George Washington University - College of Professional Studies
可持续城市规划专业研究硕士

Arlington, 美國

学位类型

硕士

期间

2 年

语言

英语

步伐

全职

报名截止日期

最早开始日期

学习形式

在校园

随着世界变得越来越城市化，社会面临着巨大的经济压力、不平等加剧和环境退化带来的新的复杂挑战。除了指导土地使用和开发项目的传统角色外，当代城市规划者还负责促进更具竞争力、包容性和生态性的城市。此外，他们越来越负责应对 21 世纪的主要挑战：人为气候变化。

在我们的可持续城市规划硕士学位中，您将通过经济、社会和环境可持续性的视角研究城市。该计划的世界一流教师提供最先进的课程、个性化指导以及他们在公共、私人和非营利部门进行的项目的第一手见解。通过在课堂内外与他们和您的同龄人合作，您将学习如何利用城市知识制定前瞻性政策和行动，以推进全球社会的目标。

可持续城市规划硕士学位获得规划认证委员会 (PAB) 的认可。这是一项高学术标准，以绩效、诚信和质量为基础认可北美的专业规划项目。成功完成该计划可能会减少通过美国注册规划师协会获得认证所需的时间。

程序一览

48 学分的课程可以在短短两年内完成。
我们提供跨学科的城市规划课程，重点是可持续性和应对气候变化。

你将在哪里学习

您将在工作日晚上在弗吉尼亚州阿灵顿的研究生教育中心上课。

你会学什么

我们的 48 学分硕士课程包括十门课程的核心课程和一个顶点，以及您选择的五门选修课。在该计划中，您将通过经济、社会和环境可持续性的视角研究城市，从而获得促进更具竞争力、包容性和生态城市的技能。该计划特别关注人为气候变化，这贯穿整个课程。

你会和谁一起学习

可持续城市规划计划的特点是几乎所有教职员工都在乔治华盛顿大学以外的政府、非政府和私营部门机构工作。该计划的这一独特方面意味着学生可以向在各自领域前沿工作的从业者学习 - 并可以访问华盛顿特区及其他地区的广泛专业网络。
大多数教师至少教授两门课程，这意味着学生有机会与他们反复合作，并且都担任顶点项目和专业发展的个人导师。我们的教师模式——加上我们对经济、社会和环境可持续性三重底线的强调——形成了一个精心设计的教育环境，旨在将我们的学生和毕业生置于规划专业的最前沿。
在可持续城市规划计划中，您将与以下教员合作——他们中的任何一位都可以担任您的主要学术顾问和专业导师。

核心课程

每个秋季学期提供：

PSUS 6201：可持续城市和区域规划的原则是一门介绍性的规划历史和理论课程，考察了经济、环境和社会可持续性的“三重底线”。这是一个阅读和讨论密集型研讨会，学生们在其中积极辩论可持续发展的概念，目的是形成自己关于其意义和影响的想法。讲师：AICP 的 Andrew Bernish。
PSUS 6202：城市与环境经济学关注新古典经济学在可持续城市和区域规划领域从业者面临的问题中的应用。它开发了一套分析方法，用于理解城市和环境挑战及其解决方案；城市增长；环境质量；公共政策;和更多。讲师：伊丽莎白·盖林博士
PSUS 6203：研究方法：地理空间和计量经济分析侧重于提高地理信息系统 (GIS) 和计量经济分析的熟练程度，这是一种统计分析方法，用于衡量社会经济现象中的工作关系。本课程教授如何构建分析空间数据集，特别是使用 ArcGIS 和 Stata。讲师： Mesbah Motamed，博士
PSUS 6212：可持续社区 I：住房和设计涉及社区发展，特别关注政策领域和影响当代城市化的各个利益部门。在此过程中，介绍了一些特殊主题——包括供水、食物沙漠、公共卫生、城市复原力等等。讲师：约翰·托马斯博士
PSUS 6230：可持续城市规划工作室是一门应用课程，受训于城市设计和社区健康影响评估的关系。它解决了新的和现有的城市环境，并以解决现实世界问题的务实方法为基础。教练：桑德拉怀特黑德，博士

