教育硕士（研究型）课程旨在培养学生在教育领域从事学术工作和担任领导职务的能力。该课程注重培养学生的研究技能，使其能够有效地研究教育问题、政策和实践。该课程鼓励反思性思维，并为研究方法奠定坚实的基础，使毕业生能够为教育改进和创新做出贡献。
学生将参与高级研究，包括教育理论、研究设计、数据分析和学术写作等课程。他们将获得支持，开展独立研究项目，最终完成毕业论文。本项目旨在培养学生开展有意义的研究、批判性分析数据和清晰表达研究结果的能力，使他们能够胜任学术、教育领导或政策制定等工作。本项目注重实际应用，培养在各种教育环境和学科中都具有价值的能力。
请访问学校网站以获取更多信息。
研究方法论
除了论文部分外，学生还需要学习研究方法来增强他们的研究知识
论文
攻读教育硕士课程的学生须就特定研究课题进行深入研究，并以论文形式提交研究成果。论文必须通过口头答辩进行答辩。
专业发展活动
研讨会
为了支持研究生的研究之旅，我们通过巧妙结合系列工作坊和研究研讨会，提供全面而丰富的学习体验。系列工作坊旨在通过实践环节提升实践研究技能，促进学生之间的合作，并共同应对研究挑战。量身定制的内容将满足教育研究的独特需求，涵盖技能习得、文献综述技巧、方法论和伦理考量等领域。我们还举办了生成人工智能 (AI) 工作坊，帮助您掌握与 21 世纪教学需求相关的前沿技能。
研究生在开始撰写论文之前可以参加九 (9) 个系列的研讨会。前六 (6) 个系列的研讨会为必修，后三 (3) 个系列的研讨会为选修。
- 工作坊一：研究简介
- 研讨会 2：文献综述
- 工作坊三：研究目的、研究目标、研究问题及假设
- 工作坊四：定量研究方法
- 工作坊五：定性研究方法
- 工作坊六：研究计划及论文写作
- 工作坊 7：用于研究的生成式人工智能
- 研讨会 8：SPSS 初学者
- 研讨会 9：NVivo 初学者
研究座谈会
除了一系列研讨会外，研究生还被鼓励参加研究座谈会，这为学生提供了交流、展示研究成果以及获得同行和教授建设性反馈的机会。这个平台不仅能提升学生的演讲技巧，还能通过让学生接触到各种各样的研究课题来激发批判性思维。
研究领域
我们拥有一支专业的导师团队，他们在研究领域拥有专业知识，包括（但不限于）：
- 教育技术
- 教育心理学
- 领导与管理
- 课程与教学
- 院士/讲师
- 校长
- 系主任
- 学校主任
- 幼儿园老师
- 老师
- 企业培训师
- 年级协调员
- 学生参与主管
- 学生体验主管
- 教育经理
- 部门主管