Stanton University

信息系统管理理学硕士

理想的Stanton University学生

一个有上进心、自我驱动的学习者，重视高等教育的可负担性和可及性，寻求获得高质量学位而又不承担高昂学费的负担。

能够适应灵活的授课形式（面对面、在线或远程学习），并且能够管理自己的时间、保持纪律，即使不在传统课堂上也能参与其中。希望接受以学生为中心的教育的学生——寻求个性化的支持、密切的教师互动以及优先考虑个人成长的社区。以职业为导向的个人：旨在获得可应用于实际工作环境而非纯粹的理论或研究路径的实用技能和知识。准备好适应和坚持的人——愿意在规模较小的机构中管理不断发展的项目和声誉，并能够在转换学分、转学或与雇主接触时为自己争取权益。对于国际学生或持有F-1 签证的学生来说，理想的学生是了解入学要求（例如全日制注册、远程课程的签证资格限制）并做出相应计划的学生。

• 项目管理
• 数据库管理

• 软件开发

Stanton University是一所获得美国西部学院联盟（WASC）高级学院和大学委员会（WSCUC）认可的地区认证院校。该认证体现了其严格的学术和机构标准，同时，该校注重提供价格合理、高质量、以学生为中心的教育，使其在加州众多私立大学中脱颖而出。

1. 展示对组织流程、业务规则和数据建模以及定义和实施技术和流程解决方案的理解。
2. 使用分析性和批判性思维来评估业务需求和适当的技术解决方案，同时评估用户需求、业务目标和技术解决方案之间的相互关系。
3. 应用信息系统管理原则支持机构决策，从而获得竞争优势。应用战略规划和有效的项目管理和预算模型来制定长期技术解决方案。
4. 能够以书面和口头形式进行有效沟通，同时能够有效地在团队中合作解决信息系统和业务相关的问题。
5. 展现对与信息系统管理相关的个人、团体和文化多样性的理解和尊重。
6. 在信息技术领导和信息系统管理中应用职业道德和全球化技能。

典型的职业角色和部门：系统分析师、IT 经理、数据库管理员、网络管理员、软件项目经理

斯坦顿的课程授课模式

亲自（校园内）

• 部分课程在斯坦顿实际校址（阿纳海姆、洛杉矶）的校园内开设。
• 学生以传统形式上课，并根据校园时间表定期上课。
• 对于包含实验室、实习或实践环节的学位要求而言，校内课程可能更为常见（尽管公开来源中明确的校内课程列表有限）。

线上

• Stanton 为 Populi、Canvas 和 Zoom 等在线学习工具提供支持，并提供指导材料帮助学生浏览这些平台。