Saint Camillus International University of Health and Medical Sciences

医学和外科学位

目标，其成就构成了博士的资格背景，包括：

• 良好的人际交往能力（沟通技巧）；
• 自学和自我评估技能（继续教育）；
• 能够完全自主地分析和解决与医疗实践相关的问题，以及基于科学证据（循证医学）的良好临床实践；
• 不断更新知识和技能的习惯，以及拥有自主获取和批判性评估新知识和技能（持续专业发展）的方法和文化基础；
• 良好的跨学科和跨专业实践（跨专业教育）；

深入了解科学医学研究中正确方法所必需的方法学基础知识，并自主使用临床实践中必不可少的基于计算机的技术。

教学和教育活动的类型

• 正式的教学法

这种教学形式包括： – 讲座：处理一个特定主题，该主题由标题标识并由教师在计算机和/或多媒体支持的帮助下根据预定义的日历进行，并提供给注册特定课程年份的学生，以及分成小组； – 研讨会：具有与讲座相同的特点但由许多具有不同能力的教师同时进行的教学活动，因此，在每个教师的课本中都有注明。

在课程的最后阶段，当非意大利学生已经掌握了足够的语言能力时，一些课程可能会用意大利语授课。前沿教学活动始终由教学人员（一级和二级教授、研究人员和教授）提供。

• 非正规教学法

它涉及针对小学生群体的互动教学活动，由导师协调，导师的任务是促进学生获得知识、能力和行为模式。学习主要通过来自解决问题和使用解决问题和做出决定所需的方法技能的刺激，以及通过在实际练习和/或参加临床科室、手术、领土设施和研究实验室。导师的职能也可以委托给特定培训领域具有认可资格的非大学人员，根据学校规定的招聘办法。

A) 教学课程。综合教学课程由一名或多名教师根据课程指定的具体目标开展。考试计划中包含的各个课程的具体目标及其计划每年由课程教师在新学年入学开始日期内提出。

B) 专业活动。在为期三年的学位课程中，学生必须通过在学位课程委员会 (CCL) 确定的设施和规定的时间段内进行实习来获得护理领域的专业规范。实习也可以在发展中国家进行。

C) 选修活动。学位课程委员会组织提供选修教学活动，这些活动包括讲座、研讨会、与小组互动的课程，学生可以在其中行使自己的个人选择，直到获得 6 个学分的总数。每个学生自主选择提供的教学中的选修活动。

D)为期末考试做准备的培训活动。

为了被录取参加最终学位考试，学生必须在医学院教授作为导师的指导和责任下准备一篇原创论文。该活动被定义为“毕业实习”。学生可以在任何学院结构或附属于学院进行论文实习。它也可以在不隶属于主管负责的设施中进行。论文指导教授为一级或二级教授或兼职研究员或教授。

医学和外科专业的毕业生将在各种临床、健康和生物医学角色和领域开展医学外科医生的活动。通常提供给医学和外科毕业生的就业机会包括：

• 专业学校。
• 博士
• 公共和私人诊所。
• 医院和专科中心。
• 大学和研究中心。
• 领土医学博士
• 国家和国际卫生和人道主义组织。