Tampere University 数字服务、可持续社会和数字化的可及性和多样性社会科学硕士
Tampere University

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数字服务、可持续社会和数字化的可及性和多样性社会科学硕士

Tampere, 芬兰

硕士

2

英语

全职

EUR 12,000 / per year *

在校园

* 每个学年为非欧盟/欧洲经济区学生

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教育未来的无障碍专业人员

我们认为无障碍应该成为一种常态,该计划满足了公共和私营部门对无障碍专业人员日益增长的需求。

学习

数字服务的可访问性和多样性研究使学生能够为公共和私营部门设计、开发和实施可访问的数字服务和环境。这些研究不仅仅满足于网络无障碍教育,而是旨在考虑文化、媒体和游戏无障碍等各种社会领域,以及人工智能和虚拟现实等新兴技术的无障碍。

研究教育学生不仅要满足无障碍法律的需求,还要设计出立法范围之外的更多无障碍服务。此外,该专业教育学生了解残疾人和非残疾人的多样化需求。

基于项目的学习

数字服务的可访问性和多样性研究解决了日益数字化的世界对可访问性专业知识的迫切需求。在规划数字服务时应该已经考虑到可访问性。然而,可以通过多种方式修改现有服务以使其可供访问。

由于可访问性与我们生活的各个部分重叠,因此该计划采取了多学科方法。这种方法认识到无障碍不仅是一个技术问题,而且也是一个社会问题,需要全面了解残疾人面临的障碍。此外,该计划是基于项目的。在学习期间,您将与利益相关者合作开展无障碍项目。该项目工作已纳入硕士论文。该计划旨在真正让所有符合条件的学生都能参与。

硕士学位课程

可持续社会和数字化硕士课程的专业方向是数字服务的可访问性和多样性,重点关注对数字文化多样性的认识。完成硕士课程后,学生将了解数字媒体和通信技术在当今和未来社会中的作用,并认识到其道德和社会风险。该计划包括以下具有独特研究概况的学术独立专业:

  • 数字服务的可访问性和多样性 (ADDS)
  • 可持续数字生活 (SDL)
  • 人工智能促进可持续社会(AISS)(Erasmus Mundus 联合硕士项目)