ITESO - Universidad Jesuita de Guadalajara

教育与社会互动硕士学位

该硕士学位是唯一一个有助于将教育转变为聚会和合作场所的计划，旨在建立一个更加公平的社会。

这个程序适合你

如果您在教育领域，公共或私人机构中工作，并且对管理和建议项目感兴趣，以改善基于平等与人际关系的社会互动的学习过程，并认识到每个人都有学习和教书的兴趣。

为什么要在ITESO学习？

• 您将参加一个研究生课程，该课程的重点是通过学习过程中的社会互动来积累知识，这将使这种方法在国家和国际层面上都是独特且创新的。
• 您将开发一个项目，通过促进基于协作，包容，团结和尊重的学习过程，提出针对您所处环境中的实际问题的解决方案。
• 您将结合协作实践来建立知识和平等关系，并可能整合诸如技术或艺术之类的不同中介。
• 您将能够在不同层次和不同知识领域为改善学习做出贡献，不仅涉及学术方面，而且假设民主，包容的观点包括对和平文化的强烈关注，整合了社交互动和学习过程。
• 您将与一个由教师和研究人员组成的教职团队合作，他们在学校环境以及社区，企业和公民社会组织中都具有基于社交互动的学习项目的经验，并具有参与式方法，和平文化，跨文化性的知识。 ，包容，性别观点，技术和艺术。
• 与受拉丁美洲耶稣协会（AUSJAL）委托的大学协会所属大学建立的协议使ITESO学生能够利用国际化经验来丰富他们的教育。

研究生简介

从该程序毕业后：

• 您将使用旨在加强学习实践的项目和新实践来转变教育过程，使它们立足于有意义，合作，包容，和平与民主的关系。
• 您将能够设计，实施和恢复参与型社会教育项目，这些项目的重点是正规和非正规教育中基于社交互动的学习。

教育模式

ITESO的研究生课程反映了该机构对先进知识和学习产生的特殊方式。这是阐明不同专业领域和观点的理想方案，这些领域可以解决我们社会的社会和技术需求并加强不同的专业。学生，教授，众多演员和机构一直在努力维持学术对话，这对某些技术科学观点的还原论提出了质疑。

ITESO研究生课程将他们的学习过程围绕学生作为主要角色。以个人的自主权和尊严为出发点，学生将扮演教育工作的代理人和受益者的双重角色，并与同伴和课程教师进行互动。

ITESO的研究生课程逐渐与社会需求和机构定位保持一致，以应对本地/全球发展的特定挑战，以促进社会责任感和凝聚力，并致力于社会上最负责任的部门。该计划及其毕业生有望对我们的社会，科学和学术环境产生影响。

我们的研究生课程通过发展特定和跨学科的能力，在复杂和批判性思维，反思性练习，辩论，知识的表现以及终生积累的社会和专业经验的支持下，在培养学生方面取得了卓越的成就。团结。

学术生产领域-主要是我们的研究和干预机构计划-是建立在基本学术单位，部门或中心的内部网络中的有组织实践基础之上的。它们还可以在ITESO多年来建立的外部或机构间网络中运行，从而使学生和教授可以协作并优化上下文和应用知识的资源。

我们的研究生课程会产生创新，创新和批判性的知识。从这个意义上讲，创新被认为是解决现有问题的新替代方案的实施。此类知识的应用有助于识别和解决社会经济，科学，技术和文化的动态和需求，并通过出版物，原型开发，系统，专利，社会应用和干预措施等进行传播。

学术活动

该计划的咨询支持系统包含以下教育和社会互动硕士学位的活动：

1. 该计划的五门研究，开发和创新课程可塑造和构建您的学位课程（TOG，以西班牙语的缩写），并将提供理论和方法论工具，用于解决与该学位相关的现实问题。该计划的组成部分，可以采用参与式方法，并且在您工作所在的社会职业场景中也很有意义。
2. 在RDI II和RDI IV课程结束之前举行的座谈会是学术传播和讨论的空间，可让您在同伴，老师和导师面前介绍您在TOG方面取得的进步，并从外部读者那里获得针对改善您的干预项目。
3. 在整个过程中进行深入的理论方法论研讨会和伴奏。在本研讨会中，您将获得个性化的咨询支持，以确保在RDI II结束时，您将有一个坚实的干预项目，该项目符合其实施的预期特征，这将使您能够继续学习本课程的课程。区域。
4. 生产车间。这是来自不同专业领域的学生和专业人士之间协作式原位学习的经验，由于知识领域的多样性，参与者可以通过共同思考并开辟新的观点和可能性来丰富其干预项目。

学习计划