Nyack 的信息技术专业旨在培养学生成为有成就的专业基督徒领袖和技术管理、数据和分析方面的好管家。该专业培养学生在当前方法、语言、工具和流程方面的坚实基础，使毕业生具备进入工作场所的相关技能。每个课程都将使用通用的编程语言、探索数据的方法和领导素质（例如计算机科学课程通常缺乏的清晰沟通技巧）在另一个课程的基础上进行。目标是让毕业生为那次非常重要的面试做好准备，在那里他们可以通过清晰的演讲展示对当今信息技术职业的信心，并展示有助于为企业和行业提供解决方案的当前工具的工作知识。
为什么要在 Nyack 学习信息技术？
作为 Nyack 的信息技术专业，您将受益于以下内容：
- 基于信仰的信息管理和技术计划
- 与教职员工和学生建立有意义的关系
- 知识渊博的教职员工涵盖了深入和实用的概念
- 实践教育经验
- 在纽约市附近的实习和工作机会
我将学习什么？
- 适用于当今工作环境的深入 IT 概念
- 掌握Python编程
- 信息技术管理
- 网络和数据通信
- 软硬件集成
- 软件和程序管理
- 数据库设计、集成和分析
- 电子商务
- 工作机会
- 信息管理
- 数据分析与整合
- 企业系统开发人员和分析师
- 应用设计
- 加上许多其他使用计算机和技术的领域
有关官方和更新的课程列表，请参阅当前的学术目录。
ITS101 – 信息技术和科学导论
课程涵盖了20世纪计算机的历史、艾伦·图灵这个人，以及他对现代计算机科学的六大原语的贡献。关于计算机主要部件（大型和小型）的一般讨论。课程的大部分内容是通过使用伪代码、流程图和通用编程结构（使用 Python）来介绍计算思维。
ITS112 – 编程我
课程涵盖了大多数现代软件语言中的核心组件。 Python 将用作这些核心组件的基础，提供编程入门，涵盖变量、数据类型、流程控制和设计概念等基本元素。
ITS201 – 编程 II
课程继续进行，ITS 112 通过实施整个开发人员世界中常见的“开源”库，将 Python 语言的使用扩展到更高级的 GUI（图形用户界面）。本课程还将介绍“版本控制”软件的使用，帮助开发人员和 IT 部门管理其组织的软件开发。
ITS210 – 计算机和服务器组织
课程探讨了通过集中整个业务组织的计算机来运行 IT 部门基础设施的注意事项、管理业务系统的选项以及异地灾难恢复计算机中心的目的。本课程将包括对 IT 设施的外部实地考察。
ITS242 – 网页设计
课程涵盖了网页设计的各种原则，包括目的、沟通、导航等等。页面中的组件是用 HTML 来探索的。最后，设计和规划强调线框（图形模拟）的使用以及在常见浏览器（例如 Internet Explorer、Firefox、Chrome 和 Safari）中实现设计。每个学生将完成一个个人网站，展示在课程中获得的最佳实践设计原则。
ITS312 – 数据库设计和编程
该课程深入研究各种类型的数据库以及它们在当今企业和教育机构中的使用方式。学生将学习一种新形式的编程语言（SQL），用于向数据库添加信息和检索数据。该课程将开展一个项目，以构建一个简单的宠物商店数据库，同时每个学生还将设计和构建一个个人数据库项目作为他们的最终项目。学生还将探索如何设计用户界面，以使用 Python 添加和修改数据库中的数据。
ITS341 – 管理信息系统
课程涵盖对人、技术和组织的研究。学生将学习企业如何使用信息来改善公司的运营，如何管理各种信息系统，以便最好地满足经理、员工和其他内部业务客户的需求。
ITS343 – 网络法和计算机伦理
课程回顾网络法，这是一项处理互联网与技术和电子元素（包括计算机、软件、硬件和信息系统（IS））之间关系的法律。由于网络法因司法管辖区和国家/地区而异，因此执行具有挑战性，赔偿范围从罚款到监禁不等。本课程探讨技术专业人员当今面临的问题和道德规范。
