UiT The Arctic University of Norway

北极自然指南 - 一年计划

程序结构

教学和评估

在整个学习计划中，除了讲座，讨论和ICT的使用外，还采用以学生为中心的教学方法，包括基于问题的学习方法，项目工作，小组工作，实践和有条理的指导。换句话说，这涉及到学生在室内和室外进行的许多自我指导和实际工作。学习计划的很大一部分发生在自然界中，包括实践练习和经验的发展。

指导角色的经验将通过实际的培训获得。此阶段将在秋季学期和春季学期的较长时间中作为间歇课程进行。该时间段总共应包含150个小时。考生将制定一个计划，必须得到老师的批准。该时期的标准在单独的文件中给出，候选人将在研究开始时获得。

必须先满足以下要求，才可以允许考生参加考试：

• 规划，实施和评估旅游业的实践培训，包括实践培训报告。
• 100％的人参加了所有短途旅行，包括准备和跟进工作，以及在冰川，海洋和山脉上实施安全和救援技术。
• 每次旅行后的报告和任何类型的后续工作（例如，照片和视频演示，小组工作等）。团队将决定与每次旅行相关的工作类型和准备工作。
• 计划，实施和介绍其中一个学生项目的小组项目：极地夜景体验制作，在当地太阳节上的安排，安排斯瓦尔巴德·温特尔营地在夏季滑雪游览前管理客人。
• 与经验产生有关的项目个人书面作业，必须提交并获得及格分数。
• 必须提交以北极自然为主题的作业，并获得合格分数。
• 通过测试以识别北极的植物，鸟类和动物。
• 获准参加北极熊安全课程并通过北极熊安全和射击测试
• 批准参加北极急救并通过急救测试。
• 已批准参加冰川课程，并通过了同行救援和冰川指南测试。
• 已批准参与多日远足旅行，并通过了旅行计划和导航测试。
• 已获准参加北极冬季介绍会，并通过了GPS导航和雪地露营测试。
• 已批准参加雪崩课程，并通过了对雪崩意识和同伴救援的测试。
• 批准参加海冰课程。
• 已获准参加北极冬季滑雪之旅。
• 作为本学年的总结性活动，将进行夏季滑雪之旅。候选人将共同负责整个行程，并将收到与指导角色相关的各种任务；他们将被老师评估为通过/未通过。

学习成果

知识

• 对与安全旅行和在北极自然中停留相关的主题有广泛的理论知识。
• 根据相关研究，掌握自然界中群体的领导力和马术的理论知识。
• 拥有以自然为基础的旅游、体验生产、户外生活和生态哲学中必不可少的理论知识。
• 了解极地地区的自然、文化、历史和地缘政治状况。

技能

• 掌握安全旅行的技能、方法和惯例，并留在北极大自然中。 学会了方法，通过实践和指导，实现了个人发展，目标是成为自然界的主持人、调解人和团体的领导者。 能够确定促进和传授知识、价值观和良好自然体验的方法。
• 掌握了足够的技能，能够向客人传达北极的自然和文化。

一般能力

• 要领导不同北极性质的团体，请注意他们必须具备的技能和能力方面的要求，以此作为自然指南。
• 注意自然导游在要求苛刻的北极地区领导团体时所承担的责任。
• 反思了自己在体验自然、户外生活、自然引导作用和商业旅游方面的价值观。
• 注意自然导游在与客人的互动中作为脆弱的北极环境的大使和朋友可以扮演什么角色。

工作前景

未来的就业机会可能主要在北极地区的指导活动中找到。 完成学习计划后，学生将获得与在内地户外休闲、旅游、教育、文化、环境管理以及志愿组织就业相关的专业知识。 斯瓦尔巴群岛的旅游业在国内和国际背景下都是独一无二的；除其他外，其原因是自然旅游企业高度集中，导游在价值创造中起着核心作用，活动在脆弱和极端的环境中进行。