法国

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巴黎, 法国

课程

1 年

Montrouge, 法国

Paris, 法国

IFCAM

在培训结束时，学习者将能够适应不同类型的人格；根据对话者的性格类型与对话者进行有效的沟通；检测一级和二级压力的迹象；在专业背景下实施建设性的沟通策略。

在校园

全职

人际交往认证

培训结束后，参与者将能够在自己的关系中充分而安详地声明自己；在交流中树立信心；有效地适应他们的对话者；做出选择并更轻松地做出决定。

课程：了解自己，重视自己的潜力

在培训结束时，参与者将能够提供各种银行服务（融资，管理，投资等），并考虑到每种法律或财政状况所施加的限制；解释适用于业务生命周期的法律和税收规则。

课程：企业的法律和税务方面

在培训结束时，参与者将能够定义目标和具体行动；筹备和组织会议；站在团体的前面并鼓励参与；以方便他的团队。

课程：促进有效会议

培训结束后，参与者将可以依靠在参与者面前冷静地展示主题。演员技巧；联合公众并激发积极的动力；增强他们的口头，身体和情感表达。

课程：利用戏剧技巧进行公开演讲-第一幕

在培训结束时，参与者将能够激发他们的反应能力和“敢于”的能力；增加他们的说服力和个人魅力；在剧院上演公众演讲。

课程：利用戏剧技巧进行公开演讲-第二幕

加快您的管理效率并充分利用您团队的潜力。在培训结束时，参与者将能够分享关于集体智慧的明确和有效的参考资料，而不是有时与之相关的模糊或虚假的复杂性;识别和分析他们自己与目标和问题相关的做法;确定实施集体智慧的利益和条件，以实现最大效力;每天与他们的团队和他们的环境一起练习情报;在集体智慧中掌握两到三种经过验证的方法和方法。

课程：协作管理和集体智慧

培训结束后，参与者将能够在谈判中将自己定位为战略对话者；将准备转变为真实资产；构建他们的谈判过程；确定他们的优势和需要改进的领域。

课程：协商坚持

成功担任团队经理。在培训结束时，参与者将能够阐明他们作为经理的角色，以确定工作中的运作模式;培养技能和支持员工;授权授权;发展绩效，动员和激励团队。

课程：团队动画的基础知识

培训结束后，参与者将能够传达出统一的愿景；确定其领导的组成部分及其发展点；动员他们的团队并传递他们的能量；通过掌握影响力来说服对话者

课程：培养领导风格

为高风险情况寻找持久的协议。在培训结束时，与会者将能够为复杂的谈判做好准备和准备;谈判确定，辩论各方各自利益的地方;在未来的谈判中纳入重要的改进领域;退后一步，更好地分析所涉及的情况和人员。

课程：完善你的谈判坚持

培训结束后，参与者将能够认识到自己的情绪和后果，并识别其他人的情绪和后果；每天更好地预测他们；长期发展他们的情绪智力。

课程：情绪：积极反应

培训结束后，参与者将能够以积极的行为分别面对面和远距离地支持员工，以鼓励员工认同并鼓励他们采取行动。使他的监视风格适应被监视者的个人资料，并符合个人支持的基本步骤；通过创建团队动态来准备，进行和进行室内或远程培训，作为支持领导者；设计培训：从教育目标到教育背景；考虑到不同的个人资料和行为，管理培训小组。

课程：教师跟踪：发展和陪伴有效性

培训结束后，参与者将能够区分他们的操作方式，优势和需要改进的地方；确定他们与他人的偏好和差异，以建立互补性；发展自信处理焦虑和情绪。

课程：更好地了解彼此以管理您的人际关系

在培训结束时，参与者将能够使他们的写作简短，清晰和有影响力；以激发读者行动的方式表达他们的想法；使他们的风格和词汇适应接收者。

课程：激励你的专业着作

在培训结束时，参与者将能够：采取具体行动以给出明确的方向，共同的目标，促进组织的改善，控制时间，促进自我激励员工，实施协作和创意管理，发现压力的警告信号并分享游行

课程：管理员工的福祉

在他的管理行动中采用“经理教练”的职位。在培训结束时，参与者将能够整合教练经理的角色，姿势和技能;用教练的工具建立专业支持;根据每个合作者和情况领导伴奏;赋予员工权力并发展他们的成熟度。

课程：经理Coach Accompanist

在培训结束时，参与者将能够：清晰，共享地表示经理经理的附加值和技能，为团队活动制定战略远景，培训他们的团队。围绕统一愿景的团队，通过发展自己的情商来适应管理，进行支持性面试，以帮助其经理团队应对遇到的情况。

课程：经理经理

开发关系管理的关键。在培训结束时，参与者将能够发展其合法性并建立他们对员工和等级制度的权力;通过伴随变革发展领导力;负责关系管理的关键;实施差异化管理。

课程：认为自己是负责任的

培训结束后，参与者将能够撰写结构化的演示文稿；定义目标和目标受众，以建立其演讲的共同点；练习用演员的技巧来介绍和管理观众并说服他们。

课程：设计动画演示并制作动画

在培训结束时，参与者将能够介绍项目管理的原则和一般方法；使用有效试点项目所需的方法和工具；在项目管理中使用“良好做法”；根据这些原则和方法进行项目试点。

课程：进行项目

在培训结束时，参与者将能够：确定关系中的果断态度和行为，以适当的方式适应遇到的各种情况，通过准确，外交和灵活性，以管理异议。

课程：通过自信来发展个人影响力

在培训结束时，学习者将能够：确定他们的主导领导风格，发现个人动机和共同动机的杠杆，建立和分享他们的观点，动员所有项目参与者发展合作合作

课程：项目总监领导

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