ITS345 – 桌面支持和 ITIL
课程介绍了 IT 基础设施库 (ITIL)，引导学生从 IT 服务管理 (ITSM) 方法而不是产品方法来看待信息技术。本课程将探讨为什么 IT 部门现在正在调整其服务，以更好地使用 ITIL 框架支持公司的技术基础设施和软件。
ITS411 – 软件工程
课程从软件架构师而不是开发人员的角度探讨软件创建的各个方面。从收集规范、设计用例和文档的方法来审查方法论。学生将接触到使用常见的办公工具集，其中包括 Microsoft Word 和 PowerPoint。此外，他们还将探索如何使用 Lucid Chart (lucidchart.com) 等在线工具以文本和图形形式创建用例。
ITS420 – 数据移动和技术
课程讨论将数据从业务系统移动到更多企业数据系统（包括各种数据库存储库）的新旧方法。 Oracle Data Warehouse Builder 将用于课堂上的实际操作。这些是常用工具，可用于教育目的。还将讨论 Python 以及企业如何选择将其用于一些定制的数据移动项目。我们还将探索其他现代工具，包括 IBM Data Stage 和 Alteryx（一种与数据分析工具 Tableau 集成的工具）。
ITS425 – 数据建模和分析
课程将帮助学生学习创建适用于从小企业到企业环境的数据模型的理论和过程。课程介绍数据探索，帮助学生了解要提出什么问题、获取数据的最佳方法、已知的探索方法以及如何确定结果是否有意义及其原因。为了继续为学生提供行业协调的目标，课堂上将使用 Tableau、Cognos、MicroStrategy 和 Microsoft Power BI 等可用工具。
ITS441 – 数据通信和网络
课程探讨数据通信（在两台或多台计算机之间传输数字数据）和允许计算机交换数据的电信网络。数据通信和计算机网络 (DCN) 的基础知识还将引导学生了解与数据通信和计算机网络相关的各种高级概念。学生将共同设计计算机实验室内的内部网络，以探索在计算机之间运行电信系统必须考虑的各个方面。
ITS444 – 电子商务
课程帮助学生分析电子商务如何影响零售销售，包括从实体店到数字店的转变。探索电子商务销售所需的网站设计和开发、产品定位、营销、广告、订单处理、履行、客户服务和客户保留计划。
ITS472 – 顶点 I
该课程是为学生的巅峰演讲做准备，以综合和整合整个 IT 本科课程中获得的技能和知识，其中包括重要的设计经验以及书面和口头交流，这是设计经验的关键部分。学生将有机会练习基本的项目管理技能并使用当前的软件工具和技术。
ITS474 – 顶点 II
本课程是 ITS472 项目导向课程的延续，专为高年级学生设计，旨在巩固他们在计算机科学专业学习中获得的知识和技能。学生团队将制定项目范围、项目计划、记录功能规范、制定设计文档、实现指定功能、提供每周进度报告、向全班进行项目演示、向全班进行最终项目演示并提供完整的最终报告其中包括所有班级活动的记录。
我们的毕业生
以下是我们的毕业生进入的一些职业和公司：
- IT 经理（AT&T、EMC、 NYACK College 、埃森哲、西门子、哥伦比亚大学医学中心、乐高、Rainmaker、Solutions3、Aspen Insurance 和 Range Resources）
- CRM 管理员 (Varinos)
- 网络安全（美国陆军、T&M 保护资源和一家大型公用事业公司）
- 分析专家（仅供参考，Aeropostale）
- 系统程序员（纽约州立大学奥尔巴尼分校）
- 网络工程师（救世军）
- 系统工程师（HP、Edutek、Atlantis Technology 和 Creston Electronics）
- 网络开发人员（奥林巴斯公司）
- 数据库管理员（巴斯钢铁厂）
- 变革分析师（巴克莱资本）
