Bachelor of Music in Music Composition
Selinsgrove, 美國
学士
期间
4 年
语言
英语
步伐
全职
报名截止日期
最早开始日期
学习形式
在校园
创造新经典
在我们的音乐作曲专业学习创作明天的经典作品。
在第一年听到您的工作现场表演的快感。我们每学期都会举办一场作曲家音乐会,专门介绍学生创作的作品。
我们的音乐部门具有协作性和竞争力,推动您成长为音乐家和作曲家。
您将探索各种音乐风格,指挥学生合奏,并精通音乐文学和理论。
我们是少数提供音乐作曲学位课程的本科院校之一。它规模小且有选择性,让您有很多机会与经验丰富的教育工作者和积极表演者的教师进行一对一的工作。
为研究生院做好准备
虽然作曲是我们最新的学位之一,但它已经蓬勃发展。事实上,我们的第一批毕业生之一正在约翰霍普金斯大学著名的皮博迪学院学习。
添加我们的跨学科未成年人之一,例如艺术管理,可以帮助您更好地了解当今世界的重要主题。
您将完全准备好进入研究生院,然后从事作曲家、编曲家或作曲教师的职业。
专业要求
当您在 Susquehanna 注册时,您将与顾问和申请工具配对,以指导您进行课程规划和安排。以下是完整课程目录的摘录。注册学生遵循他们声明每个专业和/或辅修学年的课程目录要求,咨询他们的顾问和学术规划工具。
重复计算限制
攻读音乐系专业的学生可以将最多 8 个学时重复计算到另一个专业或辅修课程。
非音乐专业的音乐机会
该部门为所有学生提供各种音乐机会,无论他们的专业和职业目标如何。非专业学生可以在导师允许的情况下参加高级音乐课程。该部门还欢迎非专业学生在成功试镜或获得教师许可后参加表演团体和私人学习。
作品
作曲学士学位。希望专注于原创作品创作的音乐专业学生可以选择该学位课程。被录取的专业必须具备标准表演领域的技能,并通过一系列著名作品展示作曲家的潜力。学生探索各种各样的音乐风格,重点是理解他们可能不太熟悉的作曲技巧,例如 20 世纪艺术音乐的作曲技巧。完成该课程的学生通常会继续研究生学习,以从事作曲家、编曲家或教师的专业活动。考生完成大学中央课程要求加上以下课程,最低平均成绩为 C。以下每门课程的最低成绩必须为 C-。
12 音乐文学
- 2 MUSC-152 世界音乐调查
- 4 MUSC-245 中世纪、文艺复兴和巴洛克时期的音乐
- 4 MUSC-250 古典和浪漫时代的音乐
- 2 MUSC-350 20 世纪音乐
- 20 音乐理论
- 2 MUSC-161 理论 I:全音阶和声
- 2 MUSC-162 理论 II:色彩和谐
- 2 MUSC-163 练耳 I
- 2 MUSC-164 练耳二
- 2 MUSC-261 理论 III:高级和谐
- 2 MUSC-262 理论四:形式与分析
- 2 MUSC-263 练耳三
- 2 MUSC-265 练耳四
- 2 MUSC-361 对位法
- 2 MUSC-370编排
5-6 技能
- 2 MUSC-369 开始进行
- 1 MUSC-034 钢琴 I 级(器乐/人声浓缩)
- 1 MUSC-035 钢琴 II 级(器乐/人声浓缩)
- 1 MUSC-037 钢琴三级
- 2 MUSC-066 Collaborative Piano (keyboard concentrates;免于MUSC-037的keyboard concentrate第三学期)
36 应用音乐
- 10 作文课(可能是一学分和两学分课程的组合)
- 一个工作室区域的 10 节应用课程(至少六个学期)
- 2 MUSC-500 全作曲演奏会(顶峰)
- 0论坛(八个学期)
- 6 大型合奏(六个学期)
- 8 门音乐选修课(除了应用研究和合奏以及从 MUSC-355、MUSC-356、MUSC-367 或 MUSC-368 中选择的 4 门 SH)
应用音乐课程
课程包含一到两个学期的学分。学生通过每周半小时的课程获得一个学期的学分。文学学士专业的学生在他们的主要乐器上学习一学期的课程。音乐教育专业和表演专业的学生每周上一小时的主要乐器课程,并获得两个学期的学分。
对于未作为课程要求(非专业或专业的额外课程)明确说明的个别课程,每学期收取费用。这些课程取决于正常教学负荷内的教师可用性。
课程选择
音乐课程
- MUSC 001 铜管课程,学分:1
- MUSC 002 铜管课程,学分:2
- MUSC 003 风琴课,学分:1
- MUSC 004 风琴课,学分:2
- MUSC 005 钢琴课,学分:1
- MUSC 006 钢琴课,学分:2
- MUSC 007 弦乐课,学分:1
- MUSC 008 弦乐课,学分:2
- MUSC 009 语音课,学分:1
- MUSC 010 语音课,学分:2
- MUSC 011 木管乐器课程,学分:1
- MUSC 012 木管乐器课程,学分:2
- MUSC 013 打击乐课,学分:1
- MUSC 014 打击乐课,学分:2
- MUSC 015 大键琴课程,学分:1
- MUSC 016 大键琴课程,学分:2
- MUSC 017 吉他课,学分:1
- MUSC 018 吉他课,学分:2
- MUSC 023 作文课,学分:1
- MUSC 024 作文课,学分:2
- MUSC 034 钢琴一级,学分:1
- MUSC 035 钢琴 II 级,学分:1
- MUSC 037 钢琴三级,学分:1
