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11. 心理学
13. BA or BS in Psychology

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Susquehanna University
BA or BS in Psychology

Selinsgrove, 美國

学位类型

学士

期间

4 年

语言

英语

步伐

全职

报名截止日期

最早开始日期

学习形式

在校园

心理学学位可以带你去任何地方

无论您对研究、行为健康、社会工作、咨询或其他职业感兴趣，心理学都可以提供出色的准备。

我们的心理学专业在多个职业道路上都有成功的记录。他们一直被最好的研究生和专业学校录取，他们通过在各种专业中表现出色，证明了他们的多才多艺。

想成为作家还是律师？你需要确保你的话能引起共鸣。您是未来的业务经理或顾问吗？您必须了解是什么激励了人们以及他们如何在群体中互动。这些只是心理学在许多职业中至关重要的几种方式。

真实体验

您的指导老师将帮助您提高兴趣并找到有意义的实习或实习机会。您将设计和进行自己的研究，并有机会在会议上展示它。

添加另一个专业或未成年人，以获得管理、神经科学、外语、数学、创意写作、医疗保健研究、宗教研究或我们的跨学科未成年人等领域的互补技能。所有这些都为您的心理学专业增加了价值，并在毕业后拓宽了您的机会。

专业要求

当您在 Susquehanna 注册时，您将与顾问和申请工具配对，以指导您进行课程规划和安排。以下是完整课程目录的摘录。注册学生遵循他们声明每个专业和/或辅修学年的课程目录要求，咨询他们的顾问和学术规划工具。

文学学士学位的要求

该系提供文学学士和理学学士学位课程。攻读文学学士学位的专业完成 41 个心理学学期，成绩为 C- 或更高，并且心理学 GPA 至少为 2.00。学生从五个内容领域中的每一个领域完成以下必修课程：

12 门心理学核心课程（全部必修）

PSYC-101 心理学原理
PSYC-223 心理学研究方法
PSYC-421 定向研究

4 发展心理学（选择以下之一）：

PSYC-238 发展心理学：童年的概念
PSYC-239 发展心理学：青春期
PSYC-240 发展心理学：成年和衰老

4 人际关系和内省心理学（选择以下之一）：

PSYC-230 社会心理学
PSYC-245 性格
PSYC-320 心理障碍

8 个基本心理学范式（选择以下两项）：

PSYC-340 认知心理学
PSYC-342 行为神经科学
PSYC-344 学习过程
PSYC-346 感觉和知觉

1 实验室能力（选择以下之一）：

PSYC-360 行为神经科学实验室
PSYC-361 认知心理学实验室
PSYC-362 学习过程实验室
PSYC-363 感觉与知觉实验室

12门心理学选修课

12 小时的选修课，由指导老师指导

专业还必须在大三或大四完成综合心理学考试。问题涵盖心理学核心课程、发展心理学、人际心理学和内省心理学，以及心理学内容领域的基本范式，但不包括实验室能力领域的课程。学生最多有四次机会参加综合考试；成绩单上只记录最高分。综合考试的表现在成绩单上报告为高及格、通过或不及格。

该部门还根据具体的职业目标推荐其他领域的额外课程。常见的选择是生物学、医疗保健研究、社会学、人类学、哲学、商业、法律预科和传播学。

理学学士学位的附加要求

理学学士学位的候选人将完成心理学文学学士学位的所有要求。理学学士候选人还需要从以下四个选项中完成另外两门课程（其中至少一门必须从心理学系外选择）：

不满足学生科学解释要求的自然科学（生物学、化学、生态学、地球和环境科学、医疗保健研究或物理学）课程（连同其相应的实验室）*
任何不满足学生分析性思维要求的 111 或更高（统计除外）的四个学期的数学课程*
心理学专业基础范式内容领域的第三门课程2
PSYC-323 高级研究设计与分析**
*学生可以选修其中两门课程以满足他们的 BS 课程要求。
**这门课程也可以算作心理学 BA 选修课。

中学教学认证

宾夕法尼亚州要求参加教师认证课程的课程包括成功完成 ENGL-100 写作和思维或同等课程、至少 3 个学期的英国或美国文学课程、至少 6 个学期的数学课程（或其他课程）满足中央课程分析思想要求的课程）和至少一次 40 小时的实习。

中等教育的教育课程要求是 EDUC-101 教育与社会概论、EDUC-250 教育心理学、EDUC-260 特殊教育概论、EDUC-270 特殊学生教学、EDUC-330 教育技术、EDUC-350 英语学习者：理论与教学、EDUC-380 教学设计、EDUC-479 中等教育学与教原则、EDUC-483 中等教育差异化教学和课堂管理，以及 EDUC-500 学生教学包（EDUC-501、EDUC -502、EDUC-503 和 EDUC-600）。

除了完成心理学专业和上述课程外，中等教育心理学学生还必须完成社会研究认证。社会研究认证的要求是 EDUC-425 社会研究教学课程教学和评估方法、SOCI-101 社会学原理、ANTH-162 人类学概论、ECON-105 经济学原理、POLI-111 美国政府与政治, POLI-121 比较政府和政治, HIST-322 宾夕法尼亚历史或 HIST-324 宾夕法尼亚的过去及其公众, 1 门美国历史课程 (HIST-111, HIST-112 或 HIST-115), 1 门欧洲历史课程 (HIST -131 或 HIST-132)，以及 1 门非西方历史课程（HIST-151、HIST-152、HIST-171、HIST-172、HIST-180 或 HIST-181）。

心理学荣誉

部门荣誉奖表彰心理学专业的杰出表现和奉献精神。要以优异的成绩毕业于心理学，学生必须做到以下几点：

完成心理学学士或理学学士的所有要求。
总累积 GPA 为 3.25，心理学 GPA 为 3.50，
综合考试成绩至少达到 80%，
完成两个学期的 PSYC-525 独立研究，以及
在经批准的公共论坛上展示他们的独立研究。

Psi Chi

符合必要标准的学生将被邀请加入国际心理学荣誉学会。

未成年人的要求

辅修心理学

未成年人旨在让学生熟悉该领域的重要领域，同时根据他们的职业目标提供灵活的选择。学生咨询心理学系顾问以选择辅修课程。未成年人需要 24 个学期的心理学课程，成绩为 C- 或更高，并且心理学课程的平均绩点至少为 2.0。必修课程包括 PSYC-101 心理学原理、200 级的 12 个学时（其中只有一个可能来自发展心理学序列）以及 300 级或以上课程的八个学时。心理学实验室课程可应用于未成年人。在小顾问的许可下，可以用 300 级课程代替 200 级课程。学生不得将以下课程应用于未成年人：PSYC-123 行为科学统计学； PSYC-421 定向研究； PSYC-505 研究学徒； PSYC-525、526 独立研究；和 PSYC-527、528 实习。