每个春季学期提供：

PSUS 6204：法律框架：公共卫生、安全和福利解决了规划者运作的法律环境。该课程详细关注创新设计技术、城市适应战略和公私合作伙伴关系的实施。教练：桑德拉怀特黑德，博士
PSUS 6210：城市系统中的交通规划是关于具有长期目标的交通规划，包括减少温室气体排放。它在更广泛的交通工程框架内描述了规划在地方和区域尺度上的作用，并为参与这个日益复杂和跨学科的城市化维度提供了基础。讲师：约翰·托马斯博士
PSUS 6211：区域发展和农业经济学探讨了美国和世界其他地方的土地利用模式和土地开发过程的经济学。它还介绍了农业经济学领域，并研究了与可持续城市规划领域相关的食物荒漠和其他与食物相关的问题。讲师： Mesbah Motamed，博士
PSUS 6220：规划弹性和低碳城市是一门具有国际视野的课程，旨在为温室气体排放引起的气候变化带来更温暖的未来以及更温暖的未来。它的教学参考了政府间气候变化专门委员会 (IPCC) 的调查结果，并考虑了世界各地的城市化必须如何适应全球变暖的现实及其后果。教练：安东尼·比吉奥。
PSUS 6221：气候变化的科学基础介绍了作为气候变化政策和决策基础的科学。这是一门专为非科学家设计的课程，对地球系统、气候变化预测、缓解需求和影响评估进行了严格的处理。讲师： Rachael Jonassen，博士

每学期提供 Capstone：

PSUS 6233：顶峰。 Capstone 形成了一个最终项目，由每个参加可持续城市规划 MPS 的学生完成。它本质上是个性化的，旨在展示对课程中获得的知识和技能的全面掌握。顶点是在选定的教师导师的监督下进行的。

选修课

从这些课程中选择 15 学分的选修课。所有课程均为3学分。

秋季学期提供：

PSUS 6228：公园和公共设施规划向学生传授城市公园规划相关的适用技能。该课程包括阅读和分析、客座讲座和案例研究评估以及学生演示。此外，学生将为当地公园制定公园评估和概念计划，并向受邀专业人士展示调查结果。教练：伊丽莎·沃伊特，AICP
PSUS 6224：城市和环境的可持续能源解决资源管理、可再生能源技术和现有城市结构的脆弱性，特别是能源网。它介绍了城市在人为气候变化时代面临的能源相关问题的影响和解决方案。教练：斯科特·斯克拉
PSUS 6222：气候变化经济学关注新古典经济学（主要是微观经济学）在人为气候变化问题上的应用。案例研究用于确定特定地区对气候变化和/或其他压力的脆弱性 - 以及潜在的解决方案。教练：SUP学院

春季学期提供：

PSUS 6223：可持续社区 II：评估和转型工具以 PSUS 6212 为基础，进一步详细介绍了与社区和社区的评估和转型相关的理论和工具。重点放在理解规划的背景上，包括：城市和区域形式的基本驱动因素以及基于位置的政策的形成。讲师： Matthew Dalbey，博士

这些自定进度的课程每学期提供：

PSUS 6213：高级研究方法：个人指导使学生能够在联合设计项目中与他们选择的教师导师进行一对一的工作。个人工作计划因项目而异，因为它们旨在针对学生。教练：SUP学院
PSUS 6231：实习是学生获得实习经验的一种工具，主要在三种情况下使用： (ii) 当主办机构要求学生注册课程学分时； (iii) 学生（尤其是外国学生）只能在实习课程的主持下工作。教练：SUP学院

这些课程在夏季学期定期提供：

PSUS 6214：食品和城市：通过历史、技术、经济理论、地理和公共政策的视角，研究农业系统、食品生产、消费和贸易，以及它们与城市化、城市发展和公共卫生的联系。本课程探讨食物在城市居民生活、塑造城市景观中的作用，以及城市在决定地理、可持续性和农业商业方面的作用。讲师： Mesbah Motamed，博士
PSUS 6215：城市健康影响评估侧重于公共卫生与地方之间的联系，着眼于规划历史和当前关于建筑环境与生活质量之间关系的理论。它解决了规划和相关领域的关键健康问题，以及如何将它们纳入规划和设计过程。教练：桑德拉怀特黑德，博士
PSUS 6216：全球化世界中的特大城市关注特大城市的崛起及其在日益全球化的世界中的作用。这是一个以研究为导向的高级研讨会，要求学生识别、分析和推荐解决源自人类生态学的特定区域脆弱性的方法。教练：SUP学院
PSUS 6218：城市增长和负担能力解决房地产经济学，特别强调土地市场和经济适用房。它特别关注经济发展的空间结果以及增长与可持续城市规划之间的关系。讲师：伊丽莎白·盖林博士
PSUS 6227：城市和地区的关键基础设施侧重于能源、水、电信/互联网和其他关键基础设施的现有风险状况。它确定了这些系统对美国和全球城市化构成的优势、劣势、机遇和威胁。教练：斯科特·斯克拉

额外的课程设置：