- MUSC 038 钢琴技巧,学分:1
- MUSC 049 钢琴 IV 级:音乐技巧,学分:1
- MUSC 066 协作钢琴,学分:1
- MUSC 072 交响乐队,学分:1
- MUSC 073 体育场乐队,积分:1
- MUSC 074 乐团,学分:1
- MUSC 075 秋季管弦乐队,学分:1
- MUSC 076 小合奏,学分:1
- MUSC 077 训练合奏,学分:1
- MUSC 078 爵士乐合奏,学分:1
- MUSC 079 爵士乐即兴创作,学分:1
- MUSC 082 大学合唱团,学分:1
- MUSC 083 大学合唱团,学分:1
- MUSC 084 词典 I,学分:1
- MUSC 085 Diction II,学分:1
- MUSC 086 大学室内歌手,学分:1
- MUSC 089 歌剧工作室,学分:1
- MUSC 101 音乐简介,学分:4
- MUSC 102 爵士乐研究,学分:4
- MUSC 130 流行音乐与社会,学分:4
- MUSC 152 世界音乐调查,学分:2
- MUSC 161 理论 I:全音阶和声,学分:2
- MUSC 162 理论 II:色彩和谐,学分:2
- MUSC 163 练耳 I,学分:2
- MUSC 164 练耳 II,学分:2
- MUSC 215 基督教仪式中的音乐,学分:4
- MUSC 220 古典音乐特权,学分:4
- MUSC 225 米兰达的“汉密尔顿”,学分:4
- MUSC 245 中世纪/文艺复兴/巴洛克时代,学分:4
- MUSC 250 古典和浪漫时代的音乐,学分:4
- MUSC 261 理论 III:高级和谐,学分:2
- MUSC 262 理论 IV:形式与分析,学分:2
- MUSC 263 练耳 III,学分:2
- MUSC 265 听力训练 IV,学分:2
- MUSC 270 音乐主题,学分:1-4
- MUSC 275 艺术领导力简介,学分:4
- MUSC 350 20 世纪音乐,学分:2
- MUSC 353 教会音乐的实践,学分:4
- MUSC 355 音频工程基础知识,学分:4
- MUSC 356 录音室的音乐制作,学分:4
- MUSC 361 对位法,学分:2
- MUSC 364 教育工作者表演艺术技术,学分:3
- MUSC 367 计算机音乐创作,学分:4
- MUSC 368 计算机音乐表演,学分:4
- MUSC 369 开始进行,学分:2
- MUSC 370 配器,学分:2
- MUSC 371 器乐指挥,学分:2
- MUSC 372 合唱指挥,学分:2
- MUSC 399 教育学,学分:2
- MUSC 450 音乐文学主题,学分:1-4
- MUSC 500 完整演奏会,学分:2
- MUSC 501 独立研究,学分:1-4
- MUSC 503 半场独奏会,学分:0–0
- MUSC 504 实习,学分:4
- MUSC 506 音乐顶点独立研究,学分:1-4
- MUSC 555 论坛,学分:0–0
音乐教育
- MUED 039 课堂乐器,学分:1
- MUED 040 黄铜 I 类,学分:1
- MUED 041 木管乐器 I 级,学分:1
- MUED 042 String I 类,学分:1
- MUED 043 打击乐课程,学分:1
- MUED 046 铜管 II 级,学分:1
- MUED 047 木管乐器 II 级,学分:1
- MUED 048 弦乐 II 级,学分:1
- MUED 200 公立学校教育/音乐教育,学分:2
- MUED 339 普通音乐教育方法与实习,学分:4
- MUED 345 器乐教育,学分:4
- MUED 351 合唱音乐教育,学分:4
- MUED 355 特殊儿童音乐/实习,学分:4
- MUED 400 学生教学,学分:0–4
- MUED 405 学生教学研讨会,学分:2
- MUED 500 独立研究,学分:1-4
学习目标
- 表演——学生整合技术技能和知识,以便能够在特定重点领域成功完成表演。
- 听觉技能和分析。
- 音乐史-学生可以将音乐置于历史、文化和风格背景下。
- 作曲和即兴创作。
- 技术—学生识别并使用适用于其专业领域的适当技术。
- 合成——学生通过与其课程相适应的方式,整合他们的音乐学习。
- 音乐系的学生在获得系主任批准后,除了音乐专业外,还可以完成音乐技术辅修课程。
毕业生已进入研究生院就读于:
- 佛罗里达大学
- 南缅因大学
- 石溪大学
- 北德克萨斯大学
- 波士顿大学
- 辛辛那提音乐学院
- 德雷塞尔大学
- 伊士曼音乐学院
- 印第安纳大学
- 密歇根大学
- 新英格兰音乐学院
- 西北大学
- 皮博迪音乐学院
- 宾夕法尼亚州立大学
- 天普大学
- 耶鲁大学
毕业生已在以下地点工作:
- 米尔顿地区高中
- 天普大学
- 威德纳大学
- 路德教会赎罪
- 德累斯顿国家歌剧院
- 北德克萨斯大学音乐学院
- 南岸交响乐团
- 皮内拉斯青年交响乐团
- 康涅狄格大学
- 洛亚尔索克镇学区
- 石山中学
- Jumoke Academy 特许学校
- Wolf Trap 表演艺术基金会
- 犹他歌剧院
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