Linköping University 蛋白质科学理学硕士
Linköping University

Linköping University

蛋白质科学理学硕士

Linköping, 瑞典

理学硕士

4 个学期

英语

全职

Aug 2026

SEK 280,600 *

在校园

* 仅限于欧盟,欧洲经济区和瑞士以外的学生

对蛋白质和其他生物分子的详细了解对于我们理解生命过程至关重要。通过学习蛋白质科学,您将为应对挑战做好准备,例如揭示疾病的分子原因、设计早期可靠诊断的工具以及寻找有效的疗法。

该硕士课程将让您深入了解基于复杂结构方面并通过结合动力学、选择性和催化功能介导的蛋白质作用机制。您还将学习药理学和药物开发。

强大的研究环境

该教育是在国际成功的研究环境中提供的,重点关注导致神经退行性疾病的错误折叠蛋白质的行为、癌症相关蛋白质的相互作用模式以及用于替代传统抗生素的抗菌肽的设计。这些课程的教师都是活跃的研究人员,他们渴望分享自己的专业知识,同时也对学生的想法做出回应。

丰富的实验室技能

您将可以使用大型仪器设施,让您有机会发展广泛的实验室技能并参与令人兴奋的项目。您还将练习您的沟通和团队合作能力。该计划的最后一个学位项目是与学术界或公司的研究人员密切合作进行的。

教学大纲

目的

蛋白质科学硕士课程旨在为学生提供该领域专业人士或进一步研究生学习所需的知识、技能和态度。该项目满足大学、行业和社会的国内和国际需求。该培训旨在深入了解蛋白质和其他生物分子的化学和生物物理特性,以及这些分子主要在生物医学领域以及生物技术中的应用所发挥的作用。

蛋白质科学硕士课程毕业的学生应:

  • 为与不同目标群体进行高级科学交流做好充分准备
  • 能够为社会的可持续发展做出贡献
  • 为进一步的研究生学习以及国内和国际劳动力市场做好充分的准备。

目标

学科知识和推理

蛋白质科学硕士课程的毕业生表现出对蛋白质科学领域的知识和理解,包括对该领域的广泛知识和该领域某些部分的相当深入的知识。毕业生还熟悉该领域当前的研究。

该课程以学士学位教育为基础,获得化学、化学生物学或同等学力的基础知识。入学要求包括至少 10 个 ECTS 生物化学学分。

蛋白质科学硕士课程的研究生在蛋白质化学、蛋白质组学、生物分子设计、结构生物学和药物化学方面拥有深入的知识。这包括以下知识

  • 结构生物学方法,包括研究蛋白质和其他生物分子结构功能关系的实验方法
  • 生物分子相互作用和反应机制的重要概念和理论
  • 全局、定量和比较蛋白质分析的方法和策略
  • 合理生物分子设计中使用的概念、方法和理论
  • 对蛋白质错误折叠疾病、癌症、病毒性疾病和药物功能很重要的生物分子过程。

此外,该项目的研究生可以规划、执行和评估蛋白质科学的实验室实验,以及使用现代软件分析相关数据。

蛋白质科学硕士课程与强大的研究环境密切合作,使学生能够深入了解基于蛋白质化学、结构生物学、蛋白质组学和生物分子设计的分子生命科学的当前研究问题。在硕士论文工作期间,学生可以在研究小组、公司或公共机构工作一整年,非常熟悉其中一个领域的研究成果。毕业生还能够设计科学研究,并能够批判性地阅读相关研究文献。

个人和专业技能及特质

蛋白质科学硕士课程毕业的学生已经获得了所需的个人和专业技能和态度,能够批判性地、系统地整合知识,并在信息有限的情况下分析和评估复杂的问题。毕业生还可以在工作中或研究生学习期间承担有关职业道德、可靠性和尊重其他专业人员专业知识的责任。该项目的学生可以对科学、社会和伦理方面做出相关判断。

人际关系技巧:团队合作和沟通

蛋白质科学硕士课程毕业的学生可以与其他人合作。这需要能够积极参与具有指定角色、任务和职责的项目。毕业生还可以发起、规划、领导和评估更大的项目。从该项目毕业的学生能够熟练地进行书面和口头交流。学生可以用英语或母语,利用相关技术,以结构化的方式向不同的目标群体展示信息、问题和解决方案。

关于科学和社会需求的规划,执行和演示研究或开发项目

蛋白质科学硕士课程毕业的学生应了解自然科学家以及自然科学在社会中的作用。毕业生还了解该领域和相关研究领域的社会和经济状况。他们可以用既定的方法发起、实施和展示先进的开发项目。

教学和工作方法

该课程包括四个学期的全日制学习,并获得化学生物学理学硕士学位(120 学分)。教学语言为英语。包含的课程可以在课程表中找到。通常,课程内容以讲座、实验室工作和研讨会的形式呈现。实验室项目和其他作业是某些课程的一部分,并将以口头和/或书面形式报告。参加讲座和问题解决课程通常是自愿的,而实验室工作和研讨会是强制性的。

硕士论文主要在第二年完成,包括 30、45 或 60 högskolepoäng(相当于 ECTS 学分)。这意味着学生可以选择内容较少的硕士论文,并将其与其他相关领域的进一步课程学习或同一领域的更深入的课程相结合。

在课程中,指定哪些课程是必修(m)、选修(e)或自愿(v)。另外,可以找到符号m/e,这意味着应该选择一组课程中的一个。课程表中未包含的课程必须在与学习辅导员协商后由课程委员会批准。课程应该与项目相关。

根据学生的教育背景,使用两种替代课程。它们以两个配置文件的形式呈现:

  • “内部”适合拥有Linköping University化学生物学学士学位的学生以及具有与 TFKE37 生物测量、TFKE38 基因技术、TFKE60 项目课程、化学生物学和 NKED15 蛋白质化学学习成果相对应的知识的学生。
  • “外部”适用于满足该项目特定入学要求,但不具备与 TFKE37、TFKE38、TFKE60 和 NKED15 学习成果相对应的知识的学生。

研究

哈马斯特伦实验室

我们对分子水平和细胞角度的蛋白质错误折叠、淀粉样蛋白形成和疾病感兴趣。

飞行中捕获的难以捉摸的癌症相关蛋白

科学家们首次了解在癌症中发挥核心作用的 MYC 蛋白如何与关键蛋白结合并控制细胞中的重要功能。从长远来看,这一新发现可能有助于新抗癌药物的开发。

示踪分子可以区分非常相似的脑部疾病

帕金森病和多系统萎缩这两种影响大脑的疾病表现出相同的特征。科学家们现已证明,LiU 开发的示踪分子可以区分这些疾病。

分子材料实验室

我们是一个对科学充满热情的多学科团队。我们的研究重点是分子、软材料以及混合纳米级组件和设备的设计和开发,用于广泛的生物医学应用。