EPITA School of Engineering and Computer Science

计算机科学学士学位（BSc）

该课程向具有高中理科学学位和扎实的数学和普通科学背景的考生开放。

程序结构

就读该项目的学生毕业后可以攻读理学硕士课程。

第一年

从课程一开始，计算机科学就存在于向学生传授的所有不同内容中。由于这无法在数学和数据表示方面达到最低限度的背景，因此在介绍编程语言的同时，还会复习数学技能：微积分、概率和代数的基础，这将使学生开始以软件工程师的身份思考。

这些核心技能将为学生带来有效的心理组织，使他们能够组织数据并设计解决方案，解决程序可以解决的任何类型的问题，从科学计算到商业应用程序架构设计。

在共同迈向软件解决方案概念的过程中，将引入使用 Python 进行编程、软件和硬件架构，使学生掌握涉及计算机科学的任何领域的应用和操作技能，从构思到软件开发，同时也包括硬件考虑。

这些技能将始终伴随着人文科学和软技能的发展，例如项目管理和团队合作。

在 EPITA，我们坚信学生如果不花大量时间练习并将知识转化为技能，就无法真正掌握内容。所有涵盖的领域都将通过受现实生活启发的项目进行展示和实践。

第二年

第二年将扩展第一年学到的核心技能，并继续专注于计算机科学和开发方面的操作技能。通过添加 UNIX 和 Windows 操作系统编程和管理以及网络，为程序生命周期的一个重要步骤做好准备：部署和上线。

今年将引入 C 和 C++ 编程语言，让学生加深对硬件计算方式的理解。学生将学习如何精细管理内存和计算时间以满足常见的业务需求。

他们将通过了解如何设计数据持久性来完成他们的知识范围，并将在数据库介绍课程中实际发现这一点。

学生还将继续在理论领域发展，通过算法强化课程和应用数学技能，为商业问题提出合理的解决方案。管理课程当然是今年的一部分，让学生继续成为多才多艺的专业人士。

第三年

第三年是对前两年所获得技能的开放式总结：学生将通过参加高级算法课程和开发他们的 Java 编程和高级数据库技术来加强他们的编程技能。

此时，他们将不仅能够找出公司在IT项目方面常见的问题，而且还能够为这些问题带来切实有效的解决方案。

学生们将完全准备好追寻他们想要走的任何道路。他们将准备好开始面向技术、面向管理或面向数据的下一阶段学习。

该项目的毕业生将能够应对国际公司（尤其是在法国）遇到的所有应用程序开发挑战，这要归功于学生从抵达那一刻起的密集语言学习。无论是创建用户界面、服务器端处理还是优化数据访问性能，从该培训毕业的开发人员都将能够理解、参与开发并最终实施所选的解决方案。

• 全栈软件开发人员
• 软件开发分析师
• 软件开发分析师
• 前端开发人员
• 技术培训师
• 项目经理助理
• 技术主管助理
• 技术人员