传播与新技术管理硕士学位[DCNT]

马德里通信管理和新技术硕士学位的设立是为了满足这些尚未充分开发的领域对合格专业人员不断增长的需求，这些领域提供了新的、有吸引力的职业机会。

-项目质量：项目获得 ANECA（国家质量评估和认证机构）的 VERIFICA 项目认证。

-使用先进的技术、工具和指标。学生学习并使用市场上当前的信息、营销和通信技术。

-包括管理技能工具，如辅导、领导力、商务谈判和时间管理。

语言

• 西班牙语

差速器因素

1. 根据《 El Mundo》报纸发布的排名，市场领先的传播和广告研究计划的正式版。
2. 马德里的通信管理和新技术硕士学位将营销的实施作为插入商业通信的关键要素。

目标

针对拟议学位的研究响应了社会和公司的需求，这转化为对通信和新技术领域专业人员不断增长的需求。

公司和机构传递大量信息，无论是自愿的还是非自愿的。正是在沟通以及人的因素中，成功或失败的真正区别在于公司与参与其活动的其他代理之间的关系。

传播科学成为技术创新的“先锋”，让新技术改变世界和我们的观念。数字媒体在文化、知识、符号学和交流方面带来了前所未有的新视野，影响着数百万人的生活，无论是个人还是整个社会，以及各个层面：个人、社会和商业。简而言之，公司和组织，无论规模大小，都越来越多地进入全球化和相互关联的世界，并被迫面对需要当前解决方案的更复杂的情况。从这个意义上说，学位课程以战略眼光为重点，以便传播部门能够响应和适应公司的需求。

ESIC大学通信管理和新技术硕士学位的具体目标是：

• 提供与通信和新技术部门相关的研究生水平的充分科学培训
• 提供必要的知识和工具，以成功应对通信领域所带来的挑战，无论是在公司还是在任何类型的机构（非政府组织、基金会、市议会等）
• 根据经营环境的变化，强化传播部（DirCom）决策的主动态度
• 开发与任何机构的广告管理一起开发的功能，无论是在传统媒体还是在数字环境中
• 提供新技术领域的全面知识，考虑其对公司文化、管理和组织的影响
• 提供先进的管理技能

能力

欧洲高等教育区于 1999 年通过《博洛尼亚宣言》发起，促进教学方法的变革，将目标重点放在学生的学习过程上，贯穿一生并提高就业能力。因此，获得学位的学习计划必须以学生获得技能为目标。

竞争是什么意思？通过协调培训经验获得或发展的一组知识、技能和态度，其目的是获得功能性知识，有效应对日常生活和职业生活中需要教学和学习的任务或问题。

ESIC大学通信管理与新技术硕士学位的学生必须掌握的技能是：

基本和通用技能

它们是大学学位所共有的，但根据每个学位的具体情况进行了调整。

基本的

• CB6 拥有并理解知识，这些知识通常在研究背景下为想法的开发和/或应用提供原创性的基础或机会。
• CB7 学生知道如何应用所获得的知识以及在与其学习领域相关的更广泛（或多学科）背景下新的或鲜为人知的环境中解决问题的能力。
• CB8 学生能够整合知识并面对基于不完整或有限的信息做出判断的复杂性，包括反思与其知识和判断的应用相关的社会和道德责任。
• CB9 学生知道如何以清晰明确的方式向专业和非专业受众传达他们的结论以及支持他们的最终知识和理由。
• CB10 学生拥有学习技能，使他们能够以很大程度上自我指导或自主的方式继续学习。

一般

• CG01 展示对组织中沟通管理流程的系统理解，掌握公司和机构沟通中使用的技能和规范。
• CG02 获取和管理这些信息源所需的能力和技能，有助于他们继续在沟通管理和指导领域进行培训发展。
• CG03 能够对传统（离线）和数字（在线）通信领域的新的复杂消息进行批判性分析、评估和综合。
• CG04 能够在学术和专业背景下促进当前信息社会通信趋势的进步。
• CG05 能够根据所获得的知识产生批判性思维。学生将产生判断，从而从管理职责的角度反思组织中沟通管理的形式、内容和方式。

横向能力

它们对于同一大学中心的所有学生都是通用的，无论他们取得的学位如何。

• CT01促进和发展团队合作以责任和承诺。
• CT02 促进和鼓励人际沟通和公开演讲的能力。 CT03 提高灵活性和适应变化的能力。
• CT04 增强与同事、整个学术界和整个社会的沟通和联系能力，提高他们的社交技能。

具体能力

它们是特定于学位的，旨在为学生实现特定的退出概况。

• CE01 掌握组织与社会之间传统和数字通信的规范和术语。
• CE02 在公司和机构的互动过程中应用内部和外部的传统和数字沟通工具。
• CE03 分析传播系与新闻和营销领域相关的情况。
• CE04 使用传统和数字通信策略，尝试评估该行业可能的演变。
• CE05 了解传播部门在无形资产方面的职责，例如可持续发展、内部沟通或企业社会责任。
• CE06 掌握信息处理趋势的最新知识，了解其在国际层面的重要性。
• CE07 定义并处理构成传统通信部门和新技术的不同参与者（利益相关者）之间的现有关系。
• CE08 了解并研究社会科学中使用的不同研究方法和技术。
• CE09 解决商务传播领域新技术提供的品牌评估和受众测量工具。
• CE10 通过与多媒体技术、创造力和制作相关的工具来发展和增强创造性技能。
• CE11 计划、指导、协调和有效管理内部和危机沟通的能力。
• CE12 分析广告投资的回报以及对当前融资来源（公共和私人、西班牙或外国）的了解。
• CE13 掌握基本法律概念和方面，包括适用于该领域的法理学，特别关注专业实践的基本能力。
• CE14 在模拟实践中了解并重新创建针对不同受众的传统和数字营销和沟通策略。
• CE15 掌握传播总监在数字/网络环境中制定和制定战略和战术决策所需的技能。
• CE16 使用必要的工具，自主地重新创建广告信息的整个生产过程，从创意的产生到传播的时刻以及随后的监控，强调其投资回报和对组织的贡献。
• CE17 能够综合在硕士期间获得的所有信息和知识，生成广告、营销、公共关系和新技术语言的文档。
• CE18 了解并使用编辑与广告和组织传播相关的内容消息所需的技术工具。
• CE19 掌握在异质观众面前公开演讲的技巧，将辩证法应用于实践课程和公共展览。
• CE20 能够在多学科环境中进行团队合作，以创建和开展全面的沟通活动为具体目标。
• CE21 能够开发、辩护和辩论硕士期末项目；因此，学生将有资格向具有公认威望的委员会提出结论。

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