UK Open College 助教课程4级(HLTA)
UK Open College

UK Open College

助教课程4级(HLTA)

UK Online, 英国

课程

240 小时

英语

兼职

远程教育

这种更高层次的4助教(HLTA)家庭学习课程是与专业标准HLTA状态,列明为教师,雇主和家长学生的学习是HLTAs可以预期做出贡献。 该远程学习课程将帮助学生为HLTA位置做准备。

这些设置了规划,监测,管理的期望和评价指导和监督的框架内学习与分配的老师,并按照学校的班主任老师安排达成一致。

有需要的范围内的反应,包括问题类型的混合物:描述性的答案或实践活动的完成。 如果您正在与儿童工作,这些活动可能会支持你的特定角色来使用。 但是,如果你不积极与目前儿童工作,你会发现,只要有可能的问题是结构为您提供解答他们的替代手段。 您可能会发现有利可图接近当地的学校之一的负责人,说明你在做什么,并看看是否有你在学校帮忙纯粹自愿的基础上获得经验的机会。

  • 赞同:是
  • QCF认可:没有,第4级学习的等效水平
  • 颁奖机构:TQUK - 培训资质英国 - 认可
  • 开始日期:任何时候 - 我们招收一年365天
  • 时间:灵活 - 约240小时 - 12个月最大支持
  • 信用值:不适用

教学大纲

模块一:通信与积极的关系

  • 标准2:建立公平,尊重,信任,支持和建设性的儿童和年轻人的关系。
  • 标准3:示范正面的价值观,态度和行为,他们从儿童和青少年的期待
  • 标准4:有效和敏感的儿童,年轻人,同事,家长和护理人员沟通
  • 标准6:演示到协作的承诺,合作与同事合作
  • 标准33:导演的工作,在相关情况下,其他成年人在支持学习

模块二:课程,规划与评估

  • 标准13:知道学校课程的法定及非法定的框架如何与他们支持的学习者的年龄和能力范围
  • 标准14:了解目标,内容和预期成果为他们参与学习活动
  • 标准15:知道如何支持学习者按照惯例和残疾立法的特殊需要(SEN)代码访问该课程。
  • 标准的16:要知道,支持发展和福祉的儿童和青少年,在他们的实践的影响如何等框架。
  • 标准17:使用他们的专业领域(S)作出贡献的规划和准备学习活动。
  • 标准的18:使用他们的专业领域(县)规划自己的学习活动中的作用。
  • 标准19:设计结构清晰的利息和激励学习者和促进自己的学习活动
  • 标准20:计划,他们将如何支持儿童和青少年在学习活动纳入
  • 标准21:贡献选择和制备适合儿童和青少年的兴趣和能力资源。
  • 标准22:监控学习者的活动响应,并相应修改方法。
  • 标准23:监控学习者以提供针对性的支持和反馈的进展,
  • 标准的24:支持学习者的学习进度采用了一系列的评估技术评估。
  • 标准25:有助于维持和分析学习者的学习进度记录
  • 标准28:使用一线ICT技能来推进学习
  • 标准的32:组织并在其中保持学习者安全的方式管理的学习活动。

模块三:儿童发展

  • 标准5:中确认并尊重家长和监护人可以使发展和儿童及青少年福利的贡献。
  • 标准8:了解影响儿童的关键因素和青少年的学习和进步
  • 标准10:拥有自己的专业领域(S)有足够的了解,以支持发展,学习与儿童和青少年的发展。
  • 标准29:提前与个人工作学习时,
  • 标准30:提前与小团体工作时学习
  • 标准31:提前与整个类时没有指定老师的存在学习。

模块四:个人职业发展
在这个模块中,你会考虑如何:确保访问和评估最新的理论和实践的专业发展和更新自己的知识和实践,包括应对,你知道如何利用ICT支持的专业活动的意见和反馈证据确定您持所需的专业资格

模块五:平等,多元化和包容性

  • 标准1:有儿童和青年人的高期望值,以帮助他们发挥自己的潜力的承诺
  • 标准3:证明他们从儿童和青少年预计正值,态度和行为。
  • 标准9:知道如何采取多样化的实际帐户以促进有效的个性化的规定
  • 标准15:知道如何支持学习者按照惯例和残疾立法SEN代码访问课程
  • 标准20:计划,他们将如何支持儿童和青少年在学习活动纳入
  • 标准26:使用有效的策略,以促进积极的行为
  • 标准27:中确认并适当向平等的挑战和机会作出反应的情况

先决条件

看着学生报名参加到这个过程中应满足以下条件:

  • 已经完成了3级辅助教学与学习学校课程或同等学历。
  • 被16岁或以上
  • 具备英语语言的坚实的知识
  • 对整个过程的持续时间访问PC和因特网
  • 基本的计算机技能:如文字处理,收发电子邮件,上传文件等
  • 有一个真正渴望成功

学生不需要配售完成此课程。

长短

课程时间会有所不同取决于学生的承诺,努力和能力。 总体指导学习时间为约240。 这应该作为一个准则只和完成时间会有所不同hugely.We鼓励学生认真考虑自己打算如何前完成他们所选择的课程招生。 学生们应该想想他们是如何去学习,在那里他们将要学习的时间和频率。 现实点!

说话的家庭成员,并帮助他们了解你想要达到的,说明你可能需要和平和空间在一定的时间学习。 你让他们参与就越有可能越多,你是让他们在你的身边。

学生们提醒说,他们完成的时间纯粹是下降到他们作为一个个体。 完成可迅速或慢作为,你想12个月学费的期限内。 如果你需要更多的时间延长可能可用。 扩展名被安排在需要额外的成本和时间。

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