北极自然指南 - 一年计划

计划结构

教学与评估

除了讲座、讨论和信息通信技术的使用外，整个学习计划还使用以学生为中心的教学和学习方法，包括基于问题的学习方法、项目工作、小组工作、实践和有方法的指导工作。 换句话说，这涉及学生在室内和室外进行大量自主性和实践性的工作。 学习计划的很大一部分是在大自然中进行的，包括实践练习和经验积累。

导游角色经验将通过实践训练期获得。 这段时间将在秋季学期作为间歇课程进行，在春季学期更长的时间内进行。 这段时间总共应包括大约 150 小时。 候选人将制定该期间的计划，该计划必须得到教师的批准。 该期限的标准在另一份文件中给出，候选人将在研究开始时收到该文件。

在允许考生参加考试之前，必须先获得批准以下要求：

• 规划、实施和评估旅游业务的实践培训，包括实用培训报告。
• 百分之百参与所有短途旅行，包括准备和后续工作，以及在冰川、海洋和山脉上实施安全和救援技术。
• 报告和任何类型的后续工作（例如 每次旅行后，照片和视频演示，小组工作等）。 各小组将决定每次旅行将进行什么类型的工作和准备工作。
• 规划、实施和展示其中一个学生项目的小组项目：极地之夜体验制作、当地阳光节的安排、安排斯瓦尔巴德冬季夏令营在夏季滑雪游览前管理客人。
• 关于项目制作的个人书面作业，必须提交并获得及格分数。
• 必须提交以北极自然为主题的作业并获得及格分数。
• 通过测试以识别北极植物、鸟类和动物。
• 获准参加北极熊安全课程并通过北极熊安全和射击测试
• 批准参与北极急救并通过急救测试。
• 获准参加冰川课程并通过同伴救援和冰川导游考试。
• 获准参加为期多天的徒步旅行并通过旅行规划和导航测试。
• 获准参与北极入门冬季短途旅行并通过 GPS 导航和雪地露营测试。
• 批准参与雪崩课程并通过雪崩意识和同伴救援测试。
• 获准参加海冰课程。
• 获准参加北极冬季滑雪短途旅行。
• 夏季滑雪之旅将作为本学年的闭幕活动进行。 共同努力的考生将负责整个旅行的执行，并将接受与导游角色相关的各种任务；教师将对他们进行评估为及格/不及格。

学习成果

知识

• 对与安全旅行和在北极自然中停留相关的主题有广泛的理论知识。
• 根据相关研究，掌握自然界中群体的领导力和马术的理论知识。
• 拥有以自然为基础的旅游、体验生产、户外生活和生态哲学中必不可少的理论知识。
• 了解极地地区的自然、文化、历史和地缘政治状况。

技能

• 掌握安全旅行的技能、方法和惯例，并留在北极大自然中。 学会了方法，通过实践和指导，实现了个人发展，目标是成为自然界的主持人、调解人和团体的领导者。 能够确定促进和传授知识、价值观和良好自然体验的方法。
• 掌握了足够的技能，能够向客人传达北极的自然和文化。

一般能力

• 要领导不同北极性质的团体，请注意他们必须具备的技能和能力方面的要求，以此作为自然指南。
• 注意自然导游在要求苛刻的北极地区领导团体时所承担的责任。
• 反思了自己在体验自然、户外生活、自然引导作用和商业旅游方面的价值观。
• 注意自然导游在与客人的互动中作为脆弱的北极环境的大使和朋友可以扮演什么角色。

工作前景

未来的就业机会可能主要在北极地区的指导活动中找到。 完成学习计划后，学生将获得与在内地户外休闲、旅游、教育、文化、环境管理以及志愿组织就业相关的专业知识。 斯瓦尔巴群岛的旅游业在国内和国际背景下都是独一无二的；除其他外，其原因是自然旅游企业高度集中，导游在价值创造中起着核心作用，活动在脆弱和极端的环境中进行。