New Mexico State University College of Education

特殊教育文学硕士（MA）

欢迎来到新墨西哥州立大学的交流障碍计划

CD计划是教育学院内的特殊教育/沟通障碍（SPED / CD）组合部门的一部分，该部门提供发育障碍，双语特殊教育，学校心理学，教育诊断，儿童早期特殊教育，聋人教育以及视觉障碍/定向和行动计划。此外，该系还提供特殊教育方面的博士培训。

NMSU Edgar R. Garret语音和听力中心位于SPED / CD部门。该中心的主要目的是为CD学生提供培训机会，但它也通过为有沟通障碍的人提供监督性的语音，语言，听力和吞咽服务来为社区提供服务。临床服务协调员（也是CD的教员）和中心秘书安排学生的临床培训活动并协调中心的日常管理。

您的大部分课程和临床活动都在NMSU校园的演讲大楼完成。系办公室位于演讲大楼245室。CD的许多教职员工办公室和其他教职员工也位于大楼的二楼。设有语音和听力中心办公室（158室），学生邮件室和资料室（163室），学生工作室（188室）仪器培训实验室和临床服务设施，包括听觉套件和AAC实验室（190室）。在演讲大楼的一楼。由于您也是研究生院和教育学院的学生，因此您将要找到其他几个地方。研究生院的办公室位于教育服务大楼。哈德利·霍尔（Hadley Hall）设有大学范围内许多行政部门的办公室，包括NMSU校长办公室。书店和许多为学生服务的设施（包括餐馆）位于Corbett中心。校园中心有两个图书馆大楼，祖尔图书馆和布兰森大厅。这两个图书馆都有可供CD学生使用的电子和印刷媒体。

新墨西哥州立大学的语言病理学硕士教育课程获得了美国言语与听力病理学会学术鉴定委员会的认可，该委员会位于美国马里兰州罗克维尔市2200研究大道＃310号，马里兰州罗克维尔，邮政编码20850， 800-498-2071或301-296-5700。该理事机构提出的要求决定了您的学习课程。 ASHA向符合一系列已定义标准的专业人员颁发临床能力证书（CCC）（请参阅附录A，ASHA专业标准，第21-35页）。从1994年1月起，只有获得CAA认可的培训课程的毕业生才有资格获得CCC。 NMSU的CD程序已获得认可是基于我们的程序在认可期内符合所有认可标准的期望。您选择的学术课程包括许多特定领域的课程和临床实践。附录B（第36-40页）包括“建议和跟踪表”，该表将用于记录您通过该计划的进度。我们需要为您提供临床教育，其中包括与具有各种沟通障碍的特定类型的人一起工作，并且这些经历发生在截然不同的工作环境中。毕业前，您将通过临床实践满足这些要求。您为实践课程CD 589购买的《临床计划手册》旨在为您提供成功完成临床教育所需的详细信息和表格。