Stockholm School of Economics in Riga

经济学和商业学士课程

该理学士课程的学术课程涵盖经济学和商业领域，从而使学生获得更广阔的视野，从而在毕业后拥有更多的职业选择。

培训班

由于学院有 450 名学生，且规模相对较小，因此教职员工和讲师能够与学生密切合作。

核心课程将主流经济学与商业的各个方面相结合。五个主要模块如下：

• 经济学课程：学习理论、应用和定量分析，包括国际经济学和欧洲经济学。深入了解个人、家庭、企业和组织的决策过程。
• 金融与会计课程：探索资本市场、金融、管理会计和财务管理。
• 工商管理课程：深入了解商业、组织和战略。包括道德、可持续商业和经济人类学课程，以应对日益增长的对道德商业实践的关注。
• 数据分析和商业智能课程：培养数据管理、可视化、讲故事和数据驱动决策方面的高级技能。学习使用 MS Excel、Power BI 和 R 编程等数字工具进行数据分析和报告自动化。
• 沟通课程：提高学术和职业成功的沟通技巧，重点强调英语语言能力和团队合作精神。

专业课程

在最后一学年开始时，学生应从所提供的五门课程中选择两门专业课程。

• 经济学：从微观和宏观经济角度深入分析银行体系在经济中的作用。
• 金融学：本课程首先探讨金融市场相关主题，包括市场设计、价格发现、流动性、信息效率和泡沫。随后，课程将涵盖行为金融学和投资组合管理、公司估值以及私募并购。课程重点讲解与各个主题相关的实证金融研究方法。
• 零售管理：提供一般的管理视角，涵盖广泛的职能主题，包括战略、线上和线下营销、运营和供应链。
• 创业精神：旨在教授学生如何以创业者的思维和行动方式思考和行动，如何创办新企业以及如何经营企业。
• 国际政治：探讨复杂的全球政治问题，包括地缘战略、军火工业、气候变化和国际关系，使学生深入了解塑造全球治理和外交的力量。

在里加理工学院，学生每次只集中学习两三门课程。密集的课程通常需要两周到两个月的时间。课程通常每天都有讲座和研讨会，成绩由考试成绩、实际项目作业和演讲成绩决定。

团队合作

如今，团队合作能力在商业中受到高度重视。人们常说，整体大于部分之和。

团队合作是里加理工学院学习过程的核心，因此几乎所有课程都要求由四人组成的国际团队完成项目作业。

学生学会与不同性格、不同国籍、具有不同工作风格和技能的人一起工作。

项目工作

在里加经济学院，学生们通常把项目作业简称为“报告”。这些报告基于学生在课程中所学的理论知识，并将其应用于实际问题。

商业项目可能包括访问企业、采访管理人员和员工以进行案例研究，或联系多家公司询问信息。

同时，学术研究通常基于定量信息，利用统计工具进行分析以得出结论或检验假设。

演讲

每门课程结束时，学生们都要在全班同学和一位评估员面前展示他们的项目成果，并针对同学们的反对意见和批评意见为自己的论文进行辩护。

虽然里加理工学院一开始的演讲技巧课程只传授基础知识，但这些能力是需要三年时间才能培养起来的。

能够在 5 到 7 分钟内深入地阐述复杂问题和研究，并使用视觉辅助工具来吸引听众的兴趣并获得预期的反应，这需要练习，并且是商业生活中必备的技能。

知识共享

里加经济学院的许多研讨会都是由助教主持的——这些助教都是上一年课程中表现优异的学生。

这样的责任使助教们获得了教学和领导经验，也是一种以学生熟悉的方式呈现复杂问题的方法，同时强调来自自身新鲜经验的问题。

在里加经济学院，学习小组也得到了广泛推广。学生们聚在一起讨论课程内容、解答练习题，或者在学习压力大的时候互相分担作业。

双向反馈

每门课程结束后，管理部门都会创建一份调查问卷，对课程的不同方面进行评估，以便所有学生都能表达自己的意见，并批评他们观察到的任何缺点。

之后，学校将召开一次反馈会议，由来自管理部门、学生和讲师的代表参加。收集到的信息随后将用于提高课程质量。学生在每门课程结束后也会得到反馈。

一些讲师会对项目工作提供详细的评估；其他讲师则在整个课程中提供支持和监督。