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高等教育研究国际预科文凭 – 商业Pathway

义务教育毕业生（16 岁以上）和希望获得高等教育途径并有机会升读需要更高水平学习技能的本科课程的学习者。

目标听众：

• 16

学术英语和学习技巧（10 ECTS 学分）

该模块旨在帮助学生培养学术能力、学术英语意识和学习技能，为高等教育学习做好准备。

学习成果：

在模块/单元结束时，您将获得以下责任和自主权：

• 以清晰且合乎逻辑的方式展示观点和论点的组织
• 能够使用适当的句子结构和词汇清晰、恰当地书写英语
• 适当使用引用和参考
• 在学术写作中使用他人的作品——总结、释义和引用

基础数学（10 ECTS 学分）

该模块旨在通过统计方法和线性代数领域的主题巩固学习者的数学知识和能力。本模块中教授的数学技术对于在广泛的学科中建立更广泛的数学技能是必要的。

学习成果：

在模块/单元结束时，您将获得以下责任和自主权：

• 展示进行基本代数运算的能力
• 绘制图形并应用图形构造的一般规则和原则
• 应用概率的概念来寻找一系列问题的解决方案

商业和金融环境（20 ECTS 学分）

每个组织都不可能在孤立的环境中独立运作——这会直接或间接地受到其他因素的影响。该模块让学生了解这些因素，从而形成对产品类型、可用竞争、客户、所有权类型以及要准备和解释的财务文件的必要认识——事实上，它让学生对所有产品有一个宏观的了解。可能影响每个业务运营的绩效和运营的因素。

学习成果：

在模块/单元结束时，您将获得以下责任和自主权：

• 了解不同企业的范围：本地、国家、国际、全球、私营、公共、非营利/志愿；商业活动部门：第一产业、第二产业、第三产业
• 评估不同组织的目的和职能、利益相关者的影响以及企业如何通过战略规划和组织结构进行自我组织
• 显示关键利益相关者、所有者、员工、供应商和客户的职能和角色
• 展示会计目的以及业务收入和支出的分组
• 展示记录交易、活动监控和业务管理的作用

通信技术和数字营销对商业的影响（20 ECTS 学分）

多年前的今天，通信技术在商业运营中发挥着至关重要的作用。电子邮件、网络、社交网络、媒体和营销方式已成为企业高效运作的必要条件。本模块解决这些问题，以便学生意识到通信技术可能对企业产生的影响，以及数字营销如何改变企业使用技术进行营销的方式。

学习成果：

在模块/单元结束时，您将获得以下责任和自主权：

• 了解信息类型：口头信息、书面信息、屏幕信息、多媒体信息和基于网络的信息
• 举例说明选定的、对比鲜明的企业如何使用互联网
• 了解不同级别增加电子商务使用规划的主要特点
• 展示互联网营销在现代营销环境中的作用
• 展示营销的不同方面：企业对企业、企业对消费者、消费者或消费者，主要基于现代信息和通信系统

评估

评估将根据每个模块规范的指南进行设计。一般来说，评估将使学习者能够展示项目各个要素的学习成果。使用的评估范围通常包括论文、报告、演示以及其他结构化作业和考试。

评估是与课程开发部门和相关导师共同起草的。最终版本由课程开发部门确认。

评估由相关导师主持，然后由内部验证员验证。

教学、学习和评估程序

该计划提供多样性和灵活性，确保学习和评估活动具有相关性并且对未来的进步有价值。在整个计划中，学习者持续积极地参与所有教学方法，包括：

• 讲座
• 实践活动
• 研讨会
• 研讨会
• 基于探究的学习

讲座和其他教学方法以互动方式进行，并以基于相关学术学习技能（包括概念和实践）的实践和问题解决活动的形式进行讨论和教程。

这些活动帮助学习者使用不同的研究和在线工具。要求学习者反思这些工具和活动，邀请他们就自己的知识和技能进行讨论，并使这些工具适应他们当前的情况和背景。在整个课程中，我们会在适当的时候提供反馈。

还向学习者介绍适当的网站和其他相关材料，以进一步发展他们的知识和技能。

评分标准

评分将基于 – 通过 – 优秀 – 和优秀。

每个作业和模块都允许重修。学生重考次数不得超过两次，且成绩仅为及格。