成瘾性疾病咨询计划旨在帮助学生做好在成瘾咨询领域工作的准备。可以获得成就证书和副学士学位。该计划为学生提供教育和培训，以发展辅助专业知识并有资格担任入门级成瘾咨询师。所需的实地考察部分为学生提供了在专门治疗酒精和毒瘾的机构工作的宝贵实践经验。寻求成瘾方面专业知识的持照临床医生可以完成新的非现场工作的酒精和药物咨询专业后实践成就证书。
成瘾性疾病咨询理学副学士课程旨在帮助学生为与药物滥用和成瘾作斗争的个人提供咨询职业做好准备。该项目让学生全面了解成瘾的本质、成瘾对个人和家庭的影响以及有效的治疗干预措施。
该项目通常需要两年时间才能完成，包括基于讲座的课程、实践培训和监督实习。学生将与经验丰富的教练密切合作，这些教练也是成瘾障碍咨询领域的专业人士。
该项目的课程包括成瘾研究、咨询理论、团体咨询、个人咨询、家庭咨询和伦理学等课程。学生还将接受治疗成瘾的循证实践培训，例如动机访谈、认知行为治疗和预防复发。
在整个课程中，学生将通过在社区组织和治疗中心的监督实习获得咨询方面的实践经验。学生将有机会与与毒瘾作斗争的个人和家庭一起工作，并将在课堂上获得的技能和知识应用于现实世界。
完成该计划后，毕业生将具备在药物滥用治疗中心、社区组织、医院和私人诊所等各种环境中从事成瘾性疾病咨询师职业所需的技能和知识。毕业生还可以选择继续相关领域的教育，例如心理学、社会工作或咨询。
SBCC 提供转让协议担保 (TAG)。 TAG 是学生、SBCC 和特定四年制学院或大学之间的合同协议。其中包括六所加州大学 (*UC) 机构、六所加州州立机构 (CSU)、七所加州私立机构、九所州外机构，以及与 10 所机构和 8 所不受校园影响的 CSU 签订的荣誉转让协议。学生必须注册 TAG 计划并与 TAG 顾问一起工作。 请点击此处在 TAG 计划网站上了解更多信息。
成瘾障碍咨询 (ADC)
ADC 111 药物滥用与社会（2 学分）
先决条件：ADC 120。
技能咨询： ENG 110 或 ENG 110H 的资格。
课时：36 课时（36 场讲座）
研究药物滥用对美国社会以及政府和社区应对措施的影响，包括减少犯罪、促进教育、预防、治疗和康复。主题包括药物滥用的成本、毒品战争的失败、转移和基于治疗的专门法庭的当前趋势、不同治疗方式的功效以及对少数群体的影响。
转学信息：CSU 可转学、UC 可转学
ADC 120 酒精和其他药物（3 学分）
技能咨询： ENG 110 或 ENG 110H 的资格。
课时：54（54 场讲座）
从社会、历史和当前的角度研究精神活性物质的使用、滥用和依赖，包括成瘾和依赖的生物、心理和社会文化模型。探讨酒精和毒品对美国社会的影响以及化学依赖的动态。其他主题包括药物滥用的成本、不同的治疗方式和理念，以及药物滥用对少数族裔、老年人和妇女的影响。
转学信息：CSUGE E区、CSU可转学、UC可转学
ADC 121 基本访谈和咨询技巧（3 单元）
课时：54（54 场讲座）
介绍有效访谈和咨询的基本技能，包括如何建设性地处理行为令人不快的客户。学生学习行为和关系的动态，并开发一个用于观察和评估个人互动模式的概念模型。学到的技能可以应用于咨询、调解、谈判和人际交往中。
转让信息：CSU 可转让
ADC 122 酒精和其他药物的药理和生理作用（3 学分）
课时：54（54 场讲座）
酒精和精神活性物质的医学和药理学方面的调查。包括有关化学依赖性、药物药理作用、药物分类、酒精和其他药物的医疗和身体影响、滥用和依赖性的可能性以及精神活性物质如何影响身心的理论和研究。
转让信息：CSU 可转让
ADC 123 团体治疗（3 单元）
必备条件：之前或同时注册 ADC 121。
课时：54（54 场讲座）
审查团体治疗作为治疗药物滥用/依赖的主要方式的理论和实践，并探索最适合不同人群在连续康复阶段、团体过程阶段和有效团体领导技能的团体结构和组成。
转让信息：CSU 可转让
ADC 124 化学依赖性及其家族（3 学分）
课程咨询：ADC 120 和 ADC 121。
课时：54（54 场讲座）
提出理论和临床实践，旨在提供对成员有化学依赖性问题时所涉及的家庭动态的基本了解。治疗技术有助于为家庭作为一个系统以及该系统内的个人提供有效的干预策略。
转学信息：CSUGE E区，CSU可转学
ADC 125 并发疾病 I：识别和转介（3 学分）
课程咨询：ADC 120 和 ADC 121。
课时：54（54 场讲座）
探索处理药物滥用和共存精神疾病的客户的历史和当前理论。包括概念、定义、流行病学、药物滥用和精神病学领域的历史划分、资金、临床影响、认可、评估和客户转介。
转让信息：CSU 可转让
ADC 126 化学品依赖者的治疗和病例管理（4 学分）
先决条件：ADC 121。
课时：72（72 场讲座）
化学依赖个体生物心理社会治疗的基础理论、技能、技术和法律/伦理实践。包括获取适当的病史；评估和诊断；实施有效干预；案件管理技能；制定治疗计划；以及对管辖酒精和药物咨询师职责的法律和道德问题的审查。
转让信息：CSU 可转让
ADC 129 恢复中的情绪平衡和正念（3 学分）
课时：54（54 场讲座）
