软件工程 (MISO) 在线课程将培养西班牙语学生领导高性能软件开发团队，能够创建高质量、以用户为中心的软件产品。由于软件工程不仅仅是编程，因此该程序更进一步：它平衡了理论和实践。它将为具有基本编程知识的专业人士（不一定是工程师）构建，他们寻求通过实施物联网、人工智能、多设备应用、云和微服务等工业 4.0 技术来支持组织的数字化转型。
还将使用用户体验设计、产品线、开发过程任务自动化（例如编码和测试）、软件智能、持续集成和DevOps（开发和运营）等工具和方法。
该课程将以西班牙语授课，并且 100% 在线授课，但部分理论内容将以英语授课。学生将获得与面对面课程相同的质量标准，并将获得相同的软件工程硕士学位（不是“虚拟”学位）。虚拟形式允许学生继续全职工作并继续他们的职业生涯。作为在线硕士学位，它使学生可以随时随地灵活地学习。
是什么让这个计划独一无二
硕士学位并非系统工程师独有
该计划是为具有编程知识的专业人士（不一定是工程师）而设计的，他们将接受培训，领导和参与高性能软件开发团队，包括敏捷软件开发流程、持续集成、DevOps、网络和移动云开发。软件架构和设计的概念、软件及其开发的持续改进和客观质量是横向工作的。
进入世界前1%的大学
根据QS世界大学排名， Universidad de los Andes在全国排名第一，在拉丁美洲排名第四，工程学位居全球前200名。 Universidad de los Andes是哥伦比亚唯一一所连续十年获得国家教育部高质量机构认证的私立大学。
要求很高的个人资料
该计划旨在培训在软件设计和构建方面具有深入知识的专业人员，使他们能够在信息技术（IT）领域担任职位。目前，拉丁美洲估计短缺近 45 万名 IT 专业人员，仅哥伦比亚的缺口就超过 25,000 人。
节目经历
学生将受到该领域专家教授和导师的指导，并获得尖端技术、工具和计算基础设施的支持，提供卓越的学习体验。学习体验将包括每周通过 Zoom 与老师进行现场会议、练习活动、阅读、视频、在线评估、小组作业等。课程包括补充读物、作业和讨论论坛，帮助您与同行建立联系。
基于项目的应用学习方法
在每个周期的课程中，学生必须与来自不同行业的专业人士一起作为一个团队设计和开发软件，以保持理论与实践之间的平衡。完成 4 条学习路径后，学生必须在其工作领域、初创公司中设计、开发和实施软件解决方案，或将其呈现给寻求咨询的公司，从而将其领导力和技术知识应用于可扩展的项目。
持续接触老师和导师
学生将有机会在每周同步课程中以及通过咨询时间、电子邮件和论坛直接与老师和导师互动。作业、考试和项目将由教师指导和评估，以确保他们为学生提供个性化和持续的反馈，从而帮助他们实现学习目标。
学习计划可以让您逐步达到不同水平的职业成熟度。这些课程分为四个半学期。前三个是渐进的，最后一个是灵活的，也就是说，课程可以从一组选修课中选修，并包括一个综合项目。
每个学期有两个周期，每个周期8周。每个周期同时修读 2 门课程，每门 2 学分。硕士学位由9个周期组成，共36个学分。
软件工程硕士学位旨在通过 4 个学期逐步获取知识和技能：
第一学期旨在为所有参与者建立基线，保证软件工程基本实践的最低限度基础知识，特别是基础设计实践、软件架构、敏捷方法和工具以及 Web 应用程序。
第二学期建立在第一学期建立的概念的基础上，致力于更复杂的软件工程实践，在第 1 周期中更深入地引入敏捷性，并在第 2 周期中将这些知识用于移动性和云作为其一部分的应用程序。解决方案。
第三学期以第二学期获得的技能为基础，将用户体验和云原生设计等元素纳入现代软件工程的基本元素。本学期以 DevOps 主题和产品线结束，一旦获得了之前周期的知识，这些主题和产品线就有意义了。
最后，第四学期允许学生更深入地研究软件工程的工作领域，并将在此过程中看到的所有概念应用到结业项目中。
第 1 学期 - 自动化和敏捷软件工程原理。
