生物医学工程 (BME) 扩展了传统的工程专业知识来分析和解决生物学和医学中的问题，从而全面提高医疗保健水平。生物医学工程师与医疗保健专业人员合作，设计医疗器械和设备，通过将工程产品和工艺设计策略应用于医疗问题来提高患者的生活质量。生物医学工程师的角色包括多层次的参与，从选择合适的“现成”系统到修改商业方法，再到定制系统的设计和开发。 Gannon 的 MS BME 计划特别针对工程和技术的应用，以提高身体残障人士的功能能力和生活质量，以及生物医学应用材料的研究。
- 通过我们的 4+1 组合课程，只需 24 个学分即可获得 MS-BME 学位，或在获得学士学位后获得 30 个学分。
- MS-BME 研究生可以选择 2 个专攻生物机电一体化或生物材料的方向。
- 滚动录取允许多个课程开始日期。
跨越边界
生物工程自然地从工程和医学之间的伙伴关系中发展而来。今天，我们的教职员工和学生不断跨越传统的教育和研究界限。我们研究的跨学科范围跨越六个总体主题：生物材料；添加剂和生物制造、生物传热和传质；生物力学和运动追踪；生物机器人和仿生学；康复工程和虚拟现实。
生物医学机器人和仿生学：生物医学机器人专注于康复、训练/模拟、操作和手术等活动。这些领域目前依赖于由训练有素的专业人员执行的劳动密集型手动程序。本课程的目标是分析如何通过远程操作和自动化来改进和改造这些操作。机器人辅助远程操作系统有可能通过为操作员提供精确和直观的控制界面来提高操作的成功率。这些新技术的应用包括康复、医疗培训和机器人辅助显微外科手术。此外，课程中将讨论仿生学的几个方面。 Biomimetics 以自然为例，构建了可以像鱼一样游泳、像鸟或昆虫一样飞翔、以及像许多四足动物一样在崎岖地形上行走的机器人。
表面科学与工程：本课程介绍材料的表面特性，并概述电子显微镜、表面分析技术、粘合和粘合技术。该课程强调概念理解以及材料的实际工业相关应用。涵盖的主题包括材料的表面特性、表面润湿性和表面张力、表面改性处理、显微镜和表面分析技术、粘合、粘合和相关工业应用、粘合失效研究和失效分析。
学生学习成果
- 适合生物医学工程的高级知识和技能。分析数据并运用批判性思维技能来识别生物医学问题、管理风险或提出数据驱动的建议或解决方案。
- 生物医学工程中道德标准的知识或应用。展示适当的领导技能，同时认识和评估道德和伦理成分以及医学和工程界面临的挑战的复杂性
- 适合生物医学工程的专业沟通能力和传播信息。显示适合专业临床和工程环境的口头、书面和图形交流能力。
- 对生物医学工程专业和/或社区的贡献，例如服务。
在设计假肢和人造器官或再生组织的生物医学工程师的日常工作中，科幻小说没有那么虚构。他们还创造药物配方、开发药物或收集和分析生物数据，以及其他工作。该领域是生物学和工程技能的交叉点，有助于解决医学和健康领域的棘手问题。行业提供了巨大的机会，毕业生可能会参与以下项目的设计和开发：
- 为残障人士的截肢者提供假肢和矫形器。
- 人机界面允许患有瘫痪的人驾驶轮椅或使用计算机，从而导致所有四肢和躯干部分或全部丧失使用能力。
- 医疗器械，例如人工关节、手臂和腿以及心脏起搏器、除颤器、人工肾脏和心脏。
- 用于在手术或重症监护期间监测患者，或在异常环境中监测健康人（例如太空中的宇航员或深海水下潜水员）的计算机系统。
- 用于测量受损和未受损个体运动的传感器。
- 用于治疗用途的仪器和设备。
- 生理系统的数学/计算机模型，包括损伤的生物力学。
- 使用先进技术的医院和医疗保健服务系统内的临床实验室和其他单位。
- 基于 X 射线（计算机辅助断层扫描）、同位素（位置发射断层扫描）、磁场（磁共振成像）、超声波或更新模式的医学成像系统的研究方法。
- 生物材料和可植入人工材料的机械、运输和生物相容性特性。
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