临床药物开发理学硕士课程旨在帮助学生做好在快节奏的药物研发领域工作的准备,为患者带来新药。课程涵盖临床试验设计、法规和药物警戒等关键领域。学生将学习将科学发现转化为获批疗法的整个流程,深入了解从早期研究到市场批准的整个研发过程。该课程注重实践技能和行业知识,帮助学生建立在制药公司、监管机构或相关领域工作的信心。
该项目的学生将探索监管环境,并学习如何开展高效的临床试验。课程还将深入探讨药物开发中的数据管理、分析和伦理考量。整个课程将重点关注实际应用和案例研究,让学生深入了解行业当前的挑战和创新。该项目旨在培养学生在临床药物开发领域取得成功所需的技术专长和战略思维,同时帮助他们实现职业目标。
UCL奖学金
研究生可申请多项奖学金,包括面向英国学生的伦敦大学学院硕士助学金UCL Masters Bursary) 和面向国际学生的伦敦大学学院全球硕士奖学金UCL Global Masters Scholarship)。您可以点击下方链接,通过奖学金查找器搜索您可能符合申请资格的奖学金。您的院系也将为您提供更多资助信息。
外部奖学金
研究生奖学金、奖学金搜索、研究生资助和国际财政援助以及大学奖学金搜索等在线聚合器包含有关各种外部计划的信息。
如果您有特殊情况、种族或宗教背景,不妨寻找与这些情况相关的奖学金/助学金/助学金。有些计划非常具体。
为残疾学生提供资助
残疾的硕士生可能能够获得额外资金来支付学习期间产生的额外费用。
教学和学习
该课程通过讲座、实践、小组研讨会和实验室工作等形式进行。
您将通过演示文稿、论文、笔试和研究项目模块(您将以论文的形式提交)进行评估。
本课程为全日制,每周约17小时面授课程,另加19小时自学课程。这些面授课程包括讲座、工作坊、实践课和研讨会。
每周的学习时间相当一致,但在第二学期,学生花在研究上的时间更多,而花在听课上的时间更少。
在独立学习期间,学生可以复习以前的讲座,寻求个性化指导或澄清,并与实验室工作人员或其他学生合作以加强他们的学习。
模块
全职
在这门为期一年的课程中,您将完成六个必修教学模块和一个研究项目。
在第一学期,你将重点学习临床药物研发、制药行业、试验设计、伦理与药理学以及治疗学。在第二学期,你将对这些概念有更深入的理解。
除此之外,您还将通过个人和小组活动培养可转移技能。
这些概念和技能将帮助你为开展独立研究项目做好准备,你将在UCL或行业环境中进行真正的研究。你将以书面形式提交你的研究成果。
必修模块
- 研究中的统计方法
- 药物研发 1
- 药物发现2
- 临床药理学和治疗学
- 高级临床药理学和治疗学
- 研究项目(临床药物开发硕士)
- 多组学与伦理学
请注意,此处提供的模块列表仅供参考。此信息在注册前很久就已发布,模块内容和可用性可能会有所变更。
学生需修读总计180学分的课程模块。成功完成180学分后,您将获得临床药物开发理学硕士学位。成功完成120学分后,您将获得临床药物开发研究生文凭。成功完成60学分后,您将获得临床药物开发研究生证书。
本课程将为您带来什么
该计划为您提供以下福利和机会。
- 在英国评价最高的医学研究机构之一内获得创新、高质量的生物医学研究。
- 有关疾病模型、药物靶点、知识产权知识以及制药行业和医学监管活动趋势的最新观点。
- 开展临床和医学研究以及将统计方法应用于临床研究的可转移技能。
- 有机会直接与经验丰富的学者合作并开发适合您未来研究兴趣的临床项目。
- 指导您进行进一步的学术研究和研究活动,例如攻读博士学位。
- 有机会建立来自学术界和工业界的联系网络,以提升您未来的职业前景。
你的职业生涯的基础
毕业生大多从事制药行业和医学工作。其中很大一部分学生继续在UCL和世界各地的其他院校攻读博士学位。
根据 HESA 毕业生成果调查(2018-2022),95% 的临床药物开发硕士毕业生就业(80%)或继续深造(15%),其中大多数人从事高技能职位。
就业能力
本课程融合理论、实践与创新,将帮助您为快速发展、竞争激烈且不断发展的学科以及就业市场做好准备。毕业后,您将掌握在生命科学行业工作所需的关键可迁移技能,或为进一步的研究(例如攻读生物医学博士学位)奠定基础。
根据高等教育统计局(HESA)2018-2022年毕业生成果调查,临床药物开发硕士毕业生就业领域广泛,包括伦敦各地的NHS信托机构以及HCA Healthcare等私人医疗机构。其他毕业生则加入了临床和药物研究机构,例如Parexel International、AbbVie、Novo Nordisk、Ocular Technology Group和PPD Global。
他们的角色包括项目经理、生物化学家和生物医学科学家、全科医生、药剂师和专科医生。有些人参与运营,例如健康和安全经理、实验室技术人员和项目支持。
联网
我们定期提供社交机会,包括聆听专家演讲的活动。我们鼓励学生通过参加会议来拓展技能,拓展人脉。


