Netherlands Maritime Institute of Technology (NMIT)

港口管理文凭

世界大多数国家都依赖国际贸易。超过90％的贸易量是通过海运手段进行的，货物通过称为“多式联运”或“直通运输”的各种运输系统从货物起点运往目的地。一个港口由于其战略性的地理位置，成为该系统的融合点，从而使其在这个综合物流链中起着重要的关键作用。

在全球化和技术进步的时代，船舶变得越来越大，越来越复杂，而物流链变得越来越复杂。为此，港口接待设施不断改造，变得更有活力和效率，以迎合海上和货物的陆上运输需求。

行业聚焦

这个项目将为学生提供机会，让他们深入了解港口作用，特别是在国际贸易和物流链中作为发展的“经济引擎”。这个项目让学生们看到不同类型的港口，由于不同类型的货物 - 一般货物，散装（干货和液体）和集装箱，它的战略地理重要性（自然，人造，河口）和港口业务的多样性。

该方案将侧重于港口在航运枢纽港口，接驳/转运和多式联运方面的直通运输方面的战略作用。此外，该方案还将处理各种港口组织和港口服务的所有权结构，即公共，市政，私人，地主或完全私有化的港口。学生们也将看到各种类型的船舶，即干散货船，通用船，集装箱船，散装船，RORO，油轮和矿石运输船之间的根本区别。

节目内容

该计划围绕国际贸易，航运和物流港口作用，港口运营管理，港口物业管理，码头运营商管理以及相关管理知识和技能等主题进行构建，最终形成案例研究或任务，该方案的要素一起。

第一年

核心项目

• 供应链管理简介
• 港口规划管理
• 港口技术和维护
• 商务法
• 商业统计
• 商业信息系统
• 管理原则
• 基本财务会计
• 人力资源管理
• 市场营销管理
• 经济学原理

第二年

核心项目

• 港口业务创新
• 港口运营管理
• 港口营销和战略
• 货物运营管理
• 港口渠道分销管理
• 港口业务
• 港口安全和安全管理
• 港口设计和工程
• 港口旅游经济与创业
• 港口经济学
• 海上货物运输法
• 集装箱港口的经济影响
• 港口货物清关程序
• 港口发展中的环境经济学
• 航海英语

第3年

核心项目

• 工业培训

评定

通过作业，演示，测验，考试（课程作业），实践，项目，实地练习，其他形式的课堂参与和笔试来评估课程。

重要的职业技能：业务倾向，良好的沟通技巧，良好的报告写作能力，解决问题，表达，项目管理，团队合作，决策和学习意愿。

持续时间

2.5年（7个学期）

入学要求

通过SPM（马来西亚Sijil Pelajaran）或“O”级别的任何三（3）学分或同等学历（最低要求）。

工作机会

港口组织;物流业务;仓储;物流园区;货运代理和航运公司;机场;集装箱运输业务;无船承运人和货物合并业务;港口辅助服务 - 系泊，拖船等;船务机构，公司，烛光等;海事相关部门。