掌握神经教育和能力优化
Valencia, 西班牙
期间
9 up to 12 Months
语言
西班牙语
步伐
全职
报名截止日期
请求申请截止日期
最早开始日期
Oct 2025
学费
索取学费
学习形式
远程教育
介绍
总部：巴塞罗那-马德里-家庭法-巴伦西亚
营业时间：马德里：标清|巴塞罗那：标清|巴伦西亚：咨询下一个电话|在家：S
资格：由ISEP颁发的神经教育和能力优化硕士
神经教育通过整合和促进教育科学与研究大脑功能的跨学科整合，改变了培训的范式。因此，学习过程取得了前所未有的进展，因为它们有助于提高人们的神经认知和情绪能力。
在儿童时期，如头部受伤，肿瘤等不同的神经病理学方面存在认知缺陷，最近导致神经心理学领域的各种形式的扩散，试图通过功能恢复来缓解这些病理学问题，以及我们今天在学校中发现的学习困难的多样性。同样，父母的临床咨询目前显着增加，在某些情况下将其孩子带临床和认知症状，而在另一些情况下将其带给孩子，则使他们无法进行最佳的教育发展。
ISEP的神经教育和技能优化硕士是该领域的先驱，因为它为对康复和/或认知刺激感兴趣的专业人员提供了知识和基本治疗指南，以提供有助于减轻他们遭受的相对忽视的服务。后天性脑损伤，注意力缺陷和多动障碍，阅读障碍的患者正在从一种新的教育范式进行认知刺激：从潜能而不是缺陷刺激大脑。
相同的主人，2种方式。选择你的！
ISEP神经教育和能力优化硕士可以让您以两种方式进行训练：选择最感兴趣的一种！
- 面对面的方式。您将在我们位于巴塞罗那，马德里或巴伦西亚的总部参加面对面的会议，并与顶级专家一起进行现场培训。
- ISEP在家©方法。 ISEP独家。您将与最优秀的老师，活跃的专家一起参加现场会议，而无需离开家。您可以参加面对面的方式会议，并亲自进行练习。
确认
- 被马德里神经心理学协会认定为专业兴趣。
- 该计划得到了阿拉贡神经心理学协会专业质量培训的认可。
主任 - 神经教育与能力优化硕士
奥尔加加西亚临床神经心理学家脑损伤患者综合护理中心主任Polibea SUR。马德里神经心理学协会主席（AMNP）。协调员在马德里大学神经修复，神经科学和神经教育和ISEP能力优化。神经科学城堡的创建者，神经科学咨询。
课程
60 ECTS； 5 ECTS 实践； 100 小时实践； 25 小时的记忆力。
Bloque 1: Bases Teóricas Y Fundamentos
- Módulo 1: Neuroeducación y Optimización de capacidades. Estudiando el cerebro desde los procesos. Neurociencia en el aula. Neurodidáctica.
- Módulo 2: Cómo funciona el cerebro. Bases neuroanatómicas del aprendizaje.
- Módulo 3: Atención y Memoria como base del aprendizaje: Un camino de optimización.
- Módulo 4: Emociones y Aprendizaje.
- Módulo 5: Trastornos del neurodesarrollo. Trastornos del Aprendizaje. Definición y proceso diagnóstico.
Bloque 2: Evaluación E Intervención Multidisciplinaria
- Módulo 6: Intervención neurocognitiva de las Funciones Ejecutivas para la optimización de capacidades.
- Módulo 7: Proceso neurocognitivo del lenguaje. De la evaluación a la intervención.
- Módulo 8: Valoración e intervención optométrica en los trastornos del aprendizaje.
- Módulo 9: Intervención psicomotriz y cognición en la infancia.
- Módulo 10: Optimización de las capacidades visoperceptivas.
- Módulo 11: Intervención neurocognitiva: déficits versus potencialidades. Optimización de los mapas neurocognitivos.
- Módulo 12: Dificultades en lectura y escritura: Desde la intervención.
- Módulo 13: TDAH: Definición, evaluación e intervención.
- Módulo 14: TEA. Definición, evaluación e intervención. Metodología e intervención desde la neuroeducación.
- Módulo 15: Altas capacidades: Definición, evaluación e intervención.
- Módulo 16: Optimización de capacidades personales (de la infancia a la edad adulta). Abordando el cerebro desde su potencialidad. Casos Clínicos en entorno terapéutico y educativo. abordaje desde la PCP.
Práctica: Casos Clínicos en Entorno Terapéutico Y Educativo
Optimización de capacidades neurocognitivas para la gestión del talento.Intervención transdisciplinar: Familia y Escuela.Optimización de capacidades en la infancia a través de casos clínicos.Neuroeducación en el aula: una metodología para la optimización.Neurociencia y sociedad: Un camino por explorar. Salud cerebral (rutina neurobiopsicosaludable). Neurociencia y deporte. Neurociencia y Creatividad.
Bloque 3: Aplicaciones Prácticas
- Módulo 18: Practicum.
- Módulo 19: Trabajo final de Máster (TFM).
计划成果
Con esta titulación aprenderás a:
- Evaluar el perfil neurocognitivo de niños y detectar posibles alteraciones cognitivas.
- Diseñar e implementar intervenciones personalizadas en el ámbito clínico para optimizar el aprendizaje.
- 确定认知功能改变的原因并了解其对发育的影响。
- 创建适合每个孩子需求的独特能力优化计划。
- Desarrollar una visión clínica y cognitiva integral para potenciar el desarrollo personal y académico de los estudiantes.
Reconocimientos
- Reconocido de Interés Profesional por la Asociación Madrileña de Neuropsicología.
- Programa reconocido por la Asociación Aragonesa de Neuropsicología de formación especializada de calidad.
画廊
理想学生
硕士学位针对以下领域的毕业生：
- Psicología
- Logopedia
- Educación Social
- Educación
- Pedagogía
- Psicopedagogía
- Y otros profesionales de la salud y la educación.
工作机会
Después de realizar el Máster podrás trabajar en:
- 教育中心：实施神经教育计划以优化学生的学习并提高他们的学业成绩
- 协会：与弱势群体或面临社会排斥风险的群体合作开展神经教育干预项目
- 心理教育办公室：评估和照顾有学习困难或神经发育障碍的儿童和青少年
- 健康中心：为患有后天性脑损伤、神经退行性疾病或其他影响认知功能的疾病的人制定认知康复计划
- 刺激中心：实施早期刺激计划，以增强儿童从幼儿时期起的认知、情感和社交发展。