博物馆学新媒体与博物馆传播

博物馆学新媒体与博物馆传播

我们的硕士课程以其最具创新性的形式，以独特的方式处理了博物馆学，尤其是在欧洲一级。它是与欧洲博物馆学院基金会（NL）合作开展的，该基金会提供了专家和教育资源。

明确的电子学习是关键：在线模块还为国外学生提供了在认真辅导下参加本课程的机会。

该计划是为那些有兴趣学习当代博物馆学以及博物馆与遗产之间的相互关系以及新媒体和博物馆传播技巧的人士设计的。

模块 1

博物馆环境。欧洲的变化与挑战

Massimo Negri，米兰课程科学总监

该模块旨在提供概念工具来分析作为博物馆活动核心的展览环境。通过几个实际例子，我们对欧洲博物馆领域的最新发展给予了适当的关注。

模块2

多媒体传播、遗产和博物馆

Onno Ephraim，海牙运动遗产总监

受收藏和遗产启发的多媒体叙事：遗产领域国际最先进的视频制作和装置概述。得益于运动和博物馆短片竞赛中的遗产档案，来自世界各地的各种案例的材料得以呈现。

模块 3

二十一世纪博物馆

Wim van der Weiden，Naturalis 前馆长，海牙欧洲博物馆学院创始成员

博物馆学辩论中最重要的问题出现在近几十年来，以及博物馆规划的一些创新方面，特别关注科学博物馆。

模块 4

博物馆在当代社会中的社会作用

Henrik Zipsane，厄斯特松德 Jamtli 博物馆前馆长，现任 EMA 基金会董事总经理

博物馆的终身学习。博物馆超越正规教育框架的教育使命：概念方法和欧洲实践。精心挑选的国际读物为研究该主题提供了有用的工具。

模块 5

艺术作为当地社会和文化发展的一个因素

Loukia Loizou-Hadjigavriel，AG Leventis 艺术画廊总监，尼科西亚

艺术博物馆经常被视为精英主义者，除非它们能够长期发挥国际影响力，否则它们对当地发展的社会和经济影响就会被低估。但是，我们可以从组织良好、现代的建筑和展示理念中学到很多经验，例如塞浦路斯尼科西亚的 AG Leventis 美术馆，它提供了一个在国际舞台上审视地中海国家成功博物馆政策的绝佳范例。 ，这是 Leventis 基金会的行动领域。

模块 6

未来博物馆——参与式博物馆

Karl Murr，奥格斯堡巴伐利亚纺织博物馆馆长

博物馆在当代社会中的社会角色及其对未来的展望是本模块的问题。参与性项目是当代博物馆超越传统收藏导向方法的关键一步。在这种情况下，社交媒体发挥着主要作用。本模块从理论和实践层面研究这些主题，为不同受众群体提出方法和示例。

模块 7

博物馆里的声音。噪音、言语、音乐和展览。
Massimo Negri，米兰课程科学总监。

在公众的想象中，参观博物馆长期以来一直与沉默和窃窃私语联系在一起。数字革命决定了：可获取任何形式的声音的来源大大增加；博物馆空间中声音的多方面使用；由于各种各样的数字设备不再局限于传统耳机，不同聆听方式的激增。这就是目前的背景。我们这里的重点是博物馆中声音作为制定展览策略的工具的潜力。

最终作业由基于以下标准的 4,500 字论文组成：

每页四个段落，无（子）标题；字体：宋体；字体大小：12，单倍行距。

这或多或少相当于 10 页。图片是可接受的，但不计入所需页数。

主题：主题可以自由选择，但必须与硕士课程涵盖的主题一致，并且必须得到科学主任的同意。

您将获得交付的最后期限，以便评估委员会有时间计划适当的审查。

参考书目必须仅限于直接用于起草作业的文本。

完整的电子学习经验：您将找到视频课程，阅读材料，练习和作业更正。