EADA Business School, Executive Education

掌握人力资源管理

在人力资源管理、人才发展、组织文化与变革、人力资源分析、招聘、薪酬和组织政策等领域拥有更高学历和责任的专业人士，寻求增强其战略影响力并在人力资源领域担任领导角色。

那些身居要职，希望将职业生涯转向高级人力资源领导和战略人才管理的专业人士。

第一部分 – 战略管理

目标：培养战略业务理解能力并将其应用于人力资源框架中。

• 战略与竞争力
• 环境与市场分析
• 竞争优势与价值链
• 创新和可持续性

第二部分——组织文化与变革管理

目标：了解人力资源如何发挥文化和组织变革驱动力的作用。

• 人力资源作为文化和变革推动者的角色
• 文化诊断与分析方法
• 文化发展的关键要素
• 引领文化变革

第三单元——经济管理

目标：分析与人力资源决策相关的组织财务方面。

• 资产负债表、损益表、摊销、资金
• 经济效益（资产回报率）和财务效益（净资产收益率）
• 成本结构和决策
• 人力资源项目投资评估标准

第四部分——战略性人力资源管理

目标：掌握战略性人力资源框架、模型和组织角色。

• 人力资源趋势和议程重点
• 人力资源模式和组织的演变
• 从交易型角色到变革型领导力

第五单元——设计思维与以人为本的设计

目标：在人力资源领域应用创造性问题解决方法。

• 设计思维在人员管理中的应用
• 定义员工旅程
• 在关键体验时刻应用举措

第六部分——雇主品牌与人才招聘

目标：发展雇主品牌和现代招聘方法。

• 雇主品牌和雇主价值主张（EVP）
• 入站和出站招聘技巧
• 用于筛选最合适候选人的资源
• 从入职前准备到入职流程

第七部分——人才管理

目标：应用先进方法进行人才发展和流动。

• 人才价值链及其与战略和文化的契合度
• 人才管理新方法（学习敏捷性）
• 表现和潜力
• 职业和继任管理
• 员工敬业度

第 8 部分 – 人力资源分析

目标：利用数据分析进行人力资源决策和绩效洞察。

• 人力资源分析简介及必要能力
• 计算员工终身价值
• 利用相关性技术分析气候调查
• 将分析方法应用于人员流动、绩效、生产力和其他人力资源流程

第九单元 – 学习与发展管理

目标：设计和管理具有可衡量业务影响的学习计划。

• 文化学习培训计划
• 敏捷学习管理方法
• 设计和创造有影响力的学习体验
• 衡量业务层面的影响和转移

第 10 部分 – 总补偿

目标：设计与组织文化和战略相一致的薪酬体系。

• 整体薪酬模式和文化契合度
• 薪酬政策和职位评估
• 固定福利、浮动福利和额外薪资福利
• 定制化的薪酬体系

第 11 单元 – 组织沟通

目标：制定组织层面的有效沟通策略。

• 内部沟通政策
• 清晰的目标定义
• 规划制定
• 评估工具

第 12 单元 – 劳动关系

目标：使劳资关系与公司战略保持一致。

• 集体关系与法律代理
• 谈判技巧

第 13 部分 – 人力资源作为变革推动者

目标：培养领导力和人际交往能力，从而增强组织影响力。

• 个人领导力和影响力风格
• 高效团队协作
• 批判性思维和决策能力
• 谈判与沟通

商业项目：战略人力资源计划

目标：通过制定战略性人力资源计划来整合学习，以应对真实的组织挑战。

• 项目开发以参与者的建议为指导
• 在导师的指导下进行团队合作
• 在人力资源、财务和战略高管组成的评审小组面前进行最终答辩

高管技能模块

目标：通过多学科互动，培养更广阔的商业视野和领导力。

• 在科尔巴托与来自其他项目的管理人员进行住宿式会议
• 建立人脉，交流最佳实践
• 高管教练个性化发展

• 毕业生将能够设计和实施符合业务重点和组织文化的战略性人力资源政策。
• 他们将作为公司内部的战略推动者，分析并领导文化和组织变革举措。
• 参与者将利用人力资源分析来支持人才管理和组织绩效方面的循证决策。
• 他们将设计并领导人才招聘、员工敬业度、学习和薪酬体系，以满足组织的需求。
• 毕业生将能够有效地跨职能沟通，并在人力资源和运营环境中领导跨学科团队。

人力资源管理硕士毕业生能够胜任人力资源战略、人才管理和组织效能方面的领导职位。

凭借在战略人力资源、分析、变革领导力和以人为本的设计方面的能力，学员可以从事以下职业：

• 人事总监
• 人才管理负责人
• HR业务合作伙伴
• 雇主品牌与人才招聘主管
• 学习与发展经理
• 薪酬与福利专家
• 人力资源分析专家
• 组织发展顾问
• 变革管理领导者
• 战略劳动力规划经理