Linköping University

实验和医学生物科学理学硕士

实验和医学生物科学硕士课程为学生提供了在生命科学广泛领域中从事科学职业的准备，尤其着重于理解与健康和疾病相关的细胞和分子机制。

该计划旨在为学生提供有关生物医学和相关学科的前沿知识。如单个实验项目中最清楚地看到的那样，它将理论知识与实践技能结合在一起。

LiU 的医学生物科学硕士课程在瑞典高等教育局对瑞典生物医学课程的评估中获得最高评级，评估的学习成果中有五个被评为“非常高质量”，第六个被评为“高质量”——这是所有学习成果中最好的结果瑞典国际生物医学硕士课程。

程序描述

实验和医学生物科学硕士课程为学生提供了在生命科学广泛领域中从事科学职业的准备，尤其着重于理解与健康和疾病相关的细胞和分子机制。

该计划旨在为学生提供有关生物医学和相关学科的前沿知识。如单个实验项目中最清楚地看到的那样，它将理论知识与实践技能结合在一起。

课程采用多种形式教授，包括定期讲座、应用基于问题的学习 (PBL) 的辅导小组、实验室工作和研讨会讨论。实验室课程使用强大的模型系统来说明医学生物学的现代概念，而 PBL 则促进终身学习。在两门初步的必修课程之后，选修课程提供个人学习计划和创建个人资料的灵活性，以提高生命科学领域所有学生的就业能力。涵盖心血管生物学、干细胞、应用再生医学、医学遗传学和神经生物学等不同领域。特别强调科学推理、道德态度和多学科合作，以便为学生在生物医学领域的独立和专业未来做好准备。

该课程的关键部分是学生运用其理论和方法知识的个别项目。在第一年，实验和医学生物科学项目将允许学生在十到二十周的时间内完成特定任务。在第二年，将进行一个学期的学位项目（硕士学位论文）。这两个项目都是与主管合作选择的，学生的目的是确定研究目标，开展实验工作并编写书面报告，以将工作置于当前领域的知识背景中。该学位项目是在Linköping University或另一所瑞典或国际大学的研究实验室中进行的，该实验室在工业或公共领域均如此。

双学位课程

该计划的另一个特点是，有限数量的学生可以在第二年前往奥地利维也纳学习。除了经验之外，您还可以获得工程科学硕士学位。维也纳理工大学应用科学大学组织工程和再生医学项目的研究与工业界有着密切的联系。

教学大纲

介绍

Linköping University实验与医学生物科学硕士课程包括四个学期的全日制学习，总计120个学分。医学生物学是该计划的主要研究领域。科学方法论，生物统计学和科学哲学是主要研究领域的一部分。该计划以课程形式组织，实验和实践工作与理论知识相结合，以允许不同主题的整合以及该计划的进展。

目标

在《高等教育法》第1章第9节（SFS 1992：1434）中，确定了第二阶段课程和学习计划的以下一般学习成果：

第二周期的课程和学习计划应基本上基于学生在第一周期的课程和学习计划或同等课程中获得的知识。

第二阶段的课程和学习计划应包括与第一阶段的课程和学习计划有关的专业知识，能力和技能的获得，并且除第一阶段的课程和学习计划的要求外，还应：

• 进一步培养学生整合和自主运用所学知识的能力。
• 培养学生处理复杂现象，问题和情况的能力。
• 开发学生的潜力，以从事需要大量自主权的专业活动或进行研发工作。 （条例2006：173）。

硕士学位获得的国家学习成果（120学分）

根据《高等教育条例》（《条例》 2006：1053），已经确立了以下一般资格：

知识和理解

对于硕士学位（120学分），学生应：

• 展示在主要研究领域的知识和理解，包括该领域的广泛知识和该领域某些领域的相当程度的专业知识，以及对当前研究和开发工作的见识。
• 在主要研究领域展示专门的方法论知识。

能力和技能

对于硕士学位（120学分），学生应：

• 展示批判性和系统性地整合知识以及分析、评估和处理复杂现象、问题和情况（即使信息有限）的能力。
• 表现出具有关键性，自主性和创造性地识别和提出问题的能力，以及计划和使用适当的方法在预定的时间范围内执行高级任务的能力，从而有助于知识的形成和评估这项工作的能力。
• 展示在国内外进行演讲和写作的能力，以便清晰地报告和讨论他或她的结论以及与不同受众进行对话所依据的知识和论点。
• 证明以其他一些合格的身份参加研发工作或自主工作所需的技能。

判断和方法

对于硕士学位（120学分），学生应：

• 展示在相关学科，社会和道德问题的指导下进行主要研究领域评估的能力，并展示出对研发工作的道德方面的意识。
• 展示对研究的可能性和局限性，研究在社会中的作用以及个人对研究方法的责任的洞见。
• 表现出识别个人对进一步知识的需求并对自己的持续学习承担责任的能力。

独立项目（学位项目）

授予硕士学位的要求（120个学分）是学生在主要学习领域完成一个独立项目（学位项目）至少30个学分。如果学生已经在第二个周期完成了独立项目的至少15个学分的主研究领域或同等水平的外部学习课程，则学位项目可包括少于30个学分，但不少于15个学分瑞典。

研究

医学与健康科学学院的研究

我们的研究涵盖整个医学领域，从基础实验研究到以患者为导向的研究、健康科学和公共卫生。我们专注于跨专业和跨院系的合作，这种结合已被证明是成功的。