极的专业人士组成，保证与所有学生的工作实际相结合，并将他们在课程中获得的知识直接应用到工作中。
技术表
一般信息
- 持续时间：12个月
- 等值：60 ECTS
- 方法：100％在线
- 持续评估知识
征召
学生有机会与导师一起规划他们的训练计划。通过这种方式，每个未来的学生都可以确定一个时刻，在这个时刻，他或她可以通过履行其余的职责来获得更高的学业成绩，并能够在自己的专业领域运用课程中获得的知识。
方法
该在线硕士课程为期 1 个学年。
在此期间，每周将开设 2 节虚拟课程，每位学生都可以向他们的个人导师请求他们认为必要的虚拟辅导，以解决他们在学习内容期间可能遇到的任何困难。
- 24/7虚拟校园：学生可以通过任何具有互联网连接的设备每周 7 天、每天 24 小时访问校园。
- 与工作和家庭生活兼容：每个学生自行决定在何时何地以及如何获取课程内容，同时考虑到他们日常生活中的其他职业和家庭责任。
- 个性化建议：从培训过程的第一刻到结束，学生都会得到合格的专业人员的陪同，以解决他们可能遇到的任何困难。
- 不断更新的内容：为了确保我们培训的最高质量，我们的培训内容会由我们的教学人员不断审查和更新，确保课程中获得的知识能够直接应用于专业领域。
精益制造在线硕士课程分为十个知识模块：
流程工业的精益化
- 精益持续改进（CI）系统简介。
- 精益的三个成功因素。
- 精益在制药行业的应用。
- 利用精益系统实施持续改进。
- 精益实施的诊断阶段。
- 未来状态和最大潜力。
- 模型的试点、实施和可持续性。
- 精益与食品工业。
- 辉瑞公司持续实施改进。
5S工具
- 5S简介。
- 5S冠军培训。活动和职责。
- 5S车间的开发。 S1 选择。 S2 位置。
- S3 清理。 S4 系统化。 S5 保持。
- 5S审核。
- 5S会议； 5S区域层面、工厂层面。
- 5S在制药行业的应用示例。
全面生产维护 (TPM)
- TPM 简介。
- TPM 支柱。
- 自主维护。
- 重点改进。
- 支柱：计划维护。
- 支柱：质量和安全维护、卫生和环境。
- 支柱：初始阶段管理。 TPM 办公室。培训和指导。
绩效管理
- 绩效管理（PM）简介。
- 工作级别的 PM。
- TOP5 5 分钟会议。
- 每日TOP30会议。
- 其他 PM 会议。
- 通过现场审计来评估 PM 会议。
- 绩效管理应用中的成功因素。
提高生产力的技术和工具：解决问题
- 故障排除（TP）简介。 5XQ。
- 基本故障排除工具。
- 高级故障排除工具。
- 用于解决问题的“Kaizen”活动。
- 分析改善 (Kaizen) 的步骤。
- 6 步改善 (Kaizen) 在制药行业中的应用示例。
流程工业中最常用的精益六西格玛 (LSS) 工具
- VSM（价值流图）图和 7 种浪费。
- VSM 和其他流程图。
- 关键绩效指标树 (KPI)。
- OEE（整体设备效率）指标。
- RFT 指标。
- SMED（快速格式更改）。
- 从精益角度实现标准化。
- 其他精益工具。
- 在制药实验室环境中流动。
- DMAIC 工具。
- 制药行业精益工具的示例。
- OPE、SPAGHETTI、EPEC、PSM。
其他 MC 系统：六西格玛、LSS、WCM
- 六西格玛系统化持续改进。
- 皮带系统（白色、黄色、绿色）。
- 黑带和大师（MBB）。
- WCM（世界级制造）。
- 流程工业中的 WCM
- 强迫症限制理论。
- 不同的系统和优先的应用领域。
精益中的人为因素
- “人的因素”及其对精益应用的影响。
- 精益管理。文化变革。
- 精益团队管理。
- 在精益环境中进行员工培训。
- TEL（领导标准工作）。
- 管理层对精益的抵制。
- 精益环境中的沟通。媒体。
- 精益环境中的沟通。系统。
- 精益中的“人的因素”。从制药行业的角度看。
- 生物技术环境中的团队管理。
持续改进的可持续发展结构
- 持续改进部门。
- 定期报告。
- 为 PCA（工厂变革推动者）和冠军提供继续教育。
- 持续改进中的人为因素。辉瑞案。
- 精益进展的年度审计。 LEP（精益评估计划）。
- 从内部读取。决策者的观点。
管理者精益
- 经理和精益。
- 从精益管理角度进行沟通。
- 采用精益方法在生物技术环境中进行风险分析和软件验证。
- MyC（心态和行为）调查。
- SDD（战略制定与部署）。
- 在持续改进环境中管理者应该知道什么和做什么。
由于这是一项跨学科培训，该硕士学位的学生能够获得的专业职位将遍布所有类型的过程工业。
在这些行业中，持续改进职能领域的专业人员可以在质量、生产、工程、审计、咨询等相关部门担任技术职位，这也是获得更大责任职位的一种途径。