Malmö University

高等教育教学硕士

要符合资格，您需要拥有学士学位，并拥有至少三年的高等教育教学经验，或从事学术能力或技能发展的相关工作。如果您在教育或行为科学领域修读至少60个学分的课程，也符合资格。

符合条件的瑞典申请者还包括在公共部门组织中从事成人教育工作的专业人士，例如警察、国防、海关、职业学校和 Komvux。

灵活满足专业人士的需求

该课程专为专业学生设计。学习进度为半速（50%）。

该课程（120学分）包含高等教育教育学高级课程（至少60学分）以及一篇硕士论文（30学分）。此外，课程还包含基于您当前专业角色的拓展项目。

两年制课程

2025年秋季 - 第1学期

• 高等教育教学与学习：知识领域与研究（HP701E），7.5个学分
• 高等教育中的教学与学习：科学理论传统与方法（HP702E），7.5个学分

2026年秋季 - 第2学期

• 高等教育中的教学与学习：扩大参与和包容性的教育（HP703E），7.5个学分
• 高等教育中的教学与学习：研究的理论视角（HP704E），7.5个学分

一年制课程

2025年秋季 - 第1学期

• 高等教育教学与学习：知识领域与研究（HP701E），7.5个学分
• 高等教育中的教学与学习：科学理论传统与方法（HP702E），7.5个学分

2026年秋季 - 第2学期

• 高等教育中的教学与学习：扩大参与和包容性的教育（HP703E），7.5个学分
• 高等教育中的教学与学习：研究的理论视角（HP704E），7.5个学分

2027年春季 - 第3学期

• 高等教育教学与学习：论文 I (HP705E)，15 学分

该项目旨在培养学生应对未来高等教育挑战所需的教学技能。这是瑞典首个以英语授课的高等教育教学硕士项目。该项目是Malmö University活跃的高等教育研究环境的一部分。

课程设置体现了高等教育教学法的多学科特性，并以此为核心设计课程和阅读书目。课程主题涵盖以学生为中心的教学、异质学生群体教学、基于挑战的学习以及高等教育的数字化和国际化等。

该课程将为您提供有关学习理论、教学方法和成人学习的深入知识。这还包括批判性地分析学习环境和参与战略性组织发展工作的能力。您将学习高等教育领域及相关研究的核心概念。

该课程也与实践和专业紧密相关。作为学生，你将以自身的工作经验为起点，探究和考察教学环境的差异。

社交和毕业后机会

在项目期间，您将有机会与学术界内外不同专业和组织的代表建立联系并探索就业机会。

对于希望继续从事学术工作的毕业生，就业机会主要包括提升教学水平或晋升管理职位，例如教务主任、系主任、副校长或院长。然而，高等教育教学与学习硕士学位也能为其他专注于成人教育发展的公共和私人机构提供就业机会。

获得博士学位的途径

该项目还允许您攻读与高等教育学习和个人发展相关的研究领域的博士学位，例如教学法、教育学和教学实践。该项目由Malmö University学习与社会学院教学与学习中心提供，但由来自多个不同院系的研究人员授课。该领域正在进行的研究领域包括：基于挑战的学习、学习环境、学术素养、学术和职业发展、高等教育中的教师和指导者角色以及全纳教育学。