Unicaf 大学教育领导和管理硕士课程为学习者提供了深入的知识和丰富的管理和领导策略经验,这些策略可以在任何学术机构和组织中采用和实施。该计划为希望在公立和私立教育领域担任学术管理员、协调员和主任的任何人提供服务。课程是根据国际和国家标准和标准设计的。学习者在评估当前问题、进行研究和提出解决方案方面获得了一定的技能。他们有信心制定学术指导并让相关利益相关者参与决策,以改善教学和学习。
合理
该计划为学习者提供了对学术领域领导力和管理方面和方法的全面理解和知识。它面向计划担任领导和行政职位并提高其行政技能的教育工作者。学生应获得一系列相关学科领域和主题的能力,包括学校的创新;教育和技术;沟通和解决冲突;组织文化和资源管理;公共政策;检查和审查制度;以及教育领导力哲学。
该计划的目标
在教育管理和领导力的理论和实践中发展基本知识和技能,并在课程评估中引入有效和高效的应用。
该计划的目标
- 提供教育管理和领导力的综合计划。
- 为学生提供领导知识和管理技能。
- 让学生在学术机构中扮演自信的领导者/管理者的角色。
- 为学生有效组织和管理学校和教育做好准备。
- 准备培训具有创造性和富有成效的管理人员。
- 加强学生在研究中批判性评估和分析的知识和技能。
- 让学生熟悉学术机构可以采用的领导和管理模式。
- 为学生提供知识、态度和技能,为更广泛的教育社区提供服务。
成功完成课程后,学生应该能够:
- 在学术环境中应用领导力和管理策略。
- 从领导者的角度评估学术状况。
- 建议改进和增强方面的解决方案和更改。
- 改进课程和教育方法。
- 能够通过实施评估模型来评估教育者的表现。
- 在教育领导和管理领域通过定量、定性和/或混合方法进行小型或大型研究。
- 引入创新策略和技术工具,以加强学术机构的教学和学习。
基础课程
- UU-Msc-IND100-ZM感应模块
- UU-FNT-203-ZM硕士学位简介
核心要求(所需模块)
- UU-EDU-710-ZM教与学管理
- UU-EDU-720-ZM 课程基础
- UU-EDU-740-ZM 教育领导力的概念、原则和模型
- UU-EDU-750-ZM 学校组织管理
- UU-EDU-760-ZM 制定教育政策和管理变革
- UU-EDU-770-ZM 研究方法和实践
- UU-EDU-780-1-ZM 论文项目(第 1 部分)
- UU-EDU-780-2-ZM 论文项目(第 2 部分)
Unicaf 根据以下因素考虑奖学金候选人:
- 学历:
考生应符合相应学习计划的入学要求。 - 财务能力:
申请奖学金后,候选人应有能力支付部分费用。 - 居住国家:
不同的奖学金适用于学生居住的国家。
这个怎么运作
首先填写申请表
这是注册过程的一部分,不是您的承诺。
在您提交申请表后,学生顾问将与您联系并讨论:
- 您的课程资格。
- 有关学位的详细信息。
- 资格标准。
- 如果您只想在线学习或在 Unicaf 大学校园之一学习。
- 您需要为管理提供的文件。
- 您有资格获得的奖学金水平。
- 适合您预算的可能的付款计划。
你的论文得到审查
一旦您与学生顾问同意您要继续并提交所有文书工作,招生官将审查您的申请,以确定您的学历是否符合最低标准和奖学金委员会。
获得最终批准并开始学习
最后,您将与招生官和奖学金委员会的决定联系。在线学习的学生还可以利用我们位于全球多个地点的学习中心。
对于那些开始学习的人,Unicaf 团队将继续在您的每一步都在您身边。