- 可通过继续教育获得
第一学期课程大纲
周期1
- 敏捷的基本软件工程开发实践。
- 软件设计和架构的原理。
周期 2
- 网络软件工程。
- 自动化测试。
第 2 学期 - 敏捷软件开发团队的能力。
- 可通过继续教育获得
第二学期课程大纲
周期1
- 敏捷开发流程。
- 敏捷软件架构。
周期 2
- 移动软件工程。
- 云软件开发。
第 3 学期 - 高性能软件工程团队。
第三学期课程大纲
周期1
- 在云中开发本机应用程序。
- UX：改善用户体验。
周期 2
- 项目管理。
- DevOps：简化持续应用程序部署。
第 4 学期 - 为精英比赛做准备。
第 4 学期教学大纲 - 选修课
- 选修课 1 - 物联网解决方案设计
- 选修课 2 - 数据分析和建模
- 选修课 3 - API 的设计和构建
- 选修课 4 - 软件指标和质量
- 选修课 5 - 过程分析
- 选修课 6 - 软件现代化
- 选修课 7 - 视频游戏开发简介
- 选修课 8-非整体解决方案的设计和构建
- 选修课 9 – 设计思维和精益创业
第 4 学期教学大纲 - 期末项目
- 最终项目1
- 最终项目2
硕士学位的最后一部分由 4 门课程组成，您可以从一组替代课程中进行选择，还有一个综合项目或顶点课程，分为两门课程。您将能够深入研究生成软件编程、软件工程机器学习、数据分析和可视化、软件生态系统和工厂或物联网软件工程。
顾名思义，综合项目的目标是将选修课程整合到主题中，由多个学生组成的团队进行。我们将对这一发展进行持续的指导和监控，同时也有机会为一些开放的行业问题建立创造性和创新性的解决方案。硕士学位的最后一部分由 3 个周期组成：
- 第 1 周期：选修 1 - 物联网解决方案设计和选修 2 - 数据分析和建模。
- 第 2 周期：选修 3 - API 和项目 1 的设计和构建。
- 第 3 周期：选修 4 - 软件和项目指标 2。
- 领导高性能软件开发团队。
- 利用物联网、移动技术、云和微服务等工业 4.0 技术，成为组织数字化转型团队的积极一员。
- 通过 DevOps（开发和运营）实践构建多功能软件团队。
- 构建工具来自动化软件开发过程中的任务，例如测试自动化、部署、代码生成和文档记录等。
- 开发全栈：Web 框架（Angular、React），使用 Nodejs、Python 和 Java 等语言。
- 构建产品线和自动化软件工厂蓝图，使用人工智能和数据分析来提高软件开发组织的生产力。
- 领导软件现代化项目。
该项目的毕业生将拥有软件设计和构建方面的深入知识，使他们能够获得信息技术（IT）领域的职位。目前，拉丁美洲估计短缺近 45 万名 IT 专业人员，仅哥伦比亚的缺口就超过 25,000 人。
该硕士学位的毕业生将能够担任软件开发或维护项目、项目管理的领导者或软件架构师的角色。他们可能担任的一些职位是：
- 软件工程师
- 软件开发人员
- 全栈开发人员
- 开发运营工程师
- 网络/移动软件工程师
- 软件顾问
- 软件企业家
- 技术主管
- 软件工程副总裁
- CTO（首席技术官或首席技术官）
对毕业生的好处：
作为Universidad de los Andes的毕业生，您是社区的积极分子，并将能够获得为您设计的福利和活动。其中一些服务是：
- 访问 Mi Uniandes 网络。
- 通过专业职业中心 (CTP) 举办虚拟研讨会和企业演示。
- 虚拟培训、娱乐和发展活动的特别折扣。
- 访问虚拟文化议程和虚拟体育训练。
- 进入大学体育中心。
- Uniandino 毕业生协会会员资格（虚拟议程并可进入波哥大总部）。
- 访问 Uniandes 图书馆（数字图书馆和实体图书馆）。
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