介绍治疗创伤和成瘾的生物心理学方法，激发大脑和心灵之间的动力。本研究展示了冥想、正念、情绪释放技巧 (EFT)、神经反馈和身体/情绪生活方式选择作为变革性实践的功效，可增强和持久的情绪平衡。
转学信息：CSUGE E区，CSU可转学
ADC 130 咨询中的多样性和文化问题：身份、表达和成瘾（3 学分）
课时：54（54 场讲座）
探讨多样性和文化在确定个人现实应用于预防和治疗酒精和其他药物滥用或依赖方面的重要性。从不同文化角度探讨依赖性和相互依赖性，重点是提高学生对影响少数民族群体药物滥用的社会和经济因素的认识。
转学信息：CSUGE E区，CSU可转学
ADC 131 态度、动机和行为改变（3 学分）
先决条件：ADC 120。
课时：54（54 场讲座）
探索并对比药物滥用客户的动机和行为改变模型。学生研究和练习动机增强技术，重点是学习治疗技能，以创造促进个人改变动机的条件，争取合作制定改变计划并帮助客户保持积极态度。
转让信息：CSU 可转让
ADC 132 药物滥用和青少年（3 学分）
课程咨询：ADC 120 和 ADC 124。
课时：54（54 场讲座）
重点关注药物滥用青少年的治疗需求和挑战。包括筛选和评估；制定有效的预防和治疗方法；护理水平和类型；案例管理;排毒；个人、团体和家庭治疗；同伴驱动的治疗；少年司法系统中的待遇；以及为什么青少年治疗如此不成功。
转让信息：CSU 可转让
ADC 133 愤怒管理和家庭暴力（3 学分）
先决条件：ADC 120。
课时：54（54 场讲座）
检查愤怒、攻击性和暴力，特别是家庭暴力，及其与药物滥用的联系。探索家庭暴力筛查和制定有效的治疗计划。
转学信息：CSUGE E区，CSU可转学
ADC 135 化学品依赖性咨询案例管理和治疗（3 学分）
先决条件：ADC 121。
课时：54（54 场讲座）
对化学依赖者进行生物心理社会咨询的基础理论、技能和技术，包括引出适当的病史；评估和诊断；制定治疗计划；实施有效的干预措施和案例管理技能。
ADC 139 过程成瘾简介（3 学分）
课时：54（54 场讲座）
在称为成瘾互动障碍（AID）的元模式中呈现过程成瘾的心理和生理方面。探讨成瘾、强迫和剥夺如何结合、相互作用并成为彼此的一部分，以及如何将这些包分开并单独或整体处理。
转让信息：CSU 可转让
ADC 140 通过运动恢复（2 单元）
课时：36 课时（36 场讲座）
探索日常身体练习如何通过建立对身体和心灵如何联系的认识、发展对身体如何接受的认识来建立自觉意识并改变因成瘾条件倾向而产生的负面自我认知模式和解释关于我们的经验的形状。
转让信息：CSU 可转让
ADC 146 药物滥用预防（3 学分）
课程咨询：ADC 120 和 ADC 121。
课时：54（54 场讲座）
提供基于证据的预防举措和实践的培训；对来自研究的实践进行应用、有效规划和评估，以验证预防的优势；并为扩大药物滥用领域创造新的机会。
转让信息：CSU 可转让
ADC 147 烟草成瘾和治疗（3 学分）
课时：54（54 场讲座）
探讨烟草成瘾的性质和严重程度，以及促进戒烟、个人意识和健康的有效干预措施和策略，并对这些策略进行建模。主题包括但不限于管理压力、饮食、身体运动、目标设定、习惯改变、抵抗和对戒烟改变的恐惧的症状。
转让信息：CSU 可转让
ADC 148 成瘾性疾病咨询中的法律和道德问题（3 学分）
先决条件：ADC 121。
课时：54（54 场讲座）
法律/伦理实践理论对于化学依赖个体的咨询至关重要，包括对管理成瘾障碍咨询师职责的法律和伦理问题的审查。
转让信息：CSU 可转让
ADC 152 临床过程（3 学分）
先决条件：ADC 126。
必备条件：ADC 290。
课时：54（54 场讲座）
通过使用案例演示、临床过程和监督，本课程进一步发展和整合对于入门级酒精和药物咨询师的专业和临床功效至关重要的特定技能和能力。
转让信息：CSU 可转让
ADC 290 酒精和药物咨询工作经验（1-4 学分）
先决条件：ADC 126。
小时数：300（300 实验室）
为酒精和药物咨询证书和学位学生提供在为有酒精或其他药物问题的个人和家庭提供咨询和/或案例管理服务的机构进行实地考察的机会。体验式学习包括为期 16 周的学期 220 小时的监督实地考察。课程仅限 3 次重复
转让信息：CSU 可转让
学习成果
- 对被认为患有药物滥用障碍并在危机中考虑接受与成瘾相关的服务的个人实施系统的方法进行筛查和评估。
- 采用协作流程，由专业人员和客户制定书面文件，在可衡量的、时间敏感的行动步骤中确定重要的治疗目标，以实现这些目标和预期结果。
- 利用行政、临床和评估活动将客户、治疗服务和其他资源聚集在一起，重点关注治疗计划中确定的问题和需求。
- 促进客户朝着共同确定的治疗目的和目标取得进展，包括对客户个人需求和重要他人的影响以及客户的文化和社会规范敏感的咨询方法。
- 向客户、家人、重要他人和社区团体提供有关精神活性物质使用相关风险的信息，以及可用的预防、治疗和康复资源。
- 记录筛查和接收过程、评估、治疗计划、临床报告和进展记录、出院摘要以及其他客户相关数据。
- 在公认的道德和行为行为标准以及专业发展范围内遵守成瘾咨询师的义务。
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