国际医学院单周期硕士学位
Milan, 意大利
理学硕士
期间
6 年
语言
英语
步伐
全职
报名截止日期
最早开始日期
Oct 2026
学费
学习形式
在校园
快速通道咨询
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学位课程共包含 360 个学分，为期六年，其中至少 60 个学分必须通过旨在获得特定专业能力的培训获得。医学和外科学位课程的毕业生必须具备：
- 获得了有关医疗行业实践的指令 75/363/CEE 的科学基础和必要的理论实践准备；
- 获得了一定的专业意识、决策和操作自主安全，对复杂的人类问题和社会疾病有深刻的敏感性；
- 获得基础科学的理论知识以及在后续专业应用中正确运用这些知识的能力；
- 获得病理生理学和器官及器官病理学的知识，并从临床的角度根据基础科学知识对其进行解释；
- 获得正确获取和检查与个人健康和疾病状况相关的数据和要素的能力；
- 获得了从预防、诊断、预后、治疗和康复方面应对和解决优先健康问题的能力和经验；
- 接触过科学研究的内容和方法，并以此作为进入临床领域的工具，始终处于“从实验室到临床”和“从临床到实验室”的转化培训背景下；
- 获得医学的历史、认识论和伦理层面的知识；
- 掌握如何与患者及其亲属进行正确、清晰、富有人性化的沟通；
- 学习如何与不同专业人士合作参与他们将要接触的各种健康活动；
- 学习如何将卫生经济学原理应用于医疗决策，并获得识别社区健康问题并以有效方式进行干预的能力。
1°课程年份
- 细胞、分子和基因（分子生物学）
- 细胞、分子和基因（生物学）
- 基础科学基础（化学和生物化学入门）
- 基础科学基础（医学物理学）
- 组织学
- 解剖学
- 生物化学
- 生物医学成像基础（医学物理学）
- 生物医学成像基础（放射学和放射治疗学）
2° 课程年份
- 功能 1 (生理学)
- 功能 1 (生物化学)
- 遗传学（生物学）
- 遗传学
- 微生物学
- 功能 2 (生理学)
- 功能 2（解剖学）
- 疾病机制
3° 课程年份
- 临床医学基础1（内科学、呼吸系统疾病、心血管疾病、肾脏病、普通外科）
- 临床医学基础1（见习）（普通外科、内科、呼吸系统疾病、心血管疾病、肾脏病学）
- 临床医学基础2（内科学、风湿病学、血液病学）
- 临床医学基础 2（实习）
- 转化医学与生物技术 1（信息学、分子生物学、临床生物化学、微生物学、实验室医学）
- 生物统计学
- 基础药理学原理
- 临床医学基础3（胃肠病学、内分泌学、皮肤病学、体育科学和方法学）
- 临床医学基础3（实习）（胃肠病学、内分泌学、皮肤病学）
4° 课程年份
- 临床肿瘤学、血液肿瘤学和放射治疗学（实习）（肿瘤内科、血液病）
- 临床肿瘤学、血液肿瘤学和放射治疗学（药理学、医学肿瘤学、病理学、血液病、放射学和放射治疗学）
- 头颈科（实习）（眼科、耳鼻喉科）
- 头颈部（人体生理学、解剖学、口腔疾病、眼科学、耳鼻咽喉科学）
- 感染性疾病（感染性疾病、药理学）
- 传染病（实习）
- 骨科、创伤学与康复学（骨科、康复医学）
- 骨科、创伤学和康复学（实习）
- 临床和外科病理学（实习）
- 临床影像
- 临床影像（实习）
- 临床和外科病理学
- 基础药理学和治疗学
- 医学心理学（普通心理学、心理生物学和生理心理学、社会心理学、临床心理学）
- 转化医学与生物技术 2（临床生物化学、临床病理学、微生物学、实验室医学）
5° 课程年份
- 外科学基础（普通外科、整形外科、胸外科、血管外科、心脏外科、神经外科、颌面外科）
- 外科基础知识（实习）
- 妇科及生殖医学（泌尿科、产科、妇科）
- 妇科及生殖医学（实习）
- 医学与临床研究
- 医学科学与临床研究（实习）
- 神经生物学、人类行为和临床神经科学（心理健康、神经病学）
- 神经和行为障碍（药理学、精神健康、神经病学、康复医学、神经放射学）
- 评估实习 - 医学科学
- 评估实习 - 外科科学
- 儿科及儿童保健（儿科、儿童神经精神病学）
- 儿科及儿童保育（实习）
- 公共、全球健康、职业医学和法医学（医学统计学、一般和应用卫生学、法医学、职业医学、商业经济学）
6° 课程年份
- 评估实习 - 全科医学
- 急诊（内科、普通外科、麻醉科）
- 紧急情况（文员职位）
- 多学科临床管理（医学信息学、医学史、肿瘤医学、呼吸系统疾病、心血管疾病、内分泌学、肾脏病学、普通外科、放射学和放射治疗学）
- 多学科临床管理（实习）（内科、胃肠病学）
该学位课程共计360个学分，为期六年，其中至少60个学分必须通过旨在获得特定专业能力的培训获得。医学和外科学位课程的毕业生必须具备：
- 获得了有关医疗职业实践的 75/363/CEE 指令的科学基础和必要的理论实践准备
- 获得了一定的专业意识、决策和操作自主安全水平，对复杂的人类问题和社会疾病具有深刻的敏感性
- 获得基础科学的理论知识，以及在后续专业应用中正确运用这些知识的能力
- 获得病理生理学、器官和装置病理学的知识，并根据临床角度的基本科学知识对其进行解释
- 获得正确获取和检查与个人健康和疾病状况相关的数据和要素的能力
- 获得了从预防、诊断、预后、治疗和康复等方面应对和解决优先健康问题的能力和经验
- 一直接触科学研究的内容和方法，将其作为进入临床领域的工具，始终处于“从实验室到临床”和“从临床到实验室”的转化培训背景下
- 获得医学历史、认识论和伦理层面的知识
- 学会如何与患者及其亲属进行正确、清晰、富有人情味的沟通
- 学习如何与不同的专业人士合作开展他们将要接触的各种健康活动
- 学习如何将卫生经济学原理应用于医疗决策，并获得识别社区健康问题并以有效方式进行干预的能力
我们毕业生的职业素养体现在：扎实的疾病和诊断程序科学知识、坚定的伦理道德、高度的责任感、对自身局限性的认知、对文化多样性的理解、解决紧急健康问题的能力以及对每个人的尊重，不论其宗教、价值观、种族、性别或其他任何特质。他们应发展出一套高度整合的患者诊疗方法，批判性地评估临床和人际关系方面的问题。在课程中，他们将学习与疾病预防、诊断和治疗以及康复和恢复最高水平的身心健康相关的教育、社会和伦理知识。我们的毕业生将在转化培训的背景下接触科学研究的内容和方法，旨在引导他们终身学习和/或成为生物医学科学家。医学和外科学位课程的毕业生将获得足以在不同的临床、健康和生物医学专业领域从事医学-外科工作的专业素养。
根据教育、大学和研究部 (MUR) 法令第 3 条，获得 IMS 学位后，即可从事医生职业并在意大利医生名册上注册，前提是在评估培训实习中获得积极评价。毕业生可以在广泛的临床、医疗保健和生物医学角色和领域从事医学职业。IMS 学位是进入住院医师项目、普通医学院（通过国家入学考试）和/或博士项目（通过大学入学考试）的先决条件。