组织和教育计划的检查、指导和管理硕士
Universidad de Valladolid
关键信息
校园位置
Valladolid, 西班牙
语言
西班牙语
学习形式
远程教育
期间
1 年
步伐
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学费
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最早开始日期
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介绍
组织和教育计划的检查、指导和管理硕士
“教育组织和计划的检查、指导和管理大学硕士学位”的主要目标是培养能够指导、管理、咨询、评估和监督公共和私人领域的教育组织或机构的专业人员,有效发挥领导作用。
通过对竞争反对派的成绩等级进行评分,获得在卡斯蒂利亚和莱昂社区省教育局担任意外检查员职位的申请人名单或要求执行意外检查员的上述职位,在委托服务中,必须提出一个关于卡斯蒂利亚莱昂社区教育检查的功能及其在实践中的发展的项目,以及执行上述任务的具体技术职能,对教育检查必须采取的行动进行分析,并与个人面谈一起进行评估;
招生
课程
- 西班牙教育体系及其法律行政秩序
- 全球教育政策和教育战略。比较研究
- 与教育领导相关的学校组织理论
- 教育组织和管理技能发展战略理事会
- 行政管理、经济预算、信息通信技术和机构形象
- 人力资源与人才管理
- 教育督导及其法律制度的历史与义务
- 教育督导是教育督察的主要职能。特点和目的
- 包容性和参与性社会和教育的检查和指导项目
- 教育组织的模型和运营管理系统
- 教育中心和服务中教育检查的干预。检验模式、技术、程序和仪器
- 组织和教育计划的评估和改进。问责制的数据和指标
- 硕士结业项目
计划成果
目标
基本和一般能力
- 从符合标准或保证符合标准的角度,获得履行职能所需的理论-实践知识和技能,并以每种情况下所需的科学和技术严谨工作。
- 为有效的信息管理提供战略和工具,以支持决策过程和压力下的冲突解决,分析可能的风险及其原因和后果,预测问题并提出通过创造力和流程创新设计的解决方案建议。
- 通过职业承诺、员工的积极性和启发性以及基本价值观的交流,如包容、减少不平等和教育质量,培养有助于教育机构有效领导的技能和态度,创造一个有吸引力的工作环境,提高绩效水平。
- 拥有并理解知识,这些知识通常在研究背景下,为思想的发展和/或应用提供原创基础或机会。
- 学生知道如何在与其研究领域相关的更广泛(或多学科)环境中应用所学知识以及他们在新环境或鲜为人知的环境中解决问题的能力。
- 学生能够整合知识并面对基于不完整或有限的信息制定判断的复杂性,包括对与其知识和判断的应用相关的社会和道德责任的反思。
- 学生知道如何以清晰明确的方式向专业和非专业观众传达他们的结论以及支持他们的知识和最终原因。
- 学生拥有学习技能,使他们能够以主要自主或自主的方式继续学习。
学分:60 ECTS