概述
建筑与室内设计工程系成立于2005年。目前，该系提供室内设计工程理学学士学位。凭借其以技术为导向的课程，该计划致力于培养准备在实践中工作并在室内设计和相关学科领域进一步深造的专业室内设计师。我们的毕业生具备在巴林、该地区和世界范围内发展专业和社区所需的能力和品质。
未来的学生将对艺术、设计和工程感兴趣，以发展他们的知识和技能。学生将发展他们的创造性、批判性和分析能力，并学习成为终身学习者，以进入室内设计和相关行业。
学生将在整个学习过程中参与设计项目，并通过广泛的支持课程来加强他们的书面、口头和视觉交流技能。此外，他们将对室内设计的功能、美学和社会角色建立深刻的理解。他们将拓宽和加深对建筑和修复技术、建筑服务以及在室内空间和家具的设计和实践中实施的专业法规的认识。
使命
Gulf University的室内设计工程专业致力于培养准备在实践中工作并在室内设计和相关学科领域继续深造的专业室内设计师研究生。我们的毕业生具备在巴林、该地区和世界范围内发展专业和社区所需的能力和品质。
宗旨
Gulf University室内设计工程理学学士课程旨在：
- 提供一个刺激的学习环境，让学生对室内设计理论背景和专业实践的知识和理解得到发展和相互关联。
- 介绍和实践艺术、设计和工程的多面性，培养有能力的毕业生进入室内设计专业或继续接受高等教育。
- 培养学生概念化、发展和展示设计理念和项目所需的全方位沟通技巧，这些设计理念和项目促进和丰富了室内空间和产品设计过程中的互动对话。
- 通过均衡和有组织的学术进步，鼓励学生进行探索、批判性思维和创造性技能的过程，使他们能够在考虑室内设计领域的社会、经济和可持续性方面的同时解决设计和技术问题。
- 介绍并让学生参与室内设计的专业实践，培养他们的团队合作和领导能力，以及室内设计师在工作场所应代表的道德责任和专业品质，与来自其他学科的客户和专业人士一起。
- 培养学生对他们在本地和全球环境中创建不同类型建筑环境的室内设计的主导作用的整体意识。
- 与来自学术界、社区和工业界的合作伙伴提供广泛的合作活动，以加强非正式学习和发展人际交往能力的机会。
- 研究生反思实践者、贡献者和社会发展的发起者。
计划预期学习成果
知识： 理论理解：
成功完成课程后，学生将能够：
- PLO1。通过反思建筑类型、组件、系统、物理特性和可持续性原则，展示对室内设计领域的工程范围和应用的理解
- PLO2。在室内设计工程实践的全球视角下展示设计原则和词汇、空间特征和价值、设计输入和流程的关键知识，以及对市场变化和业务的理解
- PLO3。展示对建筑环境的历史变化、当代运动和相关设计理论的全面理解，以认识到社会、经济、文化、物理和环境背景与室内空间和产品的工程解决方案和设计决策之间的相互关系
- PLO4。表现出将工程和技术方法和标准与室内设计解决方案和实践相结合的深度意识，重点是重要性、建筑、结构、服务、可持续性、运输、制造、可行性和包容性因地理位置而异
知识： 实际应用：
成功完成课程后，学生将能够：
- PLO5。应用循证和系统的室内设计流程和工程方法，根据客户、社会需求和相关法规制定整体室内设计工程解决方案
- PLO6。检查照明策略、声学处理方法、配色方案构成、热舒适标准、室内空气质量、技术安装标准、材料特性和饰面质量，同时考虑安全、人类福祉和室内环境的可持续性。
- PLO7。制作专业的设计和工程文档，以促进全面的设计讨论、适当的预算以及室内设计空间和产品的有组织的执行。
技能：一般问题解决和分析技能
成功完成课程后，学生将能够：
- PLO8。利用设计、技术和工程当代知识和技能，批判性地分析项目限制、解释用户需求并评估室内设计投资
- PLO9。为室内环境中的空间、产品和服务创建多轴室内设计工程解决方案，以解决功能、技术和执行问题，同时考虑人类福祉、文化、社会和可持续性因素
- PLO10。根据本地和全球室内设计和工程趋势、规范和行业评估设计解决方案和替代方案，以支持适当的决策
技能：沟通、信息通信技术和算术
成功完成课程后，学生将能够：
- PLO11。以书面、口头和图形形式与设计和工程社区以及客户和整个社会进行有效沟通，以展示室内设计项目的开发和执行阶段，同时坚持令人信服的论点和道德辩护
- PLO12。部署数字化应用程序，在虚拟和实验环境中模拟和检查室内设计工程解决方案的物理、结构、人体工程学、功能和美学方面
- PLO13。执行数学方法并解释各种数值、物理和图形数据，将工程知识和技能与高效的室内设计流程和实践联系起来
能力：自主、责任和背景
成功完成课程后，学生将能够：
- PLO14。通过研究、自我评估和自我激励，在不同环境中运用独立和终身学习能力，以扩展深度学习、专业发展和适应能力
- PLO15。在道德上为环境、社会和经济责任以及跨学科方法的职业发展做出贡献。
- PLO16。在具有主动性和决策责任的跨学科团队中有效地领导和协作处理各种类型的项目
- PLO17。在已定义和未定义的上下文中有效地管理时间、资源和项目，以实现个人和组织目标，同时考虑相关的规范和法规。
工作机会
Gulf University 期待推出其 ID 工程计划，以满足巴林和海湾合作委员会市场对高素质 ID 工程师的需求，他们不仅可以生产美观而且适用的室内空间和产品设计。这使巴林能够发挥其作为该地区高等教育中心的作用。这也符合 2014-2024 年国家高等教育战略鼓励高等教育机构增加入学率。
室内设计工程专业的毕业生将获得技能，使他们能够获得理想的专业职位并满足雇主的要求。毕业后，我们的毕业生可以在私营和公共部门的各个领域工作，并发挥重要作用，例如：
与您的学位直接相关的工作包括：
- 室内和空间设计师
- 展览设计师
- 制作设计师，戏剧/电视/电影
- 开设自己的设计公司
- 施工图
- 监理施工现场
- 家具设计师
- 使用最先进的 CAD 和 BIM 软件包
- 3D建模和演示；手动和基于计算机的
您的学位可能有用的工作包括：
- 建筑师
- 建筑技术员
- 物业经理
- 平面设计师
- 造型师
- 纺织设计师
- 工程咨询局
入学要求
- 根据巴林王国教育部的规定，申请人必须具有高中证书或同等学历。
- 申请人的高中毕业证书或高中毕业后的机构证书必须被他/她希望就读的课程（文科-工科-商科）所接受，并且GPA不得低于60% .否则，申请人将参加一个预科课程，其中包括相关学院分配的一些预科课程。
- 工程学院仅面向具有高中证书（科学和工业分支）的申请人以及从应用技术或工业学院毕业的申请人。具有高中（商科）证书的申请人可以进入室内设计工程专业。
- 申请人必须根据工程学院入学标准参加分班考试，如下所示：
- o 英语语言、计算机技能、数学和绘图技能。
- 如果申请人在任何分班考试中失败，他/她必须学习与分班考试相关的预备课程。
- 如果申请人在以下任何一项中具有可接受的有效成绩，他们将免于英语语言分班考试：托福 (550 PBT / 79 IBT)、雅思 (6)、FCE 60% 或同等学历。
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