James Madison University

评估与测量博士学位

詹姆斯·梅森大学评估与测量哲学博士（Ph.D.）项目的愿景是建立并维护其在教育成果评估以及应用和理论测量领域宝贵资源的全国声誉。该项目将有助于满足各种应用领域对评估与测量专业人员日益增长的需求。

为了实现这一愿景，博士课程的使命是：

• 为研究生提供培训，将严谨的理论性评估与测量课程与丰富的实际评估经验相结合。该培训将帮助学生应对高等教育、K-12 教育、非营利组织和政府机构等各种环境中日益增长的外部数据准确性压力。
• 开展高质量的学术研究，这将极大地促进评估、测量和定量方法领域的知识，并促进这些领域更有效的实践。
• 为 JMU 和外部选区提供有价值的服务活动，促进有效的评估实践，并为评估、测量和定量方法领域的专业福祉做出贡献。

该博士项目的评估培训重点在于项目评估策略的设计、新测量和评估方法的实证研究、现有评估指标/方法的识别和/或构建、汇总数据的定量分析、评估结果的合理运用以及向各类受众的有效沟通。此外，凭借丰富的测量理论和定量方法背景，该博士项目的毕业生将培养成为这些领域的专家，使他们在进入该领域时具备远超评估策略实施实际层面的知识基础。

虽然该项目侧重于评估、测量和量化方法在高等教育中的应用，但学生可以将在项目中获得的技能和知识应用于K-12教育、工业和政府等领域。学生不会接受用于临床诊断或治疗的个人心理评估培训。相反，培训内容围绕项目有效性测量方法的设计和改进、测量工具的开发和心理测量评估，以及量化方法的有效应用。

评估与测量博士项目秉承实践者-科学家相结合的应用型研究生培养模式，以扎实的科学心理学理论为基础。该项目融合了心理学、测量、评估、量化方法和应用经验的教学基础。该培养模式旨在充分利用学生先前的教育和职业经验以及对新生的培训，以扩展、强化和补充这些技能。

特殊功能

• 通过小班授课以及教师的个人指导和建议，致力于学生发展。
• 通过应用项目和经验发展专业技能，包括与教职委员会合作处理评估相关问题。
• 通过评估和研究中心参与学术专业、通识教育和学生事务的应用评估项目。
• 学习统计分析、项目反应理论、计算机测试和各种专门测量应用的软件的机会。
• 培养人际交往、咨询和专业沟通技巧。
• 有机会参与评估过程的所有阶段，与该领域的顶尖专业人士一起参与国际公认的评估计划。

学习选项

申请该计划有两种选择。

• 拥有硕士学位的学生可以直接申请攻读博士学位课程。
• 拥有学士学位的学生可以申请硕士/博士联合项目。该项目允许在统计学、研究方法或相关课程方面成绩优异的学生同时申请我们的硕士和博士项目。通过此选项录取的学生将首先完成心理科学硕士学位中定量心理学方向的学习要求。获得硕士学位后，学生可直接进入评估与测量博士项目学习。